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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2025-01-18 09:37:11 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文3篇[熱]

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)四年級(jí)作文3篇[熱]

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            啊!今天老師說(shuō)中午要考口語(yǔ),同學(xué)們都大吃一驚,趙一凡和我更是嚇得大吃一驚,趙一凡和我更是嚇得魂不附體,魂飛魄散。趙一凡說(shuō):“完了,我口語(yǔ)還有29句不會(huì)呢!”我說(shuō)“OH,Mygod!”一共就30句,你只會(huì)1句呀!你這次肯定必死無(wú)疑!趙一凡又說(shuō):“你肯定也有不會(huì)的!蔽艺f(shuō):“有,但是比你少幾萬(wàn)倍,只是YOUhavemywlord不而已。”就在這時(shí)老師突然在說(shuō):“回到自己的位置上,現(xiàn)在考試。”我們一聽(tīng)要考試,就趕緊回到位置上。

            剛開(kāi)始寫(xiě)得時(shí)候都會(huì)寫(xiě),但是到最后有一題不會(huì),但是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真思考還是寫(xiě)好了。

            考過(guò)試以后,我覺(jué)得好可怕,真不知道能考多少分,好期待哦!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            ”“糟糕”

            “看,這是xx的作業(yè)本,字寫(xiě)得很好,步驟寫(xiě)得很清楚,而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤,她可以完成得這么完美,你們?yōu)槭裁床恍心兀俊薄班,?xiě)得不錯(cuò),但這個(gè)字能錯(cuò)呢?以后要注意,認(rèn)真點(diǎn)。”“哦!大家認(rèn)為她讀得可以,但她讀錯(cuò)了好幾個(gè)單詞,一聽(tīng)就沒(méi)有完成昨天的作業(yè),罰中午聽(tīng)讀6次!

            這是上了初中三位不同的老師經(jīng)典語(yǔ)錄,這三位老師打開(kāi)了我初中生活的小船,他們是我從容不迫的走上這只小船,迎風(fēng)破浪,勇往直前。

            第一位是我的班主任陳老師,從剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,他總是用他那慈祥的眼睛鼓勵(lì)我,給予了我自信,他總是表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處,而委婉的指出我的缺點(diǎn),他是這只船的掌舵手,讓我用自信之力去抵擋一切“暴風(fēng)雨”的侵略。( )第二位是我的語(yǔ)文老師之田老師,她給予我的是既看到自己前面的口袋,也看清自己后面的口袋,她是船的桅桿,是船的中心,不讓我前傾后仰。第三位是英語(yǔ)張老師,或許在她看來(lái),我好像是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人,在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病來(lái),開(kāi)始我痛恨她,甚至去詛咒過(guò)她,但也是這股力量,不讓我被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腩,激起了我的斗志。她是這條船的.后尾,時(shí)時(shí)警告自己小心傾斜。

            三位老師組成一條船,他們的言語(yǔ)使我即不被表?yè)P(yáng)而自傲.也不被批評(píng)而自卑,即不為長(zhǎng)處而自負(fù),也不為短處而悲傷!昂芎谩薄安诲e(cuò)”“糟糕”,三個(gè)詞語(yǔ)組成了我美麗的初中生活,編織了我靚麗的初中長(zhǎng)紗。我相信,我駕馭著這只平穩(wěn)的小船定能在這無(wú)邊的知識(shí)海洋盡情暢游,迎著勝利的曙光向前進(jìn)。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            大愛(ài)無(wú)言,潤(rùn)物無(wú)聲。從幼兒園到小學(xué),我性格都是十分內(nèi)向和靦腆的,怕見(jiàn)生人,屬于那種喜歡抓著媽媽的手不放的那類孩子。因?yàn)槲业陌职址浅?yán)厲——特別是對(duì)我。爸爸似乎總著繃著臉,只要看到他,我就害怕,每回考完試回家,我都不愛(ài)看他的臉,更不用說(shuō)在他面前調(diào)皮了。但是有一件事,卻使我改變了想法。那時(shí)候我才知道,其實(shí)愛(ài)一直在我們心中,只是父母和孩子的表達(dá)方式不一樣罷了。

            放寒假了,除了完成寒假作業(yè)外,就是吃東西,逛書(shū)店了。一天,天氣不錯(cuò),我和爸爸把車子放在了停車場(chǎng),就朝書(shū)店走去。新華書(shū)店是隔著一條街的,我們必須穿過(guò)這條馬路到對(duì)面去,快過(guò)年了,街上車輛來(lái)來(lái)往往,人流不斷,應(yīng)該都是買年貨的人吧,顯得十分的擁擠。爸爸獨(dú)自走在我的前面,我不緊不慢地跟在后面,總是與爸爸保持著一定的距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn),每隔一會(huì)兒,爸爸總是會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一眼跟在后面的我,眼睛里溢出的都是滿滿的叮囑,關(guān)切和擔(dān)心。爸爸走幾步一直都這樣回頭來(lái)看我,讓我非常的不自在,我感覺(jué)自己又做錯(cuò)了什么事,惹他不高興了。于是我加快腳步悄悄地走在了爸爸的'前面,趕超了爸爸。

            我心中一陣解脫:爸爸再也不用那么辛苦地回過(guò)頭去看我了。過(guò)了一會(huì)兒,忽然之間感覺(jué)后面好像沒(méi)有了爸爸,心里禁不住地一想,爸爸在那么多的車流里面,不會(huì)有什么事吧……想著想著,我忍不住地回頭望了他一眼,就像爸爸剛才回過(guò)頭來(lái)看我一樣,我相信我的眼里流露出也是相同的關(guān)切和擔(dān)心……

            愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊,雖然我平時(shí)感覺(jué)到爸爸的嚴(yán)厲和責(zé)罵,但就在那平常的一回頭之間,原來(lái)愛(ài)就藏在了我們的心中。

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