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四年級(jí)作文300字(經(jīng)典4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，壯大牛在草地上散步，走著走著，他看見前面有一棵小樹擋住了他的去路，就說：“竟然這么大膽，敢擋住我的`路，看我不踢死你�！闭f完，就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說：“求你別踢了，我疼�！钡牵瑝汛笈＿�是不停地踢它。過了好久，才回家。
小工和小朗看見了，他們想了一個(gè)辦法。他們找來了一塊木板和一根棍子，再用釘子把它們固定起來，然后在做好的木牌上寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”八個(gè)大字，接著帶上鐵鍬和木牌來到小樹面前，小朗用鐵鍬挖了一個(gè)洞，小工把木牌插進(jìn)去，小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌，就回家了。
第二天，壯大牛想要再去踢那棵小樹，但是他走到那棵小樹前時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己錯(cuò)了。于是，他向小樹道了歉，心想我以后也要好好愛護(hù)小樹，再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過了，開心地笑了。
四年級(jí)作文300字 篇2
不知不覺，我們身上的厚棉襖脫了，花兒重新蘇醒了，那是因?yàn)椋禾靵砹�！都說江南的春天美，風(fēng)和日麗、山青水碧、鳥語花香、桃紅柳綠。然而，我覺得，春雨是春天的魂，沒有它，萬物將毫無生機(jī)。
在細(xì)密的春雨中，我撐著雨傘，漫步在城門外的玄武湖畔，這滿城春花，煙雨迷朦的景色，令我想起蘇軾的.詞：“半壕春水一城花，煙雨暗千家”。
雨中，草木青翠欲滴、街道光潔如洗、樓房一塵不染。整個(gè)世界猶如一幅色彩淡雅的水墨畫，充滿了詩情畫意。這時(shí)，你會(huì)想起“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”千古佳句，你會(huì)看到“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的美麗景色，你會(huì)聯(lián)想起杭州西湖上“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――
走進(jìn)春雨霏霏的天地，仰臉望天，享受著春風(fēng)和春雨的“二重奏”，享受著點(diǎn)點(diǎn)春雨的愛撫，你會(huì)感到?jīng)鲆饨z絲，會(huì)感受到春雨的溫柔、春雨的靈秀。這細(xì)如銀絲的春雨，在天地間編織著對萬物的愛、對人間的情。
人們說：“春雨貴如油”。的確，春雨是珍貴的，它染綠了柳枝，染紅了花兒，它將溫暖和關(guān)懷送到了人間。
哦，春雨綿綿。
四年級(jí)作文300字 篇3
滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的.因?yàn)槲覡敔敍]有文化，而且是一個(gè)重視教門的人，爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的.說實(shí)話，爺爺對教門的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過花甲，但是對求知從來沒有改變�，F(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的體此刻對我每一句話中.雖然嘮叨是沒完沒了，但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛，像一個(gè)小娃娃一樣聽爺爺講親身經(jīng)歷過的'事。盡管如此，但是爺爺?shù)膰Z叨對我來說左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法，并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育，讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說那些事情后，才發(fā)覺自己是“不聽老人言，吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的，時(shí)而仔細(xì)一想，還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然，爺爺對我的愛不在衣是住行上，而是體此刻對我思想上的教育.爺爺，您明白嗎其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要當(dāng)您的“鏡子”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對我的愛是深沉的，而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆年輕的心。
四年級(jí)作文300字 篇4
在星期五下午上作文課時(shí)，尹老師說要讓我們看名人照。
尹老師問我們什么是名人。名人就是好多人知道的人，創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人，勇于嘗試第一次的人，我覺得這樣的人就是名人。
我最喜歡的名人要數(shù)陳愛蓮和楊麗萍了，因?yàn)樗齻儾坏似粒韪痢?/p>
尹老師說要讓我們看名人照片，我激動(dòng)極了，恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看，前面的同學(xué)看完都笑了起來，我心中更加好奇這個(gè)是什么名人呢？怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我，我更想立刻看到這個(gè)名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，捧腹大笑起來，我更想看了。
當(dāng)然我看了以后也笑了起來，其實(shí)看的是一面鏡子，尹老師說的名人就是我們自己，每個(gè)同學(xué)都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片，其實(shí)就是想讓我們成為一個(gè)真正的名人。名人的.童年也是平凡的，他們是通過勤奮努力、和不怕失敗的精神，成為一個(gè)名人的。
我也要經(jīng)過自己的努力成為名副其實(shí)的名人。
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