四年級(jí)的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我踏過(guò)那干凈的走廊，我都會(huì)想起那時(shí)學(xué)校的清潔工莫阿姨說(shuō)的一句話：“不要緊，地板臟了我再拖一遍�！�
俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)這幾天都在下雨，地面總是很濕，而且地板一沾水就很滑，如果拖地則會(huì)更滑。莫阿姨也只能在放學(xué)人少時(shí)清潔地面。
終于，天氣放晴了。下課了，我和一個(gè)同學(xué)一起去洗手間。出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)莫阿姨在拖地。她彎著腰，雙手握著拖把的桿，一次又一次的向前用力。莫阿姨故意只拖走廊的一半，另一半讓同學(xué)們走�？商詺獾哪泻⒆觽儏s和莫阿姨作對(duì)——他們偏要走莫阿姨剛剛才拖干凈的地面。
一個(gè)又一個(gè)黑乎乎的.小腳印印在潔白的地板上。莫阿姨望了望，無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好把臟地板重新清潔一遍。我忍不住了，可是，我的同學(xué)卻攔住我，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看好戲唄！”
莫阿姨一邊拖著臟兮兮的地面一邊說(shuō)：“哎！孩子們別踩了，走那邊，那邊干凈，阿姨要拖這邊的地�！笨赡泻⒆觽儏s假裝聽(tīng)不見(jiàn)，全都往阿姨正在清潔的那片地踩。
我實(shí)在看不下去了，憤憤不平地大步走過(guò)去，拿出獅子般的威嚴(yán)：“你們沒(méi)看見(jiàn)阿姨在拖地嗎，不許踩了，在這樣下去地板什么時(shí)候才能干凈！全都給我回教室去，要走就走另一邊！”我的話似乎有魔力，男孩子們都不敢直視我憤怒的眼睛，只好乖乖聽(tīng)從我的吩咐。
莫阿姨高興地笑著，說(shuō)：“不要緊。地板臟了我再拖一遍。孩子們讀書(shū)這么辛苦，調(diào)皮也是可以理解的。況且我領(lǐng)了工資，拖干凈地板也是我的職責(zé)所在。謝謝你了�。 薄爸x謝你”？這句話應(yīng)該是我說(shuō)才對(duì)。
謝謝您！莫阿姨，是你給了我們舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)。其實(shí)你不應(yīng)該這么辛苦，你只有那么少的工資，卻任勞任怨。我要對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝您，您辛苦了！”
四年級(jí)的作文 篇2
蠶為什么叫“蠶寶寶”呢？因?yàn)樗砩舷露际菍殹?/p>
小時(shí)候的蠶，是一顆卵。卵圓圓的，非常小，而且很輕，輕輕吹一口氣都可以把它吹走。慢慢地，卵長(zhǎng)大了，就變成一個(gè)幼蟲(chóng)，我們稱(chēng)它“小蠶”。小蠶的身子很小，黑褐色；身上有毛，有點(diǎn)像螞蟻。小蠶的腳非常小，甚至比芝麻還要小，就算用放大鏡也未必能看清楚。小蠶一出生就要吃葉子，而且吃飽了睡，睡醒了吃，接著就長(zhǎng)大變成成蟲(chóng)。成蟲(chóng)的身子冰冰的，滑滑的，軟軟的，它那身子一節(jié)一節(jié)的，真像一個(gè)毛毛蟲(chóng)。如果把它放在手上，你的手立刻就涼了。它還會(huì)在你手上慢慢地移動(dòng)，讓人有一種透心涼的感覺(jué)。
蠶，雖然只吃一種食物——“桑葉”，但它非常挑剔。它吃的桑葉一定要新鮮，所以要放進(jìn)冰箱里保鮮；它每?jī)蓚�(gè)小時(shí)吃一次，所以每天要喂它4—5次。蠶之所以叫“蠶寶寶”，是因?yàn)橐駥殞氁粯诱震B(yǎng)，真是個(gè)小少爺。小蠶吃的葉子要剪成一條條的，成蟲(chóng)就可以一片一片地吃了，但無(wú)論是幼蟲(chóng)還是成蟲(chóng)，都要把新鮮的`葉子擦干凈。如果葉子被小蠶踩到了，或是有糞便，它就不吃了，所以還要不停地將葉子翻來(lái)翻去，可真愛(ài)干凈。蠶每次吃完飯，便會(huì)把頭抬得非常高，它那個(gè)姿態(tài)，真高傲，如同一只白鵝。
蠶長(zhǎng)到最后一個(gè)階段是變成蛾。雄蛾的肚子小，雌蛾的肚子大，因?yàn)榇贫甑亩亲永镉?00—500個(gè)小生命。幾天后，一旦蛾媽媽把它的孩子安全得生出來(lái)后，自己便會(huì)死去。蛾媽媽就像老舍爺爺所說(shuō)：“一個(gè)母親，必定就是一位英雄！”
四年級(jí)的作文 篇3
春風(fēng)，喚醒了整個(gè)世界；春雷，叫醒了大地；春雨滋潤(rùn)了種子。
那一根根細(xì)絲，從天空中飄落下來(lái)，柔柔的，細(xì)細(xì)的，如同一根根細(xì)線，一串串美麗的珍珠，一根根絨毛。晶瑩剔透，真好看！雨它不停地?fù)肀е蟮�，匯入河流。
細(xì)細(xì)一聽(tīng)，那雨聲顯得格外優(yōu)美。雨落到窗戶上“啪啪”就像人們敲鼓似的'。
雨，落到了校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在了身上，那軟長(zhǎng)的樹(shù)枝，被風(fēng)輕輕地吹過(guò)，就像風(fēng)雨輕輕撫摸著榕樹(shù)。
雨，落到了樹(shù)葉上，“嗒嗒”仿佛在彈交響曲，還像媽媽優(yōu)美的歌聲，又像森林里的小動(dòng)物舉辦的演唱會(huì)！
雨，落到了花朵上，發(fā)出了“沙沙”地聲音，如同微風(fēng)吹過(guò)水面的聲音，可真好聽(tīng)！很多的聲音聚集在了一起，變成了一首好聽(tīng)又動(dòng)人的歌曲。
看到了這種優(yōu)美的景象，我想起了杜甫的詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了多少人心中的喜悅��！
四年級(jí)的作文 篇4
在我的童年記憶里，我結(jié)識(shí)了不少伙伴。但最熟悉，最喜愛(ài)的，那就是我形影不離的好朋友——黃良巖。
黃良巖長(zhǎng)的帥極了。高高的個(gè)子，圓圓的臉。一雙水汪汪的大眼晴顯的格外明亮，小巧的`鼻子下面嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的小觜巴。他的優(yōu)點(diǎn)是“動(dòng)作快�！�
一天，英語(yǔ)老師布置了許多作業(yè)，正當(dāng)我準(zhǔn)備完本子和筆的時(shí)候，這時(shí)黃良巖突然說(shuō)到：“老師，我寫(xiě)完了�！蓖�，你真是“快俠”�。∥疫@邊還沒(méi)開(kāi)始呢。他不但寫(xiě)作業(yè)快，而且跑的也很快。
你看，我們剛放學(xué)，他會(huì)像兔子一樣第一個(gè)沖出教室，而且站在第一排。就憑這一點(diǎn)，老師還要他做了領(lǐng)隊(duì)員。他真不愧被稱(chēng)為“快俠”。
黃良巖，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我會(huì)向你學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“快俠”的。
四年級(jí)的作文 篇5
大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)激起我的探索；每一次探索，都會(huì)有新的事情發(fā)生。
我最近讀一本《古代兵器》，上面寫(xiě)著古代戰(zhàn)爭(zhēng)的各種兵器，其中的'投石器引起我極大的興趣。我拿出積木，照著書(shū)上的圖畫(huà)和介紹比葫蘆畫(huà)瓢的做一個(gè)“投石器1號(hào)”。兵器造好，我迫不及待地要試試它的威力，我拿來(lái)機(jī)器人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放在“投石器1號(hào)”的前方。戰(zhàn)斗開(kāi)始，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機(jī)器人卻毫發(fā)未損，原來(lái)彈還沒(méi)有飛到機(jī)器人的地方就落地。一旁觀戰(zhàn)的老媽哈哈大笑。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，這次發(fā)射時(shí)，我加大力度，距離有，可偏。老媽差點(diǎn)笑掉大牙！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準(zhǔn)、發(fā)射，機(jī)器人倒地�！皐o--la”我成功！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問(wèn)“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個(gè)我不知道�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)的承認(rèn)，“那是為什么呢”我反問(wèn)道。老媽故作玄虛地說(shuō)道：“事情的緣由是這個(gè)樣子的，古人打仗，攻城時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅(jiān)固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠(yuǎn)，以便擊中遠(yuǎn)處的城池�！痹瓉�(lái)是這樣，我們古人太聰明。
看來(lái)遇到問(wèn)題，要想辦法解決，尤其是要借助科學(xué)方法，科學(xué)的力量可真大！
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