(精選)四年級(jí)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
狗是人類的好朋友，別看它整天像個(gè)小淘氣一樣，在家里翻天覆地的玩，其實(shí)它的身上有很多秘密呢。
我家里有一條小狗，每一次我們把狗狗的繩子解開(kāi)，狗狗都會(huì)跳起來(lái)、搖尾巴。我有點(diǎn)好奇，去動(dòng)小狗正在搖的尾巴，狗狗開(kāi)心的面孔頓時(shí)變了，對(duì)著我叫，我實(shí)在不明白。于是，我上網(wǎng)查了相關(guān)的'資料。原來(lái)，狗狗開(kāi)心的時(shí)候喜歡搖尾巴，小狗高興的時(shí)候最好不要惹怒它，不然狗會(huì)發(fā)火的。我恍然大悟了。
帶狗狗出去溜的時(shí)候，狗狗都會(huì)在每一棵樹(shù)下，草叢里撒尿，是為什么呢？回家后，我坐在電腦前，查資料，網(wǎng)上是這樣說(shuō)的，狗在樹(shù)下撒尿，就是為了讓自己認(rèn)路，一旦狗走散了，就會(huì)聞著尿味道自己回家。我覺(jué)的狗狗的鼻子好靈哦！怪不的那些能辨別出一種食物的味道的人，我們都會(huì)說(shuō)，你有”狗鼻子“呀！
狗狗回家后，趴在地上，吐著舌頭，我覺(jué)的有點(diǎn)奇怪，為什么狗要吐舌頭呢？我又坐在電腦前上網(wǎng)，原來(lái)狗吐舌頭是表示它熱了，它的舌頭上有許多汗腺，伸舌頭就是為了排汗散熱。這個(gè)秘密也被我揭開(kāi)了。
通過(guò)這次綜合性的學(xué)習(xí)，我知道了狗身上的一些秘密。狗狗身上應(yīng)該還有很多秘密，大自然里還有更多的秘密，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇2
在留有細(xì)碎的絲絲紅線的天空中，太陽(yáng)對(duì)四季娃娃們說(shuō)：“天空城將評(píng)選出最優(yōu)秀的一位四季娃娃，誰(shuí)對(duì)地上生物最有幫助，那它就是最優(yōu)秀的娃娃！那個(gè)娃娃可以得到最精美的玩具和衣服！”聽(tīng)到這個(gè)消息，春娃娃十分高興，認(rèn)為冠軍非它莫屬；而冬天娃娃和秋天娃娃難過(guò)極了，覺(jué)得冠軍只能是春娃娃的.，不想做任何努力。
春娃娃下地上去了，看著兩個(gè)自卑的娃娃，說(shuō)道：“真是一群沒(méi)用的廢物！怪不得人們不喜歡你們！”說(shuō)完一跳一跳地走了。春娃娃到地上后，好多人都喜歡它，它成了一個(gè)非常受歡迎的娃娃。春娃娃天天給大地晴朗的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，讓大地十分美好；花兒紛紛開(kāi)放，小草絲絲翠綠，柳樹(shù)也是綠油油的。春娃娃看著這充滿春意的大地，十分高興，等待著獎(jiǎng)品的到來(lái)。
已經(jīng)一年了，還有一個(gè)月就到頒獎(jiǎng)那天了。春娃娃正舒服地躺在床上時(shí)，它還不知道大地上的情況有多糟。它忽然被一陣巨大的喊聲吵醒了，正當(dāng)它迷惑不解時(shí)，門(mén)外數(shù)百只小白兔、大豬頭、大鴨子大雞等對(duì)它大吼：“臭家伙！快還我們大地！現(xiàn)在都“大旱三年”了！現(xiàn)在的春天都有幾十個(gè)夏天那么熱了�。〕艏一�！再不開(kāi)門(mén)我們就讓獅子來(lái)了�。 贝和尥迖樀泌s緊爬起來(lái)，對(duì)那些沒(méi)有良心的動(dòng)物（以前對(duì)它們有用處，它們就喜歡，現(xiàn)在對(duì)它們沒(méi)好處了就要踹門(mén)了）它不敢有一絲反抗。一打開(kāi)門(mén)，春娃娃就被一大圈動(dòng)物給逼著去找回夏、冬、秋天。
春娃娃帶著沮喪的心情拖著身子極不情愿地去找那幾個(gè)娃娃。春娃娃到它們家門(mén)口大喊：“冬娃娃！夏娃娃！秋娃娃！你們快回來(lái)吧！對(duì)不起！”冬娃娃對(duì)它說(shuō)：“你知道就好了，我們才不是廢物呢！”它們也回去了……
評(píng)選賽終于開(kāi)始了，冠軍是誰(shuí)呢？太陽(yáng)說(shuō)：“最優(yōu)秀的季節(jié)娃娃是——四季娃娃！在天空城里一個(gè)季節(jié)都不能少！”四個(gè)娃娃都拿到了獎(jiǎng)品，興奮地回家了。
四年級(jí)的作文 篇3
“把鉛筆盒還給我！”“我的書(shū)包！”“天吶！還有沒(méi)有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時(shí)，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當(dāng)然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！
哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見(jiàn)他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因?yàn)樗麄冎牢以诒澈笳f(shuō)他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬(wàn)片也會(huì)變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號(hào)嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過(guò)不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。
這不，中午我和一個(gè)女生在聊天，那位林某同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，我們一看這陣勢(shì)便一言不發(fā)，可是林某更急了，他問(wèn)：“講什么呢？”“管你什么事�！蔽覜](méi)好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來(lái)干啥呢？哎，少惹他們?yōu)槊�，看�?lái)要“退避三舍”了，“我聽(tīng)到了，講啥呢？也讓我高興高興�！彼裰樒ふf(shuō)�！皼](méi)、沒(méi)啥”�！蔽页吨ぷ雍�。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來(lái)助陣，一推二搡，不知怎的，我的發(fā)夾子掉了，林某往后一退，把我發(fā)卡踩個(gè)稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發(fā)夾……”
這回輪到他們傻眼了，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的`他們一下子變成了啞巴。
看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點(diǎn)的動(dòng)靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽(tīng)，那我說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說(shuō)不完。
四年級(jí)的作文 篇4
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽(yáng)出來(lái)也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠(yuǎn)保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創(chuàng)客基地，3D建模打印一朵吧！
10：00活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了軟件“123Ddesign”，了解了鼠標(biāo)的基本操作和基本指令，知道了鼠標(biāo)左鍵用來(lái)選擇指令，鼠標(biāo)中鍵可以通過(guò)按住移動(dòng)來(lái)移動(dòng)我們繪畫(huà)的網(wǎng)格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”，然后選功能欄中第三個(gè)中的.“多段線”進(jìn)行繪圖。首先，我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，但卻忘記了找一個(gè)中心點(diǎn)。隨后，我專心致志地畫(huà)雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來(lái)越漂亮?xí)r，我情不自禁暗暗興奮：等會(huì)兒一拉伸，變成立體圖形時(shí)再鏡像復(fù)制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復(fù)制時(shí)，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復(fù)制前必須有中心點(diǎn)呢？”唉，只好重做了……。
正當(dāng)我想放棄重做時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標(biāo)，頓時(shí)明白了我的心思，著急地說(shuō)：“別呀！”畫(huà)得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個(gè)別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個(gè)圓，想使它為軸，讓我畫(huà)的雪花旋轉(zhuǎn)，可圓的中心點(diǎn)不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。
看著我完成的雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來(lái)的樣子�？墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^(guò)幾天才能看到它的樣子……。真希望再參加這樣有意義的活動(dòng)！
四年級(jí)的作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。小時(shí)候我們的理想并不專一。二年級(jí)的時(shí)候相當(dāng)大老板，因?yàn)榭梢宰e墅、開(kāi)跑車(chē)、吃山珍海味；三年級(jí)想當(dāng)護(hù)士，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)血淋淋的場(chǎng)面，太刺激了；四年級(jí)想當(dāng)女警，因?yàn)榭梢阅弥鴺屢鋼P(yáng)威，那真是太酷了；五年級(jí)想當(dāng)演員，因?yàn)榭梢陨想娨�、上�?bào)紙，受人追捧；而現(xiàn)在身為六年級(jí)畢業(yè)生的我開(kāi)始專心喜愛(ài)教師這一份職業(yè)了，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說(shuō)：立志而無(wú)恒，終身事無(wú)成。老師這份工作穩(wěn)定，收入也挺多的。
老師不僅僅是教我們知識(shí)的老師，還是關(guān)心我們、照顧我們的一位辛勤的園丁。老師總是受人尊重。這個(gè)想法不單單是有媽媽的.引導(dǎo)和爸爸的熏陶，最重要的是受我們的班主任的感染。我的班主任老師不僅教學(xué)有方，而且上課的時(shí)候語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。這樣的教學(xué)方法使我們的同學(xué)都非常喜歡他。老師們把他們所有的心血都撒在我們的田野上。所以當(dāng)教師這個(gè)想法就油然而生了。為了我夢(mèng)寐以求的理想，我要努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力克服困難。
我知道做一名優(yōu)秀的教師知識(shí)多是不夠的。還要鍛煉自己的耐心，要努力把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)教給學(xué)生。如果我將來(lái)做了一位人民優(yōu)秀的教師，我會(huì)做一名為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的一名優(yōu)秀的好老師！
四年級(jí)的作文 篇6
幾年前，我就盼著有一只小花貓。有一天我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我抱回一只小花貓。我給小貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——樂(lè)樂(lè)。后來(lái)由于我們沒(méi)時(shí)間照顧它，于是，我們把它放去鄉(xiāng)下奶奶家了。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。奶奶在樓下補(bǔ)破了個(gè)洞的衣服，突然，樂(lè)樂(lè)跑了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上有一團(tuán)毛線球，它撇撇嘴，好像在說(shuō)：“這是什么玩意兒？看起來(lái)還挺好玩的！”我從樓上下來(lái)，看到了樂(lè)樂(lè)，便坐到了椅子上。樂(lè)樂(lè)伸出爪子，輕輕地摸了一下毛線球，毛線球滾了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)追著球跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“我一定要抓住你！”樂(lè)樂(lè)越玩越帶勁，毛線球越滾越小，散成了一堆線，線圍著墻角，繞了一圈又一圈。樂(lè)樂(lè)撓撓頭，說(shuō)：“剛剛還是一大團(tuán)的呢，怎么就沒(méi)了呀？”我在一旁偷偷地笑：“樂(lè)樂(lè)真是有趣呀！”小貓看著散成了一堆線的毛線球，生氣地撅著嘴，無(wú)可奈何地走了。
我連忙跟上前，想抱抱樂(lè)樂(lè)。沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)抖抖自己靈敏的耳朵，覺(jué)得自己后面有人。它回頭看看我，趕緊拔腿就跑，我不依不舍地跟著它。樂(lè)樂(lè)跑了很長(zhǎng)一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下來(lái)，趴在水泥路上，我連忙把樂(lè)樂(lè)抱回家。這次，它變得非常溫順，沒(méi)有用爪子抓我，也沒(méi)有逃跑，乖乖地讓我抱著。原來(lái)，它剛才玩累了，想休息了呀！我用手輕輕地?fù)崦鴺?lè)樂(lè)的身體，它靜靜地躺在我的.懷里，伸出小手和我握了握，好像在說(shuō)：“我們做個(gè)好朋友吧！”不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇7
人應(yīng)該怎樣做才能成功呢？那些偉大的科學(xué)家是怎么發(fā)現(xiàn)神奇的科學(xué)現(xiàn)象并且研究出別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘的呢？這個(gè)問(wèn)題深深地困擾著我，直到有一天我在書(shū)上讀到了愛(ài)因斯坦的故事。
1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他曾突發(fā)奇想問(wèn)他的導(dǎo)師明可夫斯基一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)人究竟怎樣做才能在科學(xué)領(lǐng)域，人生道路上有所成就呢？”這是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，直到過(guò)了好幾天，他的老師才有了答案。老師帶著愛(ài)因斯坦來(lái)到了一處工人剛剛鋪好的水泥地面，并且不顧眾人的阻攔，徑直走了上去。愛(ài)因斯坦感到一頭霧水，迷茫地問(wèn)老師：“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎？”老師興奮地說(shuō)：“歧途！對(duì)，就是歧途！只有新的領(lǐng)域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳��！而那些凝固很久的地方，那些被無(wú)數(shù)人走過(guò)的'地方，別想再留下腳印！”
這個(gè)故事告訴我，只有踏足新的領(lǐng)域的先驅(qū)者，才有可能成功，只有先驅(qū)者，才能留下自己深深的腳印。更重要的是，當(dāng)你走到一個(gè)全新的領(lǐng)域的時(shí)候，會(huì)有人告訴你那是歧途，那是錯(cuò)誤的道路，但是這個(gè)時(shí)候我們不能放棄，要堅(jiān)定地走下去，就像愛(ài)因斯坦一樣，他不顧其他物理學(xué)家的反對(duì)，堅(jiān)持多年研究相對(duì)論，最后推翻牛頓第一第二定律，把物理學(xué)翻開(kāi)了新的篇章。
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