四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
晚上，爸爸問(wèn)我：“美是什么呢？”
“美就是天天有漢堡吃，天天有游戲玩”。爸爸難過(guò)地?fù)u了搖頭。
玩笑歸玩笑，美是什么呢？我不斷地思考著……
夏天的夜空，從天空中劃過(guò)一顆流星，雖然短暫，但卻美麗；蔚藍(lán)的蒼穹下飛過(guò)一行大雁，留下一陣清鳴，多么美好；盲童安靜居然用手?jǐn)n住了一只蝴蝶，那一刻，生命顯得那樣美麗……
這次國(guó)慶，我就又一次邂逅了美麗。
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到云洞巖去玩。那里有精致的涼亭，幽靜的小路，驚險(xiǎn)的一線天……一切顯得那么美麗。在擁擠的游客中，閃過(guò)幾個(gè)黃色的背影。
我們走走停停，爬到了山的.最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰四周，整個(gè)漳州城盡收眼底，美麗而多情的九龍江蜿蜒流過(guò)，訴說(shuō)著古老的故事……
下山途中，在亂石旁邊，在草叢里，隨處可見(jiàn)塑料瓶，垃圾袋。幾個(gè)穿著黃色背心的清潔工正在清理垃圾，汗水濕透了他們的衣服，背簍壓彎了他們的腰。幾名紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了，都不約而同地跑過(guò)去幫忙拾起散落四處的垃圾，有的一直蹲在地上，撿完一處挪一個(gè)窩；有的一邊喊著：“那邊有”，一邊追著垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之勢(shì)�？粗@些小小紅領(lǐng)巾，我也受到了感染，追隨著他們的腳步，與垃圾展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束，清潔工們露出了滿意的微笑，紅領(lǐng)巾們也會(huì)心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意義。
離開(kāi)云洞巖，我的眼前還跳躍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛滿汗珠的清潔工。我要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛以僖淮五忮肆嗣利悺?/p>
四年級(jí)作文 篇2
濮陽(yáng)名小吃
濮陽(yáng)，是龍的故鄉(xiāng)，醞釀著龍的血液，生活著龍的傳人。當(dāng)然！我就是其中的一員。名名名，濮陽(yáng)名小吃。這里的“小菜一碟”可是那么的名副其實(shí)喲！
NO.1牛肉耗辣椒
“媽媽！耗辣椒吃完了，趕緊再來(lái)一瓶！”我可是個(gè)辣椒迷喲！為了讓我過(guò)一把辣椒癮，媽媽買了一大箱牛肉耗辣椒在那恭候著呢！“嘖嘖嘖！”我品嘗的時(shí)候，一股辣香油總是不由自主的流進(jìn)我的心田。
“牛肉耗辣椒，好吃不上 火！”這句話說(shuō)得真是好！酥酥的花生仁，再和潤(rùn)潤(rùn)的辣椒油和火紅的辣椒以及脆脆的牛肉做搭檔，真是讓人看了，口水直流三千尺！這不僅“長(zhǎng)”的好看，而且吃了也有非同小可的感受！當(dāng)吃進(jìn)第一口時(shí)，那香氣立刻溢滿了整個(gè)口腔；當(dāng)吃進(jìn)第二口時(shí)，一股辣香灌進(jìn)了嘴里；當(dāng)吃進(jìn)第三口時(shí)，辣香潤(rùn)脆這四個(gè)味道一起沖進(jìn)你的肚子里去！
可別小瞧它！它不僅是我們龍鄉(xiāng)人的寵兒，而且還是異鄉(xiāng)人的酷愛(ài)！有一個(gè)新鄉(xiāng)的阿姨，她愛(ài)耗辣椒愛(ài)得不得了！整天愛(ài)不釋手，每次去串門(mén)的.時(shí)候，總會(huì)給阿姨稍好幾箱呢！它可是聞名遠(yuǎn)揚(yáng)呀！
NO.2糟魚(yú)
糟魚(yú)也是我們龍鄉(xiāng)的名小吃。它一身的花衣裳，看上去并不怎么漂亮。但是，它卻有著別具一格的風(fēng)格。別看有“魚(yú)”這個(gè)字，這個(gè)魚(yú)可以解決所有魚(yú)刺的煩惱。因?yàn)�，它根本沒(méi)有魚(yú)刺（魚(yú)刺是軟的，可以吃）！
我從小就愛(ài)吃魚(yú)，小時(shí)候一下子就能吃一條！尤其是那沒(méi)有刺的糟魚(yú)，我總是吃得最津津有味！它不像糖醋鯉魚(yú)一樣，外酸里嫩。一身下來(lái)那就是一個(gè)味道：咸！這咸也是咸的非同尋常，咸里還透出一股香潤(rùn)！一口吃完還想吃。還可以?shī)A到饅頭里，做成一個(gè)“中式漢堡”！真是百般美味！
嘻嘻！或許你現(xiàn)在已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了吧！這就是我們的：名名名，濮陽(yáng)名小吃！
四年級(jí)作文 篇3
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上，感受著大地的氣息。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，眨著大眼睛，向我哀求道：“樹(shù)葉姐姐，我想到小甲蟲(chóng)村玩，可他的家離這兒太遠(yuǎn)了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)谖业?身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開(kāi)始了旅行。
我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到了一處花草鮮美的地方。“你好，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹(shù)葉妹妹，我也不清楚哦�！薄皼](méi)關(guān)系，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽覀冇珠_(kāi)始出發(fā)了。“嘿，樹(shù)葉妹妹，你要到哪里去？”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥，“我們想到小甲蟲(chóng)村，你知道在哪兒?jiǎn)�？”小鳥(niǎo)自信滿滿地拍著胸脯說(shuō)：“跟我來(lái)吧。”
我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后，我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^，迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼，我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然，我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家吸引住了。只見(jiàn)它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀，優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來(lái)！不只是我，村民們也聽(tīng)得入了迷，臉上露出了幸福的表情……
時(shí)間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。
四年級(jí)作文 篇4
水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。
這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的`伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻�，在我們的周圍，這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已�！�
我們恍然大悟，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪�。只要肯�?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我吟誦《詠鵝》這首古詩(shī)是，便渴望看到那活靈活現(xiàn)的鵝。今年暑假，我去鄉(xiāng)下的婆婆家小住幾日，終于如愿以償了！
婆婆家飼養(yǎng)了一群大白鵝，我于它們進(jìn)行了零距離的接觸，并且仔細(xì)觀察了它們。鵝的身體寬大；頭很大，喙扁而闊，前額上還長(zhǎng)了一個(gè)大肉瘤；頸細(xì)而長(zhǎng)，呈弓形；尾巴很短，腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛，配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤，顯得十分優(yōu)雅、高貴。
鵝十分欺生。遇見(jiàn)陌生人它會(huì)主動(dòng)襲擊，脖子一伸一縮地追啄，一副神圣，不可侵犯的樣子。鵝很愛(ài)清潔。青菜、菜葉，必須洗干凈了，切碎后才肯吃。
鵝吃食的樣子最有趣。長(zhǎng)脖子靠近食盆，張嘴“嘎——哦，嘎——哦”地叫兩聲后，頭一甩，食物就到了嘴里，在不緊不慢地嚼，又縮起頭，埋入食盆吃，吃飽后，便走來(lái)走去。
鵝游泳的樣子最好看。它邁著八字步來(lái)到池塘，昂首鳴叫，一副“曲項(xiàng)向天歌”的優(yōu)美姿態(tài)。紛紛展開(kāi)翅膀下了水。剎時(shí)間，碧綠的`水面上移動(dòng)著一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的畫(huà)面嗎？
今年暑假，我在鄉(xiāng)下婆婆家見(jiàn)到了十分優(yōu)雅的鵝。再重溫《詠鵝》時(shí)，就有了身臨其境的感覺(jué)。這真是鄉(xiāng)村小住的一大收獲��！
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