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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽，她那小小的眼睛，如同千里眼，無論我做什么她都能察覺，還有她那雙手，經(jīng)常把我的耳朵揪得通紅，但這些，都體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛！
那天，我正在和伙伴們玩耍，正當(dāng)玩的高興時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶的走了過來，她一把拎起我的耳朵，對(duì)我說：“王家，你的作業(yè)的沒做完，你就出來玩了？”
“就玩一下嗎？”我懇求到。
可媽媽不接受，使勁的把我拎會(huì)了家。到了家，我并沒有做作業(yè)，只是坐在沙發(fā)上看電視，媽媽見了，火了：“兒子，你到底聽不聽我的話呀，你是不是真要我動(dòng)手！”話說完，媽媽拽起袖子，順手拿起一個(gè)雞毛彈，我見情勢(shì)不妙，立馬躲了開來，我還說”來追我呀，追不到，就是追不到。“媽媽停了下來，喘著氣說:好小子，你無情，就別怪我無義了！”
只見媽媽吧電視，電腦的插頭都拔了，我見了，生氣的跑進(jìn)了自己的房間！
傍晚，爸爸回來了，他知道了這件事的前因后果后，來到我的`房間對(duì)我說：“兒子，這就是你的不對(duì)了，媽媽為了你，連班都不上了，還在家里做家務(wù)，她已經(jīng)夠累了，還在管你！”
我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭到了媽媽身旁，想媽媽承任了錯(cuò)誤，媽媽不但沒打我，還抱起我對(duì)我說：“好兒子，能承認(rèn)錯(cuò)誤就是我的好兒子！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著許多的蘆薈。仔細(xì)一看，在一片蘆薈中，伸出了幾朵美麗的花。這些花兒們?cè)陲L(fēng)中跳起了輕快的舞蹈。
蘆薈花不像其他的花一樣五顏六色，而是深深的綠。它的花瓣一層一層的，越來越高，越來越少。頂上的花瓣，也只有一片了。
蘆薈花有很多層，但是開花時(shí)總是只開了第一層，有時(shí)候甚至什么也沒開花就謝了。下雨后，蘆薈花的.第一層花瓣里充滿了水滴，輕輕用手一碰，水滴就雨點(diǎn)般從蘆薈花中跳下來。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！剩下的一點(diǎn)點(diǎn)水珠一下子來了個(gè)“人間蒸發(fā)”，消失不見了！
蘆薈花很堅(jiān)強(qiáng)。下暴雨的時(shí)候，蘆薈花那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝在大風(fēng)和大雨的攻擊中搖搖晃晃�？墒�，蘆薈花在這么強(qiáng)烈的攻擊中，卻還是不愿向風(fēng)雨屈服，勇敢地和它們對(duì)抗。風(fēng)平了，雨靜了。柔和的陽(yáng)光照在窗臺(tái)上。蘆薈花一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在享受它的“戰(zhàn)斗成果”。
這就是蘆薈花，一種雖然不大引人注意，卻有著“魔力”，有著別的花沒有的——堅(jiān)強(qiáng)！我喜歡它，你呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假和媽媽回濮陽(yáng)老家看望姥姥，天氣一直很熱，和哥哥弟弟都不想出去玩，舅舅看我們光待在空調(diào)屋里怕我們生病，就帶我們?nèi)チ她埡斡尽?/p>
聽到舅舅說要去游泳，我非常的興奮，因?yàn)槌３：蛬寢屢黄鹑ビ斡攫^游泳，非常好玩。等到了龍湖，我才發(fā)現(xiàn)和我從前在游泳館里面不一樣，龍湖是一個(gè)很大的湖，靠近沙灘被圍了起來，大人小孩都在湖里游泳，很大很大的場(chǎng)地，但是我有點(diǎn)害怕了，哥哥弟弟都下水了，我也沒敢下去。后來媽媽一直鼓勵(lì)我，為了安全起見，也為了給自己壯膽，我就戴了兩個(gè)游泳圈，試著下水了，水很溫暖，也很淺，剛到腰部，一點(diǎn)也不危險(xiǎn)。但是我哥老是拉我，有時(shí)站不穩(wěn)，會(huì)嗆一下，我就朝他打水槍，和弟弟打水杖，玩的.很開心，圍著游泳圈玩起來不舒服，后來我膽子就大了，脫了游泳圈和舅舅學(xué)習(xí)游泳，特別涼快，特別開心。后來天太晚了，我們就回家了。
龍湖的夜景也非常漂亮，岸邊是夜市，有唱歌的，乘涼的，散步的，非常熱鬧，我喜歡濮陽(yáng)，喜歡龍湖。
四年級(jí)的作文300字 篇4
她常常對(duì)我露出燦爛的微笑，有時(shí)也用嚴(yán)厲的表情提醒我上課不要開小差，只要學(xué)校有什么活動(dòng)都會(huì)盡力推薦我去參加，她就是我的語(yǔ)文老師－孫老師。
孫老師披著一頭中長(zhǎng)發(fā)，戴著一副藍(lán)色的.眼鏡，顯得格外博學(xué)。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯(cuò)沒有關(guān)系，我可以提醒你。”我也用“眼語(yǔ)”回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學(xué)們用掌聲來表示對(duì)我的夸贊。
可是孫老師有時(shí)也很嚴(yán)厲的，在我們寫作業(yè)的時(shí)候，有一兩位同學(xué)悄悄地討論著題目，被孫老師發(fā)現(xiàn)了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶著話語(yǔ)一起出現(xiàn)在她的臉上，兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。
從此，我們?cè)谙抡n時(shí)都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說不準(zhǔn)的情緒。我覺得，她的負(fù)情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像山的作業(yè)和那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧！我一定盡量去幫助他們，減輕老師的負(fù)擔(dān)。讓孫老師的頭上不再長(zhǎng)銀絲。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“我家門前有條河，小河的對(duì)岸是山坡。我在小河中打水仗，還在坡上捉蟈蟈�！泵慨�(dāng)唱起這首兒歌，我就不禁想起我的家鄉(xiāng)。
過去，為了生活，家家戶戶的院子只要能種點(diǎn)什么瓜菜，都會(huì)種得滿滿的。一眼瞧上去，雜亂無章。現(xiàn)在，各家都不怎么種瓜菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷：春天，月季玫瑰競(jìng)相開放；夏天，百花爭(zhēng)俏；秋天，菊花綻放；冬天，梅花在枝頭笑。一年四季，我的家芬芳不斷。
以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都沿著墻根坐。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，都種上了綠化樹，綠樹成蔭。夏天，大人們?cè)跇湎鲁藳觯『冊(cè)跇湎骆覒�。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。
以往，田野里種滿了莊稼，但收獲卻不十分理想。現(xiàn)在呢，隨著科學(xué)技術(shù)的'普及，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。真可謂“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。
從前，街道的角落總能看到各種垃圾，有時(shí)還迎著風(fēng)飛舞�，F(xiàn)在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場(chǎng)，街道整潔了，還鋪上了水泥路。家鄉(xiāng)變得美麗又干凈。
家鄉(xiāng)在不斷地變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女一般，越變?cè)胶每�，我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我和數(shù)學(xué)老師雖然只在一起學(xué)習(xí)了一學(xué)期，但是，我們卻結(jié)下了深刻的情意。
我們迎來了新的一學(xué)期，心情很愉快。當(dāng)校長(zhǎng)把那位女老師介紹給我們時(shí)，告訴我們她是一位研究生，是來實(shí)習(xí)的，我頓時(shí)沒有把她放在眼里，我決定給她一點(diǎn)顏色瞧瞧。
于是，只要是她的課，我都不認(rèn)真聽課，不是和前邊的`同學(xué)說一會(huì)兒話，就是在書面上畫畫，當(dāng)我聽到英語(yǔ)老師說：因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽課，老師都被氣哭了。我頓時(shí)覺得心中不是滋味了。覺得不應(yīng)該這樣對(duì)她。
以后，我每天都認(rèn)真上她的課，而她也像慈母一樣的包容著我們的種種過錯(cuò)。我們?cè)谝黄鹣嗵幘昧耍覞u漸地發(fā)現(xiàn)，她的課講得很好，意思、內(nèi)容，我全都聽懂了，而且她還讓我們建立了一個(gè)筆記本，專門用來記錄課堂上的知識(shí)點(diǎn)，這在以前是從來沒有的，所以開始我們有些不情愿，可是后來，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，建立了筆記本，不僅方便查看，而且還提高了我們的成績(jī)。
老師下課和上課完全判若兩人，下課的時(shí)候，她會(huì)像小孩子一樣同我們打鬧，而上課的時(shí)候，她卻顯的很嚴(yán)肅，很認(rèn)真，不允許我們亂講話，做小動(dòng)作。
她的數(shù)學(xué)課上的很自由，學(xué)生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起學(xué)習(xí)。
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