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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-08 10:10:22 四年級(jí)作文 我要投稿

          (精華)小學(xué)四年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

          (精華)小學(xué)四年級(jí)作文

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀,哎哎哎哎。

            我同桌,姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人,總喜歡仗勢(shì)欺人,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時(shí),要我千般哀求,對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識(shí)相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè),我已和他吵了不止九九八十一次了,不過(guò),我大人有大量,看在他平時(shí)沒(méi)人夸的份上――哎,就浪費(fèi)點(diǎn)口水,夸夸他吧。

            我同桌本是一善良學(xué)生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是:“我打不過(guò)你我氣死你!庇谑牵谖颐看螌(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí),他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的`罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你,但我打得過(guò)你,正所謂“你不入地獄,誰(shuí)入地獄”嗎!

            我同桌寫(xiě)的字,那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣,可謂是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來(lái)形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭!蹦衬昴吃履骋惶,我閑得無(wú)聊,便一把抓過(guò)他的作業(yè)本,拿出一張小紙片,來(lái)模仿他的字。天啊,我足足浪費(fèi)了10張紙,寫(xiě)了n多個(gè)字,居然沒(méi)有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見(jiàn)之明,眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本,因?yàn),我,有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……

            有一次,別人告訴我,說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽(tīng)后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問(wèn):“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒(méi)好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像!”我一臉無(wú)辜地說(shuō):“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō):“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像,又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說(shuō):“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言,駟馬難追。 焙吆吆吆,我可不是君子,我是小人,這事我說(shuō)定了,哎呀呀呀,誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻(xiàn)一段話給他吧:上帝說(shuō):“要有光。”于是世界有了光。上帝說(shuō):“做錯(cuò)事要受到懲罰!庇谑恰揖秃湍阕鐾懒。這可不是我的錯(cuò)!都是你的錯(cuò)……這篇寫(xiě)人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言,介紹了

            “我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢,語(yǔ)調(diào)輕松愉快,顯得妙趣橫生,人物形象刻畫(huà)豐滿,讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。開(kāi)頭結(jié)尾新穎獨(dú)特,極具匠心。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。下面我就向大家介紹一下我的小屋。

            一進(jìn)我的小屋,你就感覺(jué)好像來(lái)到了卡通天地。不管在墻上、床上、桌子上…。。你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。

            房間正中的墻上掛著一幅畫(huà),畫(huà)著一個(gè)月亮,月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。

            畫(huà)的下面是我的小圖書(shū)館,里面有故事書(shū)、科技書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)的科普書(shū),恐怖的冒險(xiǎn)書(shū),幽默的漫畫(huà)書(shū)……看,我是不是像個(gè)小書(shū)迷。

            書(shū)櫥的左面是我的衣服世界,漂亮的衣服各種各樣,花花綠綠,五顏六色,又紅的、黃的、白的`、藍(lán)的……

            衣柜前面的墻上掛著一塊小黑板,這是我的小小英語(yǔ)角,我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語(yǔ)。

            黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手,朝我微笑。

            床底下的盒子里,是我的玩具,里面的玩具各種各樣,里面有飛機(jī)模型,死去車,肯德基的玩具,麥當(dāng)老的玩具……

            床的前面是我的書(shū)桌,桌上擺著筆、書(shū)、紙和本子,我就是在這里讀書(shū),寫(xiě)字,學(xué)習(xí)。

            我喜歡我這間小屋,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            我最敬佩的人是爸爸,他是一位譽(yù)滿杏林的牙科醫(yī)生。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,一直到晚上9點(diǎn)多才能回家,基本沒(méi)有節(jié)假日和雙休日。

            記得有一次,在晚上9點(diǎn)鐘左右,爸爸已經(jīng)收拾東西準(zhǔn)備回家了。忽然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)病人,他手捂著腮幫子,皺著眉頭,痛苦極了。爸爸毫不猶豫地放下東西,立刻轉(zhuǎn)身,讓這位病人躺在椅子上,仔仔細(xì)細(xì)的.檢查了一遍他的牙齒。按照慣例,這顆爛牙應(yīng)當(dāng)拔掉,爸爸思量片刻后,決定給他做手術(shù),因?yàn)橹挥羞@種辦法,才能讓病人受最小的“痛苦”,保留這顆牙,但是操作起來(lái)很麻煩。

            經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的交流后,爸爸決定立刻就替他醫(yī)治。他拿出了手術(shù)需要的材料、器械,就開(kāi)始動(dòng)手了。這是已經(jīng)很晚了,所有的醫(yī)生、護(hù)士都已經(jīng)下班了,只剩下爸爸一個(gè)人給病人看牙。雖然這是一次很復(fù)雜的手術(shù),但是爸爸仍然沉著冷靜,一點(diǎn)兒也沒(méi)有手忙腳亂的。

            嘀嗒,嘀嗒……半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí)也過(guò)去了,手術(shù)終于結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了12點(diǎn)鐘。手術(shù)倒是結(jié)束了,可爸爸仍然不能休息,他提起精神,對(duì)病人千叮囑,萬(wàn)關(guān)照手術(shù)后的注意事項(xiàng)。

            我的爸爸就是這樣一個(gè)人,一工作起來(lái)就病人第一,常常忘了自己,而且總是因?yàn)槭中g(shù)而忘了吃飯,忘了時(shí)間。爸爸對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,精益求精,真值得我敬佩!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            大家好,我是你們的老朋友小水母,我又和我的小伙伴去歷險(xiǎn)了,我一一說(shuō)給你們聽(tīng)吧!

            自從打敗了海怪,我們就沒(méi)事干,突然有一天,我聽(tīng)到小海豚的尖叫聲,我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家,我和小海馬看到不可思議的一幕,玉如意發(fā)出白色的光芒,接著一青煙冒了出來(lái),出來(lái)的'是一個(gè)美麗的小女孩,小女孩說(shuō):睡了1000年,終于醒了。我們驚恐的說(shuō):你到底是誰(shuí)?我是純潔之靈,是玉如意守護(hù)者,我還有四個(gè)朋友,分別是自信之靈,堅(jiān)強(qiáng)之靈,生命之靈,意志之靈。它們都在各個(gè)神器里分別是金剛?cè)Γ溺R,神秘石,幽魂琥珀,莫流琴,想召喚它們必須有善良,堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢(shì)力的手里,后果不堪設(shè)想。

            小水母說(shuō):我們趕緊去尋找大家異口同聲的說(shuō):好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈說(shuō):小水母,小海馬你們用心感受水心鏡和金剛?cè),哇!兩大神器也發(fā)出刺眼的光芒,水心鏡出來(lái)了生命之靈,金剛?cè)Τ鰜?lái)了堅(jiān)強(qiáng)之靈,一場(chǎng)奇妙的旅行即將開(kāi)始。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,像是頑皮的云娃娃惹惱了天公公,是它一天到晚陰沉著臉;又像天公公把云娃娃打哭了,是它抽抽噎噎,清淚漣漣。小雨是冬送給春的最后一份禮物,在春還沒(méi)來(lái)時(shí),便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界,等待著萬(wàn)物復(fù)蘇。

            她剛來(lái)的時(shí)候,是在水泥地上,一滴、兩滴、三滴……是毛毛雨。隨后雨絲一點(diǎn)一點(diǎn)加粗起來(lái),雨一點(diǎn)一點(diǎn)大起來(lái),雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)。那汽車的窗上,池塘的荷葉上,玫瑰的花瓣上,到處爬滿了小雨滴。

            雨變得大起來(lái)。大滴的雨串成一條條“鞭”,抽在玻璃上,打在大地上,甩在樹(shù)葉上。雨水把玻璃沖刷得模模糊糊,看不清外面的風(fēng)景,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的的雨聲。瀟瀟雨聲和沙沙樹(shù)聲匯集成一首交響曲。

            不知不覺(jué),這龐大的聲勢(shì)退去,天空中飄落下來(lái)的只是迷蒙的小雨星。推開(kāi)窗戶,使勁兒嗅這空氣,清清爽爽的。

            我投入了雨的懷抱。煙雨空蒙,胡亂撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子,待依偎到人聲上時(shí)卻無(wú)比溫柔,像母親的手臂。雨靜靜地下著,但仍能聽(tīng)到一種捉摸不透的聲音,如一把古老的豎琴,奏出優(yōu)美的.樂(lè)曲,余音裊裊,若幻若真;又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊回蕩。雨星密了一些,抬眼望,儼然一副清新淡雅的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界里漫步,細(xì)細(xì)玩味每一株草,每一朵花,每一棵樹(shù)。

            雨滴又去各家拜訪了。小雨滴敲開(kāi)花的家,于是花朵立刻開(kāi)放;小雨滴滴入草地,于是小草抖抖身子,煥然一新,讓人越看越綠。

            我愿是花,在雨的懷抱中成長(zhǎng);我愿是草,成為雨的朋友;我愿是樹(shù),做雨的伙伴;我愿是雨,融入這春意盎然的季節(jié)。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

            還沒(méi)有到起床的時(shí)候,我就醒來(lái)了,躺在床上等待著起床鈴的想起,“!扁徛曧懥,我飛快地穿好衣服,疊好被子,拿起小板凳就往食堂跑去。

            天慢慢亮了,我們排著整齊的'隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我等呀盼呀,期盼著我們班的同學(xué)能在比賽中大顯身手。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“多久才輪到我們班的同學(xué)參加比賽呢?”突然,廣播里通知姚啟政到檢錄處來(lái)檢錄。我看見(jiàn)姚啟政直奔檢錄處,于是我就站在跑道外準(zhǔn)備好給他加油。

            過(guò)了一會(huì)兒,姚啟政出現(xiàn)在200比賽的賽場(chǎng)上了,我們都扯著嗓子使勁喊:“姚啟政加油,第一名非你莫屬!”“砰——”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣奔跑起來(lái),快看,姚啟政跑得真快,我們的加油聲更響亮了。他聽(tīng)到了我們的吶喊聲后,使出全力,從第三名追到了第一名。真讓人激動(dòng)。∥业纳ぷ佣伎旌皢×耍骸耙⒄,快啊,終點(diǎn)就在眼前,加油!”到了終點(diǎn),楊老師興奮地把他樓在懷里,我們齊聲歡呼:“耶!得了第一名!”

            這200米比賽真激烈!姚啟政的表現(xiàn)真精彩!

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