（通用）實用的四年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　未來的世界是充滿幻想的，尤其是未來的住宅也令人無限向往。

　　我想象的未來的住宅是糖果屋，屋子的門口有兩個棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會把這些人趕走，維護這里的安全。如果主人走不動了，房子的最左邊有個電梯，電梯上有一扇窗戶這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。

　　第二層的第一個屋子就是我的房間，房間有點亂每次都要機器人保姆費很大的功夫才把房間收拾好，第二個屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，他那房間的顏色說出來嚇死你，除了粉色就是白色著白色的就是粉色，真是不忍直視��！在右手邊的就是爸媽的臥室了，他們的房間什么都有，還有一個小型的電子圖書館。

　　第三層是最最重要的`客廳。晚上睡覺時大家都各回各房，各找各床，而中午的時候就不一樣了，大家在客廳團聚一起是多么溫馨的場面，更重要的是大家還可以在客廳里面一起看三D立體電影，各種影像變成立體的樣子放出來，那場面真是震撼。

　　客廳的最右邊有一個懸浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事�。�

　　我想未來的住宅一定比現(xiàn)在的房子功能更強大，也更人性化。

四年級的作文 篇2

　　我最敬佩的那個人，非爸爸莫屬了。

　　爸爸是娃哈哈集團的員工。剛加入娃哈哈公司時，總經(jīng)理要他管理超市，爸爸下決心一定會把超市管理好的！

　　那一天，爸爸又在學習有關超市管理的知識了。他從電腦上打開那個熟悉的網(wǎng)站，一篇文章一篇文章的閱讀，爸爸越看越有勁，忘了吃飯，忘了時間，他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了，他完全沉浸在有關超市管理的知識的海洋中。

　　到了深夜，爸爸仍然在收集資料和看書，媽媽對他說：“夜深了，歇歇吧！”“可是我資料還沒收集完。不行！我一定要收集完了資料、學習好了在休息！”爸爸回答道�！懊魈爝�要早起上班呢！”媽媽說，“可是爸爸仍在專心致志地閱讀著，一直到凌晨2點鐘，爸爸才休息。

　　功夫不負有心人，在爸爸的努力下，爸爸終于成為了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了，但爸爸沒有驕傲，心中學習的火焰仍然沒有停止燃燒。這讓我明白：只要擁有鍥而不舍的精神和堅持不懈的.努力，再難的事也能做好。

　　這就是我最敬佩的人——超市管理”科學家“爸爸！

四年級的作文 篇3

　　上課了，老師把課文重要的部分全寫在了黑板上，同學們也一絲不茍地寫筆記寫完后，老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠，還要一邊給我們講課，多辛苦的老師。我想，要是有一塊智能黑板就好了。

　　回家后，我終于設計出了一種智能黑板的'基本構造：正面，與普通的黑板一樣，而反面，就比普通的黑板復雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器，只要老師按一下上面的紅色電鈕，然后把要寫的字對著命令器說一遍，命令器就會把老師說的話顯示在黑板上，既快又好。如果老師生病了，那塊黑板后面的基本課程就會與一分鐘接聽器通過自動發(fā)音器把老師上課時要講的話全說出來，同時，也會有監(jiān)視器看者同學們，不讓他們上課分心。當然，中間還有專門為同學們設計的防反光器、糾錯器和光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同學看不清黑板上的字，反光器就會把光吸收了，發(fā)出較暗的光，使那些同學能看清黑板。如果同學們上課回答問題答錯了，糾錯器就會說出你錯在哪里，幫你分析解答。

　　有時，烏云密布，天色較暗，光線器就會發(fā)出晴天的光芒，讓你眼睛不再疲勞。當然，以上器具都需要電，我就在右下方安裝了一個太陽能發(fā)電器，如果是陰天，那就只能用電線了！這就是我發(fā)明的智能黑板。

四年級的作文 篇4

　　“最近有點煩，有點煩，有點煩，為什么我的樣子越來越難看？我只想給同學們學習用，卻被有的同學弄得遍體鱗傷！”這一天，桌子和椅子不約而同地唱起了一首歌。

　　“椅子，我們的命為什么這么短�。俊弊雷訂柕�。椅子說：“因為小同學們把我們身上的釘子都拔了，我都快散架了。”椅子慢吞吞地說�！鞍エD―，”桌子可憐巴巴地說，“你看，我身上還刻有字呢！這也是我身上的傷疤呀！我好痛��！”“小同學們，快救救我們呀！”椅子喊道。

　　“咦，這是什么聲音呀？”一個正在上體育課的長耳朵小同學聽到了椅子的叫聲，于是，他小心翼翼地走進了這個有尖叫聲的教室，慢慢地，慢慢地，他聽到的聲音越來越大，過了好一會，長耳朵小同學就聽完了整個“故事”，他就把“故事”說給班主任聽，班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。過了幾天，班主任把這個“故事”說給班上的同學聽，同學們都臉紅了，知道自己傷害了幫助他們學習的`桌椅，以后要好好愛護他們。

　　最后，桌子和椅子過上了快樂的生活。

四年級的作文 篇5

　　提醒，是為了讓我們銘記，是為了讓我們改去陋習，去跟上生活的腳步。對于我們，一句悄然的提醒尤為重要。

　　這周末，我又來到了那一條鄉(xiāng)野的泥路，仔細回憶，上一次走這條路是才剛升入初中，那會兒我每天都會來這條小泥路，這路兩旁是茂密的草叢，在草叢中總能看到許多競相開放的花朵，它們情態(tài)各異，或挺直開放，如霸氣的王者；或深藏叢中，似青澀靦腆的少女。在這條泥路上，那會兒偶爾能看到幾只活蹦亂跳的青蛙，常與幾只小蟲相互追逐，跳到草叢中便失去了蹤影。

　　時隔一年，又來到這條泥路，不知為何，心中多了幾分壓力，而少了幾分幼稚，就這樣散步在這條路上，遠處的一陣微風徐徐吹來，輕輕地，輕輕地，夾雜著路旁花兒的芳香，吹過我的鼻尖——還是那樣的味道，吹過我的耳畔，仿佛在悄悄地提醒我：一寸光陰不可輕。是啊！時間就這么悄然地不露痕跡的`流逝了。時過境遷，人聚人散，如今的路還是原來的路，可這走路的人已然不是當初滿懷童真的人。就如同涓涓細流，流過了，就不會再返回——人總是失去后才懂得珍惜。

　　我回到家中，心中感慨萬分，便拿起一本古詩集，重新誦讀——“花有重開日，人無再少年”“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”將這幾首詩送給現(xiàn)在和未來的自己……

　　感激大自然的提醒，讓我明白如何珍惜，使得每每想到這些，腦海中總會浮現(xiàn)童年的影子，這是我總會熱淚盈眶——我是一個害怕失去的人，每到這時，總會有一個心底在我心底悄悄提醒：微笑現(xiàn)在……

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