【實用】四年級的作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的朋友有很多，但最和我心心相連的是“點點”。
點點是只小狗，雪白的毛，俊俏的小臉，又大又深邃的眼睛。點點是一個叔叔送給我爺爺家的小狗，它小小的身軀，受盡了我和弟弟的百般寵愛。可是，點點不能來我家陪我每天玩耍，所以我們見面的時間很少，但我和點點非常珍惜我們在一起玩耍的時間。
每當周末，我騎著自行車來到爺爺這兒，看到點點跑到外面來迎接我時，我的心都會被點點的所作所為感動。有句話說：動物是人類最好的朋友。這句話真在點點和我身上應(yīng)驗了。忘不了，我們在一起比賽跑步，我這大長腿還是比不過點點的小細腿，開始點點就大跨步的跑了起來，可我卻呆若木雞地看著點點，最后打起精神跟在點點后面跑，當他已經(jīng)跑到了終點時，我還落在了老后面。忘不了，我和點點一起吃西瓜時的快樂情景。因為跑步使我和點點又累又渴，我就偷偷地給點點一塊西瓜，點點津津有味地吃了起來。忘不了，我和點點做木頭人的`游戲。這是我最擅長的游戲，我開始定位起來，點點看我不動，它也不動，趴在地上閉上了眼睛，過了幾分鐘，我實在想動，就停止了游戲，我輸了。走近點點，看見它竟然已經(jīng)睡著了，我就一聲不響地收拾東西準備回家，點點突然醒來，跟我告別時，它深邃的眼睛里流下了淚水……真期待下一次跟點點的相聚。
這就是我天天想念、心心相連的好朋友“點點”。
四年級的作文 篇2
今天晚上從二姨家回來時 望著稀稀拉拉的路燈 出了神 與周圍景象不和諧的路燈卻深深地融進了這片夜色。離下一盞路燈還有十幾米遠的時候 我們回過頭向外婆他們說‘再見’ 那些光 把我的影子拉得老長老長 夸大地重復(fù)著我的動作 是那樣秀頎 充實。
我和爸爸媽媽一起向外走著 他們說 山上的夜比城里的冷。走到出口 我們打了輛的士 很顯然 司機的品味不怎么樣 車內(nèi)正放著一個甜膩了的女聲唱的歌 我暗自發(fā)笑 把頭扭向窗外 已經(jīng)八點了 沿路的.小鋪子也早早地關(guān)了門 車飛快地行駛著 偶爾有一兩個亮著光的商店從車窗上閃過 那些日光燈的顏色讓人覺得刺目 但的確很好看 至少有些許安全感 車內(nèi)響起了陳楚生的歌 聽著他的聲音 鼻子又要酸了 我始終扭著頭 直到下車
隨著出租車的減速 夜也逐漸被燈光照亮了 我們緩緩走上利民橋 另一側(cè) 一個男人背著一個孩子急急忙忙地往醫(yī)院跑去 他們后面還跟著兩個女人 慌忙地叮囑著男人。
走下橋的時候 在一個烤紅薯的小攤旁 一個老婆婆買了兩個烤紅薯 她把兩根紅薯握在手里拍了拍 拿出了一根 說了聲‘給’ 她把紅薯遞給已經(jīng)上了兩個臺階的老伴 老婆婆的聲音沒有那么好聽 甚至帶著一絲沙啞 但那一刻 世界都被她融化。
回到家在十一點之前 我在記錄本上寫下這幾段文字 獻給這個讓我懂得許多的夜晚 獻給我所崇敬的光亮。
四年級的作文 篇3
今天中午，看著媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我心想：爸爸媽媽平時為我們付出了許許多多，我也要幫媽媽一個忙。可是，該幫什么忙呢？我冥思苦想，終于想到，就燒菜吧！好，說干就干！
該燒什么菜呢？我靈機一動，就燒紅燒雞翅吧！我準備好材料，有雞翅、可樂、油。在媽媽這個高手的指導(dǎo)下，我小心翼翼地打開煤氣灶，藍色的火苗像一個調(diào)皮的孩子一樣上躥下跳，我急忙倒進油。等油冒出青煙之后，我手忙腳亂地倒進雞翅。只聽“哧”的'一聲，油滴像一個個活蹦亂跳的孩子，猛地濺了起來，我連忙后退，可臉上、手上還是被油濺到了。媽媽說：“小心點，傻孩子。你應(yīng)該站得離鍋遠一點兒，不要把臉對著鍋面。”我蓋上鍋蓋，等待了一兩分鐘。用鍋鏟翻了幾下，把雞翅的皮煎得嫩黃嫩黃的，再倒入可樂，把雞翅全部浸泡在可樂中，等可樂快煮干時，加點配料就可以了。一盤紅燒雞翅大功告成了，我把紅燒雞翅裝進盤子里，放了一點蔥花。我端著盤子來到了餐桌前，爸爸嘗了一口，說道：“不錯，繼續(xù)加油。”
聽到爸爸媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。雖然這稱不上是山珍海味，但它是我的一分努力呀！
四年級的作文 篇4
今天，我們方下中心小學(xué)的晨刊小記者去郭家溝采風。
根據(jù)老師的安排，我們參觀了村民的住所、老年公寓，又入戶進行了采訪，感受頗深。尤其是觀看了關(guān)于郭家溝變遷的宣傳片后，我終于明白了：先前的郭家溝并不富裕，人們住的是土坯房，沒有一條像樣的'路。黨員們再也坐不住了，決定要改變現(xiàn)狀，集體推選徐祥新回村里擔任村支書。就這樣，徐祥新在困境下上任了。他對全體村民立下了誓言，“郭家溝要是不變樣，我就是郭家溝的罪人”，真是振奮人心。他帶領(lǐng)村民修路、架橋、治水，種植經(jīng)濟作物，招商引資，發(fā)展經(jīng)濟項目。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，郭家溝現(xiàn)在成為新農(nóng)村建設(shè)的典型，環(huán)境優(yōu)美，迎接著一批批各地來的參觀者，有人說這是“一個來了就不想離開的地方”。
人心齊，泰山移，相信在徐祥新的帶領(lǐng)下，郭家溝會越來越好！
四年級的作文 篇5
大家都說，六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強大的威力：復(fù)習，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的“大�！崩镎业揭粭l順水路呢？復(fù)習之路開始了！
英語單詞很簡單，一天記五個，因為語文還要背寫，那么就一石二鳥，同時復(fù)習語文和英語，聽寫的時候英語的錯率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的東西全部就變成了語文的，這時候再去聽寫英語，自己的`真實實力就會展現(xiàn)出來了，這樣水平發(fā)揮就更真實了。當然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實力來看。至于數(shù)學(xué)，大部分都是背概念，做算術(shù)題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會。算術(shù)題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉(zhuǎn)換成簡算，再從簡算轉(zhuǎn)換到應(yīng)用題，再從應(yīng)用題轉(zhuǎn)換到口算。來回轉(zhuǎn)換，不僅鍛煉準確率，還鍛煉反應(yīng)力。不然，兩種形式被誤成同一種題。
朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！
四年級的作文 篇6
這是一個春天的正午，陽光溫暖柔和，照在院子里的每個角落，到處暖洋洋的。
晶晶走出家門，出來散心。一陣微風吹過，桃花散發(fā)出沁人心脾的芳香，晶晶正在陶醉中，忽然聽見“嘭”的一聲響，是什么東西從房頂上掉了下來，她低頭一看，是一只小雛燕落在草叢里，大概是被它的兄弟姐妹擠出了窩。小燕子被摔傷了，腿上有血跡。晶晶想：對了，家里還有一些紗布，可以給小燕子包扎止血！想到這里，晶晶就三步并作兩步跑回家去取紗布了。
與此同時，一只黑白相間的小野貓竄到了晶晶家的院子里，它發(fā)現(xiàn)了在地上苦苦掙扎的小燕子，它伸伸舌頭，舔舔爪子，作出很優(yōu)雅的樣子，其實心里早已垂涎三尺了。忽然，小花貓猛撲過來，張開大嘴，叼住了小燕子。小燕子害怕地看著花貓，嘰嘰叫著，好像在說：“求求你了，不要吃我，救命�。 笨尚』ㄘ埡敛焕聿�。就在這緊急關(guān)頭，晶晶趕了過來，看到這般景象，她氣壞了，連忙把紗布扔到一邊，向花貓沖去�！巴Ｏ�，快停下！”她驚叫道�；ㄘ埍粐樧×�，暫時松開了小燕子。晶晶想：硬奪是不行的，花貓會帶著小燕子爬上樹逃跑的，看來只能智��！就在這時，媽媽買菜回來了，手里提了幾條鮮魚。
晶晶靈機一動：“貓不是最愛吃魚嗎？我就用魚來引誘它！”晶晶拿了一條魚扔在花貓的'面前。小花貓上前聞了聞，沉思了一下，放棄了小燕子，去埋頭吃小魚了。它吃得那樣專注和認真，晶晶趁機跑過去，救起小燕子，跑回了家。
媽媽查看了小燕子的傷勢說：“沒關(guān)系，傷口包扎好，很快就會好起來的。”于是她們一起把小燕子包扎好，并精心照料它。
經(jīng)過一星期的療傷，小燕子已經(jīng)痊愈了。晶晶爬上梯子，把小燕子送回了家�？吹阶约旱暮⒆邮Ф鴱�(fù)得，燕子媽媽別提多高興了，一個勁地的對晶晶“嘰嘰”地叫，好像在說：“謝謝你救了我的孩子，謝謝！”
四年級的作文 篇7
隨著春節(jié)的到來，我們來到了新銀盞溫泉酒店。
到了酒店，我急急忙忙翻開背包，拿出那件粉色的泳衣，牽著媽媽的手，拉著爸爸的衣服，以劉翔的速度沖向更衣室。換完衣服后，我們走進了露天溫泉。雖然披著兩件浴巾，可呼呼作嘯的風一直往我們身上刮，刮得我瑟瑟發(fā)抖。
爸爸真不愧是這里的老游客，一下子就帶我們找到了一個既安靜，又偏僻，泉水還很清澈的高溫溫泉。
這個溫泉非同尋常，四周由草包圍，時不時還傳來幾聲蟋蟀的歌聲，溫柔動聽的歌聲使我迫不及待地跳了下去，泉水覆蓋著我的`整個身體，暖暖的溫度，讓我的皮膚瞬間從冰涼變得溫暖。我悠閑的靠在爸爸的手臂里，舒服極了。
泡玩溫度適宜的溫泉后，我又來到刺激的冰火池。
所謂的冰火池，就是先在一個四十多度的高溫處中讓身體發(fā)燙，然后再跳進冷水池。我伸手摸了摸冰池的水，哇，這就像一大堆剛?cè)诨谋粯�，我的手都快要凍僵了�?/p>
再泡完暖身的火池后，下定決心試一下寒冷的冰池。我站起身來，撲通一聲跳進冰池，忍不住大叫了一聲，頓時，皮膚周圍好像聚集了很多小泡泡，圍繞著我的身體，沒過多久，我沒什么感覺了，爸爸叫我快點回到火池，我可是一刻都不敢猶豫，馬上沖進火池，哦，太舒服了，我感覺下來之后好像連炎熱的火池都變成恒溫的了，我松了一口氣，終于得救了。
四年級的作文 篇8
今天，我與媽媽去街上逛街。
路過一家商店，那家的墻上貼著一張大大的海報，應(yīng)有盡有，上面寫著：“凡在商場購物滿28元的免費送大米兩斤�！蔽铱匆娏�，就對媽媽說：“凡在商場購物滿28元的兔費送大米兩斤�！眿寢屄犃耍B忙哈哈大笑起來。我迷惑不解，問：“您笑什么呀？”“不是‘兔費’而是‘免費’啊，卓芳�！谩钟幸稽c，而‘免’字沒有一點。”媽媽說。
唉，這就是讀錯字的.笑話。小朋友可別像我一樣哦！
四年級的作文 篇9
在我家客廳的墻上，掛著一串美麗的風鈴，是爸爸到廈門旅游時買的，我非常喜歡它。
這串兒風鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個大貝殼，連接一條條線。最外圈的線上穿著一個個五顏六色的貝殼：紅的、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線；中間部分掛著許多美麗的海螺和一些獨特的粉色小貝殼，組成的好似一把琴，一個個美麗的貝殼就是一串串跳動著的音符，格外耀眼，這細線就是琴弦，而風兒就是演奏樂章的人。聽，“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的音樂我覺得有一種自然的美，勝過人間的一切音樂。
有一次，院兒里的朋友來我家玩，因為有一個問題有不同的看法，鬧起了別扭，誰也不理誰，誰也不看誰。正值夏季，一股清新的涼風襲來，那串貝殼風鈴也奏響了那美妙的音樂，像是一位智者的.勸阻，我們倆的臉不約而同地泛起淺紅，覺得因為一點小事就鬧別扭是不對的，又和好如初了。沒笑道一串兒小小的風鈴有這么大的作用，竟然能讓人們更加和睦、更加快樂。
風鈴是爸爸送給我的，它陪伴著我的成長，讓我更加開心，為我?guī)砟恰白匀恢暋�。我真是喜歡它。
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