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觀察四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的觀察四年級作文，希望對大家有所幫助。
觀察四年級作文1
世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優(yōu)雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻給人們。
姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星，十分美麗。走進一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的.手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著，顯得十分可愛、小巧玲瓏。
我邊看邊想：姬小菊那么可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺上，風輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉動，再是花慢慢搖動，最后隨著風飄蕩。
美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！
觀察四年級作文2
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)他們有兩對觸角，這可要仔細觀察呀，不然你還以為它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角，它便立刻縮進腦袋里，當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩分開，警惕地向四周望了望。
蝸牛是如何運動呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的'一只腳運動，我查閱了資料，知道這只腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜葉子。我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼�？伤褪遣怀鰜�，我就把蝸牛放進水里，不一會兒蝸牛就把頭伸出來，我就把蝸牛從水里取出來。首先伸出來的是它的觸角，我想蝸牛也像昆蟲一樣長著觸角那么說明蝸牛也是昆蟲啦，但是昆蟲有很多觸角一對觸角的蝸牛也算昆蟲嗎？我問了一下媽媽，她也不知道。我上網(wǎng)查了查，原來昆蟲的特征是有有觸角，身體分為頭，胸部，胸腹部。昆蟲都有翅膀，這樣的話蝸牛就不是昆蟲，我還知道了蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
觀察四年級作文3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們生活在魚缸中。小烏龜?shù)念^是三角形的，兩側長著圓溜溜的小眼睛，非常有神，看起來就像兩粒小巧的黑鉆石。短小粗壯的四肢加上背部一個大大的殼，給人一種很威風的感覺，就像一個穿上了盔甲的武士。
烏龜平時行動非常緩慢，總是給人從容不迫的樣子，但它們的膽子非常的`小，無論什么聲響都能把它嚇的將頭和四肢縮回殼中。別看它總是一副小心翼翼又懶洋洋的樣子，但在他們饑餓時，捕食的速度會讓你感到驚訝。記得有一次我往魚缸里放了幾只小魚來喂小烏龜。魚兒也許知道自己就要成為烏龜?shù)目谥惺澄锪�，一到水中就驚慌失措四處快速游動起來。這時一只小烏龜飛速地追擊著小魚，一改往日慢吞吞的樣子，速度快的讓人難以置信。但也許是魚缸太大，也許是烏龜平時懶散慣了，不注意運動，體力不支吧，追了一會就趴在那里一動不動，仿佛是在大口喘氣。我想它一定是累壞了。再看另一只烏龜躲在角落里等著被驚嚇得四處亂竄的泥鰍自己送上門來，哈哈真是個狡猾家伙!
烏龜雖然膽小，但它們對于經(jīng)常接觸它們的人還是認識的。每當我來到魚缸跟前，兩只小烏龜就抬起腦袋，瞪著圓圓的小眼睛歪著頭看，這時它們的樣子真是可愛極了。
這就是我的親密伙伴。
觀察四年級作文4
一個沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺得很無聊就匆忙地跑了出去。
我看見許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。
“這么巨大的`面包，弱小的螞蟻怎么能搬得動呢？”
螞蟻的巢穴里又出來了幾只個頭挺大的螞蟻。
那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊伍，左一扭，右一扭，難道它們在跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎？
它們好像毫不客氣地在說：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來幫幫你們吧！”
“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點兒就把面包抬起來了。
小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。
現(xiàn)在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊”和力大無窮的“大螞蟻隊”。
大賽正在火熱得進行當中，誰都不服輸。
不知不覺中，它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場比賽看得津津有味，不禁激動地喊出：“哇噻，這太厲害了�！边@七個字。
俗話說：團結就是力量
只要團結一心，沒有什么事做不到。只有團結一心，困難將屈服于你的腳下。
螞蟻教會了我團結和堅強，要相信自己一定會成功，只要自信，沒有什么事做不到。
這件事使我一生受益。
觀察四年級作文5
今天，在學校里，薛老師給我們布置了一樣有趣的作業(yè)，讓我們在家里種綠豆，我一開始，覺得綠豆這么小，扔進土里就不見了，該怎么辦呢?放學了，我讓媽媽帶我去買綠豆。綠豆買了，我要種綠豆嘍!
綠豆剛開始很硬，綠瑩瑩的，我想直接扔進土里，媽媽匆匆忙忙地向我跑來，說："綠豆千萬不要先扔進土里，不然的話長的很慢很慢，就像小烏龜行走的速度。"我變得臉色發(fā)白，趕緊把綠豆放在紙杯里，然后加上水。過了24小時，它開始發(fā)軟，綠綠的絨毛大衣打開了，小頭見了外面，以前的舊衣服已經(jīng)小了，要換上勃勃生機的外套，顯顯眼了。它的芽是那么柔和，是那么光滑柔潤，是那么小巧玲瓏。
10月2日星期六陰。
綠豆長彎，彎得像老爺爺，彎又彎變成嫩黃色，長出細長細長的.葉子，它的兩瓣就要下來了，說著，還真落了。差不多有8cm多高了，就像是爬樓梯，一下就爬到8層了，不是8層就是9層。如果下雨，可能小綠豆受不了這么大的打擊。
我種綠豆懂得每個植物都有生命要用心觀察、愛護。
觀察四年級作文6
最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不好像我們想象中的那樣，而是更好像一個大海螺。小蝸牛還稍微好像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的`觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
觀察四年級作文7
今天，我做一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈起來，把它丟掉。
3月14日星期三天氣：晴。
兩天沒去看它們，不知道它們怎么樣。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖，比以前大很多。神不知，鬼不覺，它們撐破綠綠的衣裳，露出白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
3月16日星期五天氣：陰雨。
今天是泡綠豆的第六天，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫皮的.綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
3月18日星期日天氣：晴。
又過兩天，綠豆已經(jīng)全部脫衣裳，吐出芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。
觀察四年級作文8
在百花之中，你也許喜歡艷麗華貴的牡丹，也許喜歡潔白芳香的百合，也許喜歡代表著“真摯的友誼”的秋海棠，而我卻喜歡那高雅圣潔的吊蘭。
吊蘭是一種簡簡單單的植物，但它卻十分讓我著迷。吊蘭的`葉子十分獨特，根部較細，越往中間漸寬，再往頂部就細的像針了。吊蘭的翠綠十分淡雅，給人一種清爽的感覺。你看，吊蘭中間部分的葉子是淡淡的綠色，越往四周越深越濃。到了最外面就變成了墨綠色。真奇特啊!
吊蘭的莖是淡綠色的，大約50—60厘米，他從一片片葉子中挺身而出，十分起眼。吊蘭的莖還十分的細，5—6根莖才能頂上一根大拇指呢!
吊蘭的花更是美麗，每當開花時，那一朵朵含苞欲放的小白花便爭先恐后的開放了。吊蘭的花香沒有別的花那么刺鼻，因為它散發(fā)出的是一種淡淡的清香，清新舒適，十分惹人喜愛。
我愛吊蘭，更愛它那圣潔、高雅的品質。
觀察四年級作文9
暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長的，了解豆芽的生長過。
到了晚上，我們把精心挑選的.綠豆放到了一個杯子里，倒上水后，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子里，真是可愛極了。
第二天，我們一起床，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。
第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮。”
這些綠豆一天天變化著，瞧，昨天還留著“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三厘米了，有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。
第四天，我把綠豆移入到了泥土里，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。
這就是豆芽兒成長的過程。
觀察四年級作文10
你們肯定很奇怪，葉子花是什么？葉子花也叫三角梅，這下你知道了吧！我們學校整好有株三角梅，下面請聽我一一道來。
這株三角梅立在那獨特的天橋口邊，同時也立在大門邊，想一個盡職的衛(wèi)士，它挺直的身板，生怕有一個壞人進入了校園，它身上帶著鋒利的武器，隨時可以保護自己的安全，那鋒利的武器就是長在枝干上的.小尖刺。與此同時，枝干上也開放著那紫紅色的小花，小花只有三片花瓣，非常的美麗，因此為得名三角梅。小花旁邊有著一片片嫩綠的嫩葉，隨風飄動。
到了雨季，它還挺直了身板，迎接著狂風暴雨的拍打，就算風雨再大，它也不會低頭，而是繼續(xù)微笑著等待著晴天的到來。
晴天，它每天都是以它那招牌的笑容過著沒一天，它的笑容是那么的吸引人，令人流連忘返。
我是那么喜歡它的笑容，每天上學時，我都會去看它一眼，它是那么的可愛，那么的美麗的人！
觀察四年級作文11
今天外面的任務是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的.仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因為我了解了許多關于植物的秘密。
觀察四年級作文12
別看螞蟻個頭小，其中有大奧秘呢！在國慶假期里，我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。
它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類也多到出奇，有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看，它如同一個小啞鈴，難怪力氣那么大。還有，它們也有嘴巴，牙齒的喲！一排排鋸齒讓我刷新了對它的認識，它的用處是很厲害的，可以防身，鋸東西，花樣多多。不過，它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰，生怕它腰間盤突出。
我們觀察到的'螞蟻千姿百態(tài)！有跳蟻，有小流氓蟻，還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸，一發(fā)現(xiàn)有個性的小螞蟻就向我外婆匯報，得到她的笑容，就表示有意思。此時，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的武林高手，此乃“李小蟻”，特別之處那就是飛檐走壁。只見我大喊一聲：“開始表演”！它就開始爬到離地上一米處，只見一個后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我說:“不要迷戀哥哦”！大家看我那么激動，個個白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。
外婆院子里的螞蟻，真的是黃種人的驕傲。原來留心觀察，一個小生物也有個性！
觀察四年級作文13
有好幾次我都想看日出，因為我聽好多人說過：日出很漂亮。但是我每一次都因為起不了床，而錯過了時間。這次在外婆家，我下定決心一定要看到美麗的日出。
于是我晚上早早地就睡著了，養(yǎng)足精神看明天的日出。第二天早上，我很早的起了床，洗漱完畢后，我走出家門，來到了江邊，因為我外婆家住在江邊，所以我看日出只有在江邊看；天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧得如同籠罩著一場銀灰色的輕紗。慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄的偷看人間。
緩緩地，太陽一點一點的向上升起，就像一個含羞的小姑娘慢慢露出面龐，就在此時，仿佛時間靜止了，只有太陽在努力的向上爬。它把遠處的江都映紅了，江上都是片片深紅色，是那么的美麗，還帶著波紋，慢慢的太陽脫離了江平面，離開江的.邊緣，江邊的紅色也慢慢退去，太陽升起來了，是那么明亮，掛在了天邊；看著這日出，我的心情很激動，仿佛自己都靜止了一樣，只有太陽完全脫離地平面后，我才感覺一切都才運轉起來。原來日出真的好美，讓我的心久久不能平靜，我慶幸自己今天能早早地起床。
觀察四年級作文14
9月22日星期日晴。
綠豆發(fā)芽啦。
第二天早上，我來到陽臺，看見綠豆芽發(fā)生了巨大的變化，它的根已經(jīng)長至1—2厘米，上面還長著細細的須，密密的'聚在一起就像一小把胡須。綠豆們姿態(tài)各異，有的戴著綠色的“帽子”，有的光著頭直著身板，有的彎下了腰。這時，太陽已高高升起，我趕緊拿起水壺澆水，好想見到它們長大的樣子。
9月27日星期五晴。
綠豆芽長高了。
今天，我看見陽臺上的綠豆長高了，它們高矮不齊，擠在一起，最高的有10厘米，最短的也有4厘米左右，每個都長了兩片小葉子，生機勃勃。
我想，這么小的一粒綠豆，只要給予陽光、水分……就能長成一顆豆芽，這樣旺盛的生命力真值得我敬佩！我們作為新時代的少年，在祖國的陽光沐浴下，我們也要像綠豆一樣茁壯成長！
觀察四年級作文15
今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記�；氐郊�，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧Ｎ遗瓮麄兡軌蚩炜彀l(fā)芽、長大。
11月26日星期二晴。
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長出了雪白的根。
11月28日星期五晴。
大蒜的小芽里面鉆出了既細長又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。
11月29日星期六晴。
蒜苗在我的.精心照料下，飛快的成長著。一晚上的時間，他大約長高了一厘米。呀!太神奇了，在沒有土的環(huán)境下，他竟然長得這么快!
12月4日星期三晴。
蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的�！薄罢娴膯�?他的生命力真是太頑強了!”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。晚飯時，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。