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小學(xué)四年級作文合集（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
有人喜歡光芒四射的太陽，有人喜歡變換無窮的云彩，有人喜歡絢麗多彩的晚霞，而我卻喜歡那浩瀚神秘的夜空，小學(xué)四年級作文,奇妙的夜空。
月亮是天空的公主，它總會引起人們最大的關(guān)注。有時它圓若銀盤，有時彎如小船，有時像個淘氣娃娃的小臟臉，我真想飛到月亮上去，看看美麗的桂花樹和兩只正在樹下嬉戲的小月兔。我要問問月亮：“你為什么有時圓若銀盤，有時彎如小船，是不是被可愛的小老鼠當(dāng)美味的月餅吃了？”
星星更像一群頑皮的孩子，有一個小淘氣偷偷地跑了出來，仔細(xì)一看！原來還有無數(shù)的小星星頑皮地眨著眼睛，好像草叢中盛開的朵朵小白花一樣，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,奇妙的夜空》。數(shù)星星是最難做的一門功課，我永遠(yuǎn)數(shù)不清它們的數(shù)量。星星引發(fā)了我無數(shù)的幻想：每天晚上星星們要做什么樣的游戲呢？
有時天空中還會有流星滑過，它是那樣明亮，急匆匆的奔向遠(yuǎn)方。媽媽說：“流星是一顆星球的消實�！蔽也贿@么認(rèn)為，我想：它可能匆忙地回家去找它的爸爸媽媽，也可能飛入海洋與美麗的小人魚舞蹈。
天空中還有一種星星，它不像流星那樣一閃而過，又不像其他星星原地不動。它眨著眼睛，慢慢地移動著，爸爸說：“它叫衛(wèi)星�！彼�.作用可大了，電視頻道、手機(jī)信號，都離不開它，它是我們地球的小幫手。
我還發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象，當(dāng)月亮非常明亮的時候，星星都回家睡覺了，當(dāng)群星燦爛的時候，月亮卻不見了身影，難道它們在捉迷藏嗎？媽媽說這叫月明星稀。
噢！原來我不僅看到了美麗的夜空，也學(xué)到了不少知識。
我喜歡這美麗的夜空。
小學(xué)四年級作文 篇2
談起優(yōu)點，每個人都會有優(yōu)點，我有許多優(yōu)點，現(xiàn)在，我就給大家來講講我的優(yōu)點吧！
下星期三就是小朋友的“狂歡日”六一兒童節(jié)，我的心情激動極了�？墒牵蠋熃唤o了我一個“艱巨”的任務(wù)，在六一節(jié)那天，我和石習(xí)之做主持人。
聽了這話，我的心里頓時涌上來一股莫名的緊張。
今天，就是六一兒童節(jié)了，經(jīng)過前幾天的緊張排練，我和石習(xí)之胸有成竹地上了臺，我深吁一口氣，開始有感情地讀起了主持稿。
不知怎么了的，原來那怦怦直跳的心，開始放松起來了，我既流暢又有感情地讀完了第一段，看著臺上表演的同學(xué)是那樣出色，內(nèi)容是那樣精彩，我的心里興奮極了。再看看臺下的同學(xué)，有的認(rèn)真地注視著臺上的.同學(xué)，有的則生龍活虎地模仿著，有的還拿出相機(jī)拍下了這美好的場景。
上臺表演的人都非常出色，老師說我也主持得十分出色，我一下子覺得在這么多縷陽光中，我也是其中一縷燦爛的陽光！
以前，我就是一名下課像一頭猛虎，上課像一只綿羊，不敢舉手回答問題，自從有一次課過后，我的膽子就越來越大了，發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。
那是一堂語文課，我正在漫不經(jīng)心地開小差，老師將回答的機(jī)會給了我，說：姒文，請你回答這個問題。這時，我大腦一片空白，急中生智地說了一個答案，沒想到老師竟然說：“很好！”我頓時信心十足，開始專心聽講，勇于發(fā)言，將手舉得高高的，生怕老師看不見。有一次，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我呢！我心中暗喜著。
談了我這么多優(yōu)點，其實我也有許多不足，不能驕傲，要一直虛心對待，這樣成績才會不斷地提高和進(jìn)步了！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的。”說完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個個白滑軟糯的`湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進(jìn)去的？”“啊，那是我的幸運錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話，到我的肚子里來拿吧！”
我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！
小學(xué)四年級作文 篇4
春天，我在一個大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著，盼望著它們快快生根發(fā)芽，開出美麗的向日葵，還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個白色的小不點。啊，向日葵總算發(fā)芽了！開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從種子里伸出來。不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂?shù)搅四嗤林�，好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說，它叫子葉。雖說它是葉子，但它更像是兩片豆瓣，下面連著一根細(xì)細(xì)的莖，整個小苗就像一根綠豆芽，我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會把它吹斷�？此桓比醪唤�(jīng)風(fēng)的樣子，我問媽媽：“是不是該給小苗澆肥了？讓它長得壯實一些�！眿寢寯[擺手，說：“一定要等到它長出三四片真葉才能澆肥�！薄罢嫒~？”我一臉疑惑。媽媽笑著說：“過兩天你就知道了�！�
果然，過了兩三天，在子葉的中間又長出了兩片新葉。他們又細(xì)又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的絨毛，不像子葉那么光滑。原來這才是向日葵真正的葉子，所以它叫真葉。
然而，不幸的事發(fā)生了。一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。我心里“咯噔”一下，想:這可是不祥之兆��！媽媽見了，也很詫異，難道是因為水澆得過多，還是陽臺上光照過強(qiáng)的'原因？
那天放學(xué)一回到家，我就急匆匆地跑到陽臺上看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來了。而莖卻依然挺拔，真葉依然碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，向日葵并沒有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長大的時候，子葉就完成了它的使命，自然的枯萎、脫落，因為他要把更多的營養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)！誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻(xiàn)哩！
小學(xué)四年級作文 篇5
中國體操女隊歷史上，沒有過跳馬的世界冠軍，自由體操的世界冠軍也僅有奎媛媛一位，程菲姐姐。然而，在丹麥阿爾胡斯舉行的第39屆體操世錦賽上，一位中國女孩連奪跳馬、自由體操兩個項目的冠軍，也因為這個女孩而增加了一個以中國運動員命名的動作——“程菲跳”。在多哈亞運會的體操賽場上，女子團(tuán)體、跳馬和自由體操三枚金牌的光芒更是讓世界記住了她——程菲。
程菲姐姐是我最喜歡的運動員。在這之前，我只是從書上了解了程菲姐姐，卻不知道她長什么樣�？晌揖谷辉诳磸V告時沒有任何提示地認(rèn)出了她，我非常驚訝，好像以前見過她一樣。在這次奧運會上，我關(guān)注最多的也是她，盼望她賽出好成績，實現(xiàn)自己的愿望，為中國多拿金牌，看到身為女子體操隊長的她，帶領(lǐng)女團(tuán)的隊員們在經(jīng)過激烈地競爭后，擊敗了美國隊，奪取了金牌，我真是一蹦三尺高，好像是我自己拿到了金牌一樣�？稍谧蛱斓捏w操跳馬單項比賽中，程菲姐姐卻在她最拿手的“程菲跳”上出現(xiàn)了失誤，憾失金牌。在后面的自由體操比賽中，也許是因為沒有走出跳馬的'陰影，她又出現(xiàn)了失誤，只排名第七。
一向堅強(qiáng)的程菲姐姐哭了，真的哭了。程菲姐姐，你千萬別哭，你還有平衡木，還有機(jī)會；你還有倫敦奧運會，還有機(jī)會。你的機(jī)會還有很多，不是嗎？堅強(qiáng)的你并不需要淚水，不是嗎？
程菲姐姐，加油！程菲姐姐，我支持你！
小學(xué)四年級作文 篇6
今天，我和幾個伙伴約好在我家門前的一塊荒地上烤番薯。
等大家都到齊了，我們就帶著早就準(zhǔn)備好的柴、番薯等東西來到了目的地。我們先用一些碎石搭了一口簡易的灶。然后，把番薯放在堆好的干柴上，再用打火機(jī)點火。由于柴較干，火苗一下子串了起來，趁著火勢，我們陸續(xù)添了些稍大的.木棍。漸漸地，在火坑里的番薯好象換了件“衣服”，顏色由紫紅變成淡黃的了。
誰知一陣風(fēng)把火苗給撲滅了。明明皺著眉頭，沒好氣地的說：“這該死的風(fēng)，盡胡鬧�！睕]辦法我們只得用老招式——用口吹。我們幾個一起趴下，等吸足了氣，就使勁吹。吹呀吹，可這火好象故意拿我們開玩笑似的，怎么吹也吹不著，還讓我在一旁嗆得直流眼淚。小偉指了指旁邊的竹筒說：“對了，用竹筒吹一定管用�！闭f著，他拿起竹筒對準(zhǔn)紅紅的碳“呼呼”幾下子，還真靈驗，火苗又重新跳躍起來了。
大概過了半小時，火坑中終于傳出了香噴噴的氣味。憑經(jīng)驗，我們斷定番薯熟了。隨即我們用棍子撲滅了火，又用棍子把灰敲掉，一個個帶點焦味的番薯展現(xiàn)在我們的面前。
等番薯不燙時，我們各自選了自己喜愛的品種，坐在一旁大口大口地吃起來。扔在地上的番薯皮還引來了許多螞蟻。
吃完番薯，我們整理了一下場地就回家了。
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