四年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我期盼了許久的春天為什么還不來(lái)？我走出房門(mén)，外面依然寒風(fēng)刺骨，人們還沒(méi)有脫掉厚重的棉衣。春天、春天你快來(lái)吧！讓我興奮的是，雖然嚴(yán)冬依舊，但離春天還遠(yuǎn)嗎？

　　我來(lái)到公園，看到地上的枯草依舊有氣無(wú)力地匍匐在地上，黃黃的、干干的�！靶〔�，小草，你為什么還不鉆出你那嫩嫩的、綠綠的、矮矮的頭？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在積聚力量，等待春風(fēng)送暖？還是因?yàn)槟菬o(wú)情的寒風(fēng)讓你無(wú)法探頭？還是大地媽媽怕你凍著？”被我吵醒的小草說(shuō)：“你別誤會(huì)，我不是不和你玩，現(xiàn)在這么冷，我出來(lái)不得凍壞了。我在積聚力量，只要春風(fēng)送暖，我就出來(lái)和你玩�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再見(jiàn)�！�

　　我又來(lái)到迎春花房�？扇チ四莾�，迎春花還沒(méi)有開(kāi)放。記得去年，我在公園里和好朋友玩羽毛球，邊上的迎春花就像啦啦隊(duì)一樣，開(kāi)得挺拔、明艷。想到這兒，我說(shuō)：“迎春花，迎春花，你什么時(shí)候才能開(kāi)放？我多么想和你說(shuō)說(shuō)笑笑。你什么時(shí)候才會(huì)露出你那可愛(ài)的、金黃的、小小的笑臉。我知道你現(xiàn)在不開(kāi)，但請(qǐng)你告訴我春天什么時(shí)候到來(lái)？”迎春花聽(tīng)到，馬上說(shuō)：“別急，別急，等到我開(kāi)放，春天就會(huì)把嚴(yán)冬趕走，我就會(huì)去找你玩�！�

　　我期盼著，幾天過(guò)后春天的`到來(lái)。一聲春雷，嚇哭了邊上的云。然后，便會(huì)下起細(xì)細(xì)的、柔柔的、輕輕的、潤(rùn)潤(rùn)的春雨。小草、迎春花等所有的花兒、草兒、芽?jī)�，都長(zhǎng)了出來(lái)。春天真是一個(gè)可愛(ài)的、>溫暖的、生機(jī)勃勃的世界。

四年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)乖巧、成績(jī)優(yōu)秀的孩子，在班里總是名列前茅。因此，各種競(jìng)選活動(dòng)我也積極地參加。今天，我又參加了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。

　　競(jìng)選場(chǎng)地在三樓多功能大廳，我推門(mén)一進(jìn)，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，工作人員示意安靜后，候選人開(kāi)始抽簽了。我心想：千萬(wàn)不要來(lái)個(gè)什么1號(hào)2號(hào)��！老天保佑��！我屏住呼吸，抽出了一張票。天哪！真是怕什么來(lái)什么。我抽到了2號(hào)！我頓時(shí)緊張極了，手心直冒冷汗，很快就要輪到我了！

　　我盡量抑制住心跳，想：有什么好怕的呢？我自我介紹、才藝展示不都倒背如流嗎？這么想著，我那緊張的心情舒緩了一些。輪到我了，我三步并作兩步走上臺(tái)，心里像有只小兔在撞，撲通撲通跳個(gè)不停，我準(zhǔn)備開(kāi)始介紹，“抬頭、挺胸、微笑……”我一邊默默地想著，一邊講著自我介紹。漸漸地，我沉浸在我的.介紹詞中，完全不緊張了，我自信地抑揚(yáng)頓挫地朗誦著精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌……評(píng)委微笑著點(diǎn)著頭，我更加自信滿滿了。

　　開(kāi)始投票了！我緊緊盯著我的名字，一票、兩票、三票……投票結(jié)束，我共得到了三十幾票，“哦！”我長(zhǎng)舒了一口氣。當(dāng)報(bào)大隊(duì)長(zhǎng)列表時(shí)，報(bào)到了我！我高興地幾乎要喊出來(lái)了！我再次走上臺(tái)，雙手拿著大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，內(nèi)心無(wú)比自豪和驕傲！

　　晚上，我懷著激動(dòng)的心情在日記本上寫(xiě)下了這難忘的一天。這一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

四年級(jí)作文 篇3

　　校園的四季真美啊 。

　　春天的時(shí)候，校園里的五棵松樹(shù)像是披了一件綠色的披風(fēng)一樣，兩排梧桐樹(shù)像兩排士兵一樣站在校中心。 四季青就像一個(gè)半圓一樣，因?yàn)?四季青 是靠著墻的，一下課我們就在四季青的旁邊玩耍。

　　夏天的時(shí)候，那兩排梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把把撐開(kāi)的傘一樣，我和伙伴們 都喜歡在梧桐樹(shù)下面乘涼，。 四季青 在夏天的時(shí)候，樹(shù)葉長(zhǎng)得跟梧桐樹(shù)的樹(shù)葉不相上下，因?yàn)槲嗤��?shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得又密又綠，四季青的樹(shù)葉一樣。

　　秋天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉就要落下來(lái)了，而四季青的樹(shù)葉依舊像春天和夏天的一樣又密又綠，松樹(shù)也是蔥郁的 。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候，就像是在下樹(shù)葉雨一樣。

　　冬天的時(shí)候，楓樹(shù)就像披著一件白色的'披風(fēng)一樣，四季青 在冬天的時(shí)候依舊不會(huì)落葉，因?yàn)樗募厩�，在四季里都不�?huì)落葉，這也是它名字的由來(lái)。 地上的白雪就像白色的地毯一樣鋪在地上，陽(yáng)光一照就變成金色的了 。

　　你看，校園的四季多美。

四年級(jí)作文 篇4

　　爸爸平日經(jīng)常在北京上班。寒假期間，爸爸從北京回來(lái)，告訴我了一件令人感動(dòng)的事。

　　爸爸從北京到懷來(lái)的工地去看房。在途中，爸爸下車(chē)去了一趟公廁。由于錢(qián)包里塞滿了現(xiàn)金、證件和銀行卡，錢(qián)包本身就鼓囊囊的，再加上褲兜太小，錢(qián)包就像一個(gè)頑皮的小娃娃，從兜里滾落了下來(lái)。爸爸當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意。直到到了工地，爸爸才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)影了。他左找找，右找找，還是找不到。這才慌忙給遠(yuǎn)在新鄭的.媽媽打電話，告訴媽媽自己的錢(qián)包丟了，讓媽媽迅速幫自己辦理掛失手續(xù)。

　　可誰(shuí)知第二天，爸爸卻接到派出所打來(lái)的電話，說(shuō)他的錢(qián)包找到了，并且讓他趕快到派出所來(lái)認(rèn)領(lǐng)。于是爸爸急忙趕到派出所，認(rèn)真檢查過(guò)錢(qián)包后，發(fā)現(xiàn)里面的錢(qián)一分也不少，并且證件一個(gè)也沒(méi)丟。爸爸感動(dòng)極了。

　　原來(lái)，一位72歲的老爺爺撿到了爸爸的錢(qián)包。那位老爺爺早晨去晨練時(shí)，在公廁里撿到了爸爸的錢(qián)包。他一看，包里的錢(qián)很多，就毫不猶豫地把錢(qián)交給了派出所。最后，爸爸當(dāng)場(chǎng)對(duì)老爺爺說(shuō)了三個(gè)字：“謝謝你�！彪m然，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但它卻包含了爸爸對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限感激之情，也包含著老爺爺對(duì)爸爸的無(wú)限關(guān)愛(ài)。更反映了老爺爺拾金不昧的高尚品質(zhì)。

　　聽(tīng)了爸爸的講述，我覺(jué)得這濃濃的愛(ài)像一股暖流涌遍了我的全身，我今后也要爭(zhēng)做像老爺爺這樣的人。

四年級(jí)作文 篇5

　　為了讓假期過(guò)得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

　　首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動(dòng)時(shí)間”；第二步，我會(huì)給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的.按照清單內(nèi)容執(zhí)行。

　　接下來(lái)，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時(shí)間必須對(duì)應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫(xiě)上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情，并用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動(dòng)的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過(guò)程比較長(zhǎng)，但最后看著漂亮可愛(ài)的作品，心里很有成就感。

　　做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會(huì)管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒(méi)有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開(kāi)心。

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