小學(xué)四年級(jí)作文【錦集6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
東陽(yáng)橫店——中國(guó)好萊塢，今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風(fēng)采了。
坐了兩三小時(shí)的大巴，我們來(lái)到了秦皇宮，高大、堅(jiān)固的城墻，鮮紅的“秦”字大旗，實(shí)在好“古”啊！進(jìn)入城門，展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的'電影院里，我們觀看了電影《夢(mèng)回秦漢》，看著高科技的電影作品，把人物刻畫得栩栩如生，我不禁贊嘆影視界人好偉大��！回到宮殿，里面擺設(shè)著各種兵器、玉器，拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里，我們觀看了《英雄比劍》，他展示了各種武打動(dòng)作的道具。然后我們往外面走，到了“地下宮殿”，里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。
我們隨后上了城墻，俯視這座古老的秦皇宮，感嘆萬(wàn)千，我不禁想到當(dāng)年秦始皇騎著戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，率領(lǐng)成千上萬(wàn)的軍隊(duì)浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵，把毫無(wú)防備的敵人一舉殲滅，打的落花流水，幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入，皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討，南征北戰(zhàn)，攻破“六國(guó)長(zhǎng)城”，建造“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的功勞我們永遠(yuǎn)忘不了。
在秦皇宮，我更多的了解了許多秦朝的信息，也為秦始皇能統(tǒng)一六國(guó)而感到佩服，他真是千古一帝��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
前幾天，我們小區(qū)里來(lái)了一個(gè)新成員，它就是“舊衣物回收箱”。大大的肚子里裝著居民們的舊衣物。
我很好奇這些舊衣物的去處，媽媽告訴我，工作人員會(huì)把“舊衣物回收箱”里的衣物收集起來(lái)，交到民政局，再由民政局的同志統(tǒng)一挑選打包，送到貧困山區(qū)去。這下家里的那些舊衣物終于有了去處了！
到了周末，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我們把舊衣服整理一下，放到下面的'回收箱里去，好嗎？”媽媽連聲說(shuō)好。我們整理出了好幾袋穿不下的、來(lái)不及穿的衣服，有舊的，也有新的；有我的，也有爸爸媽媽的。媽媽把這一大堆衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，清洗了一遍，再放到陽(yáng)光下曬干。然后，我們把衣服整齊地疊好，裝進(jìn)了袋子里。我興高采烈地將它們提到樓下，把它們送進(jìn)了“舊衣物回收箱”那大大的肚子里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
雨，不停地下。
過(guò)了一個(gè)中午，雨停了，陽(yáng)光灑滿大地。
我迫不及待地跑出門外，想去看這春雨后的美景。
大片的草地映入我的眼簾，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，聞見(jiàn)了草那淡淡的香，花那誘人的芬芳，還有泥土那獨(dú)一無(wú)二的味道。
那小花共有五片花瓣，淡黃色的花蕊非�？蓯�(ài)。在一叢花邊，長(zhǎng)著外婆種的辣椒，葉片不大不小，惹人喜愛(ài)。嫩綠的莖，翠綠的葉，仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠，那晶瑩透明的水仿佛被染綠了，跟葉片融為一體。
那株小小的辣椒邊，有大片大片的三葉草。于是，我開(kāi)始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。
我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草，大的小的我都不放過(guò)，目光如鷹一般掃過(guò)去，甚至看不清時(shí)，還會(huì)把它們摘下來(lái)細(xì)細(xì)端詳，似乎要把它們看穿似的'。
我累了，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)似乎過(guò)了很久了，我仰起頭，天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，明亮得像是被水洗過(guò)似的，我繼續(xù)找我的四葉草。
我走來(lái)走去，看來(lái)看去，整個(gè)小區(qū)我都走了一遍，但是很遺憾，沒(méi)找到，心中不免有些失落。
不知下次，能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草？
我踏著那無(wú)限的大好春光，向家的方向走去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，那么他一定會(huì)默默無(wú)聞嗎？如果一個(gè)人有膽量，那么他一定會(huì)流芳千古嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說(shuō)他不成功，而不能說(shuō)他默默無(wú)聞。就像《空城計(jì)》中司馬懿一樣。因?yàn)樗麤](méi)有膽量，才使諸葛亮的空城計(jì)得以實(shí)施成功。他沒(méi)有膽量，但世人卻也了解他。
如果一個(gè)人有勇無(wú)謀，他也不一定會(huì)成功。成功的條件是充足的`膽量和精密的籌劃。只有充足的膽量，卻沒(méi)有精密的籌劃。這種對(duì)手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的，而統(tǒng)治者也不會(huì)利用這一類人。
讀書人一定沒(méi)有膽量嗎？那可不一定。讀書人不壞則可，壞起來(lái)就沒(méi)有比他再壞的了。讀書人壞起來(lái)，往往膽大、心狠，什么事也干得出來(lái)。
膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，膽量就會(huì)帶有野蠻的色彩，而別人也必以野蠻相待。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，干出來(lái)的事往往更可怕。
所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運(yùn)用不當(dāng)，很可能走上不可回頭的道路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在這繁華的城市，人們似機(jī)械一般，更缺少的就是自由。張開(kāi)雙臂，飛過(guò)高大的樓房；沖破科技的大氣層；向大自然進(jìn)攻；飛向天空；飛向草原；飛向大海；飛向雨林——如果我會(huì)飛就好了。
如果我會(huì)飛，我要飛向天空。在蔚藍(lán)的天空中飛翔；在朵朵白云間飛舞；向美麗的小鳥(niǎo)問(wèn)好；和飛舞的蝴蝶交友。享受清新的空氣；感受溫和的微風(fēng)。親近天空中的一切美好。
如果我會(huì)飛，我要飛向草原。在鮮嫩的小草旁睡覺(jué)；在簇簇花叢中享受；與憨厚的老牛聊天；和可愛(ài)的綿羊做游戲。嗅聞青草的清涼，親吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。
如果我會(huì)飛，我要飛向大海。在金黃的沙灘上玩耍，在陣陣?yán)嘶ㄖ墟覒�，與五彩的貝殼談心；和調(diào)皮的海蟹說(shuō)笑。參加堆沙的樂(lè)趣，共享沖浪的刺激，聆聽(tīng)大海的'一切奇妙。
如果我會(huì)飛，我要飛向雨林。在清澈的小溪捉魚；在棵棵大樹(shù)間捕蝶；用碧綠的樹(shù)葉做衣；用世大的藤條做帽。品嘗果實(shí)的脆爽，吮吸雨露的清甜。灑浴雨林的一切激情。
自由，我愛(ài)自由，飛翔在自由之間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
趁著這次十一長(zhǎng)假，爸爸帶我到千島湖玩。一起去的還有爸爸單位里的叔叔阿姨。
聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，千島湖原來(lái)是一個(gè)大大的村莊。因?yàn)橐爝@個(gè)人工湖而搬家。千島湖真大啊，一眼看過(guò)去都看不到邊。 在湖面上大大小小的船只來(lái)來(lái)往往，還有水上摩托車、水上自行車、水上降落傘，應(yīng)有盡有。我們一起去的小孩都爭(zhēng)著、搶著，玩玩這個(gè)、看看那個(gè)興奮極了。在導(dǎo)游阿姨的一再催促下才戀戀不舍地離開(kāi)。我們坐船來(lái)到蛇島，心驚膽戰(zhàn)地見(jiàn)過(guò)了各種各樣的蛇。鎖島上大大小小的.鎖應(yīng)有盡有，當(dāng)然最多的是同心鎖，最大的鎖足有好幾噸重。我們還去了鳥(niǎo)島，鳥(niǎo)島上有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡、會(huì)開(kāi)屏的孔雀，大大小小的鳥(niǎo)見(jiàn)了人來(lái)好像見(jiàn)了主人一樣來(lái)討吃的。還有千島湖有機(jī)魚，大的有一百多斤重，小的只有蝌蚪那么小，有紅色、白色、青色，哎喲簡(jiǎn)直是應(yīng)接不暇，看也看不光，說(shuō)也說(shuō)不完。 到了下午一點(diǎn)我們都忘記了吃飯，這時(shí)島上飄來(lái)了陣陣飯香，原來(lái)前面有竹筒飯賣。我們一人買了一個(gè)，輕輕地打開(kāi)竹筒來(lái)不及看里面有些什么就開(kāi)始吃了起來(lái)。到了嘴里才知道是火腿肉、青豆及糯米做成的糯米飯。很平常的糯米飯?jiān)谶@里就這樣好吃？我百思不得其解。
不敢想象，我們只是玩了幾個(gè)島嶼就已經(jīng)流連忘返，如果多玩幾個(gè)島嶼的話，會(huì)連家也不要了吧！我實(shí)在是喜歡千島湖。
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