四年級作文6篇[精選]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　小時候，是如此天真的以為，自己一定能成為一個科學家，很固執(zhí)，很頑皮。曾指著書上的臭氧層，“我要補好它”說的是如此決絕，卻從未想過是否能夠堅持。

　　臭氧層的空洞依舊如此，陽光下的鮮花、青山、綠草依舊是鮮艷，似鍍上了一層耀眼的水晶�？墒悄菢右粋�小男孩，已是長大了。

　　童年的夢想，是否能夠堅持，依舊不是我研究的范圍，而是一天到晚在草叢間穿梭。臉上回家時，早已成為了戰(zhàn)場，手中卻緊握著一個小匣子，匣子里裝著的，正是我辛苦一天抓來的昆蟲，有時，在一片柔柔的嫩綠中，我可以一趴就是一兩個小時，只是為了觀看草叢中的那一隊螞蟻。長時間因為似在泥里打個滾而被老媽呵斥，卻一直以此為樂，因為我那遙不可及的夢還未實現(xiàn)呢。

　　在另一個驕陽似火的天里，花草經(jīng)歷著歲月的雕刻，依舊是美的，有些不真實，正如裊裊炊煙，給予人的感覺是虛幻而柔美的。特別是在沾染著晨曦灑下的瓊漿時，更是給予人一吹就散的感覺。我的臉也隨著歲月棱角分明了許多。靜靜地，輕輕地，倚在那樣一棵歷經(jīng)滄桑的樹下，無聲的'聆聽大自然的合唱。

　　可我的心靈，在這般明媚的陽光下，在這樣生機的氣氛中，卻是迷茫的，似在濃霧的一葉小舟，誰能驅(qū)散我心中的濃霧？

　　現(xiàn)實，他很冷峻的告訴我，你當科學家的夢想，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。很對，但是，又不對。迫于生計，我長大之后，也許會重復(fù)所有平凡人的經(jīng)歷，找個工作娶妻生子，過著好的生活。可是，我只是希望，一種近乎不可能的希望，這個男孩，因為有了科學家的夢，能夠不碌碌無為，渾渾噩噩活在這世上。

　　也許，這個夢想實在是太不著邊際，太飄渺，以至于無法實現(xiàn)，但我還是會帶上它。也許會被人譏諷，也許會因為這個負重而累趴在路上，無論如何，我相信：這樣一個夢想，給予我的，要比我給予它的，多得多。因為我會從夢想那里，學會人生。

　　那個小孩，依舊在成長，而他的夢，卻永不變。

　　懷揣著夢想，讓我們繼續(xù)前行。

四年級作文 篇2

　　有人說桂花香氣撲鼻，令人賞心悅目；有人說，荷花出淤泥而不染，使人敬佩；還有人說，牡丹雍容華貴，惹人愛慕。俗話說得好，各花入各眼，所以說，我更喜歡擁有一副傲骨的梅花。

　　梅花不畏風寒，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉�的不是溫暖的春風，而是刺骨的寒風；照耀它的不是溫和的陽光，而是烏云中的一縷殘陽。對于它來說，愈是風欺雪壓，也要開得芬芳，笑得燦爛。

　　梅花也有很多作用，當你肝胃氣痛，梅核氣和瘰疬瘡毒時可以吃梅花磨成的藥雖然味道有點澀澀的，但是它還是要解毒的作用。梅花真是無私奉獻呀！把好的給別人壞的`給自己。

　　梅花的精神也令我贊嘆，令我驚嘆，也令我敬佩；它有凌霜傲雪的姿態(tài)，也有堅忍卓絕的精神，還有不肯低頭折節(jié)的品格。梅花，她無愧于國花之稱！

　　我愛梅花，更愛有梅花不畏風寒、無私奉獻、不肯低頭折節(jié)的軍人們。

四年級作文 篇3

　　中午，我正在寫作業(yè)，看見媽媽在愁眉苦臉地打電話。我也不管，繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　后來，媽媽走進我的房間，有些生氣的對我說：“你看一看王羽晨，成績那么好還上其它的補習班，你再看一看你，成績又不是那么好，只上了一個補習班，我決定了，讓你和陳映燃、楊朦箐她們?nèi)�學奧數(shù)。”“好吧，我隨便你，那動漫不學了？”我擺出一副無所謂的`樣子，其實心里很傷心�！皠勇�我先去問一下許雯倩媽媽多少錢？一年或一學期，如果你學動漫會把成績弄掉下來的話，我就不會再讓你學了，好嗎？”媽說�！昂�！”我激動說。

　　后來，媽媽幫我報了一年。下午，媽媽就直接帶我去學了。到了那里，我推開門，看到了沈老師，我對沈老師說“沈老師，你看，我來學了！”“噢，那你看看你想學什么？”沈老師開心地說。“許雯倩也在上面。”我開心地走上樓，大叫道：“許雯倩！”許雯倩看見了我立即走過來，“你也來學了，你準備學什么？”她好奇地問我，“我想學動漫。”我高興地說�！班�，那你先上去看一看吧，動漫在樓上�！痹S雯倩說道。

　　媽媽和沈老師說好了，就帶我上樓看一看了。樓上有許多畫的很好的小朋友，有的在畫q版人，有的在畫二次元，還有的畫兒童畫。穆老師對我說：“陳伊曼，你來看看，你想畫什么，這一節(jié)課你先畫著，好吧�！蔽尹c了點頭……

　　這一件事讓我非常激動，我會把動漫學好的。

四年級作文 篇4

　　話說天下大勢，分久必合，合久必分。自周末七國紛爭并于秦，及滅之后，由并于漢，漢自高祖斬白蛇起義，后來光武中興，傳至獻帝，遂分三國。

　　推其致亂之由，殆使于桓靈二帝，此二子者，身為皇帝，肩負天下大任，然其不理朝政，只識享樂，置國家之不顧，置責任于無形，此之為不負責任也，乃至亂之由。

　　乃三國，蜀之將趙云可謂負責任也。話說當年長坂坡救主，連誅九人，搶回阿斗，為蜀留嗣。及劉備，趙子龍猶言：“此云之任也，萬死猶輕”，此本元子龍之任，然其毅然將重擔挑，此之謂負責任也。

　　諸葛之負責，不消細說，一心只為答三顧，終累死于五丈原，此之謂負責任之典范。

　　而吳之都督周公瑾，身為吳將，理應(yīng)抗蜀魏，然其不負責任，斗智不過諸葛，斗勇不過曹操，丟盡東吳臉面，何談責任？

　　呂布更為不負責任之典型，作為義子，其責任為保其義父不受傷害，然其不負責任，接連誅兩義父，實在不足為訓。

　　以上兩負兩不負，相信您已看清，由此看來，我們年輕的一代，應(yīng)全力以赴，挑起重擔，負起責任，在史冊上留下濃重一筆。

四年級作文 篇5

　　記得有一次，家里停水了。我們不知道要停水，所以沒存水。早上起來第一件事就要刷牙、洗臉，于是爸爸下樓去買了一大桶水，叫我們省著點用。我一邊刷牙一邊想著，如果沒有水將會怎樣呢?這桶水來之不易，我們省著喝省著用直到晚上。終于有水了，我就“嘩嘩”地用水洗腳，洗完腳剛想把洗腳水倒掉。媽媽說了聲：“停！”我還傻乎乎地沒反應(yīng)過來。我問媽媽：“干嘛？”媽媽神情嚴肅地說：“洗腳水還可以利用，不要有了水就不珍惜了�！蔽覇枺骸霸趺蠢�用？”媽媽說：“這些水可以沖馬桶，洗臉的水、洗菜的水、拖地的'水都可以用來沖馬桶�！蔽矣X得媽媽說得有道理，就用洗腳水沖馬桶了。從那以后，我每次都會把這些可以利用的水來沖馬桶。

　　水是不可缺少的。我深深地體會到，要節(jié)約用水的真正含義。

四年級作文 篇6

　　犯錯，這么一個簡單的詞，在別人眼中犯錯就要受到責備，可在我心中不是這樣的。那次，那個眼神帶著母親的愛波濤洶涌的像我撲面而來。

　　那天正好是星期天，正在別人歡樂玩耍的時候而我只好在家里寫那“比天還高”的課外作業(yè)，正在我無比羨慕別人的時候媽媽的`手機響了一下，頓時我腦子里閃過一個念頭，拿手機玩游戲。我眼觀六路耳聽八方，此時的媽媽正在房間里面打掃衛(wèi)生，我躡手躡腳的來到桌前，以迅雷不及掩耳之勢拿起手機回到寫字臺前，打開一本書將手機擋住，這才長噓一口氣。心砰砰的跳著，窗外的雨點好像因為我的舉動而生氣地落到地上，樹葉胡亂的搖擺好像在對我說“別玩了，你媽媽會生氣的……”不過盡管這樣，可我對手機的欲望太強烈了硬著頭皮打開軟件點開了游戲。雖然游戲十分吸引我的眼球，可我還是會時不時的望望房門口，時間越長我就越緊張，心跳的越快。正當我再一次回過頭，母親正望著我，我的臉因為后悔而變得彤紅，頭也不自覺的低下了，心里做好了挨罵的準備。而母親只是望了我很久很久……瞬間整個屋子的空氣凝結(jié)了時間靜止了�！皳渫�、撲通……”我清晰的聽到自己那不爭氣的心跳，默默的什么都沒發(fā)生，母親轉(zhuǎn)身離開了，我看到的又是母親那忙碌的背影，剩下我一個人獨自在書房思緒萬千……

　　母親那讓人猜不透的眼神，時而溫暖，時而生氣；時而無奈，時而疲憊……不過，它就像一碗濃的化不開的水留在我那敏感的心靈深處。而他們都有一個共同的特點，那就是母親對我無私的——愛！

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