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        • 四年級的作文

          時間:2025-01-28 07:35:57 四年級作文 我要投稿

          (必備)實用的四年級的作文6篇

            在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (必備)實用的四年級的作文6篇

          四年級的作文 篇1

            在班上,跟我關系好的同學就要數(shù)她了。別看她個子小小的,骨瘦如柴,弱不禁風的樣子,可她的話,在班上可是很有影響力的,她要同學們靜下來,保證教室里會立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見,除了偶爾有些搗亂分子不聽話,可見到她,都得敬她三分。為此,我們班的紀律也在全校出了名。

            她長著一雙水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙兒,一張櫻桃小嘴總是能說會道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來一蕩一蕩的,顯得特別可愛。

            她對工作十分負責,老師交給她的事情,她總會盡力去做,不管手上還有多少作業(yè)要做,有多少事要忙。有時,為了完成任務,她還得犧牲自己的休息時間,但她并沒有一句怨言,也不會向老師伸手要酬勞,她認為,做一個學生,為老師分擔一些事情是應該的。沒有什么大不了的。雖然她的學習成績比不上那些優(yōu)等生,但她的學習十分刻苦,作業(yè)總是一樣不少地完成,也不會拖欠,就連生病了,還照樣堅持來學校上學,上課就更不用說了,認真聽講,積極舉手發(fā)言,還認真做好課堂筆記。因為她的聰明能干,她成了老師身邊一位得力的小助手,也取得了老師的看重,這都是她的努力換來的成果。

            她非常謙虛,沒有因為自己學習成績好而變得驕傲,不肯虛心地向別人請教。相反,她非常熱情。別人有什么難題做不出的,她就會跑去幫她解釋題目。不過,她可不是直接地告訴他答案,而是耐心地教他解題方法和思路,讓他以后遇到類似的'題目就可以迎刀而解了。為此,她跟同學之間的關系處的非常好,親切得就像是一家人一樣。

            對了,說了那么久,你還不知道她是誰吧?告訴你,她就是——黃玲南,她是我最好的小伙伴,也將是我永遠的小伙伴。

          四年級的作文 篇2

            我們的學校真是太美了!

            我們先到了四樓走廊看云,這些大小不一的云真美呀!

            白、乳白、淺白,一直白到天邊、白到山間、白的天空都有點耀眼。突然,幾朵云擠成一團,變成一只白色的駿馬在天空中奔馳著。跑著跑著,那匹馬越來越大,不一會兒就消失不見了,又有一些云擠到一塊兒了,變成了一張中國地圖,這一邊是新疆,那一邊就是北京,中間還有一些空隙,空隙就是那長江,碰巧有幾只小鳥飛過,這就是江上的小船,載著人們飄啊,飄啊,飄向遠方。

            我們到一樓過道上看花和樹,桃花開得很鮮艷,有四瓣和五瓣的',甚至還有六瓣的呢!樹葉也千姿百態(tài),黃、棕、綠、黃綠、灰綠、深綠。忽然,有一片樹葉特別引人注目,上面有一個黃色的點,是蟲子留下的便便呢?還是哪個蟲子的卵呢?

            我們觀看了最后一個景點,櫻花樹,而櫻花早已開放。“!好大一只蜂呀!”“它一定是蜂王。”“肯定是馬蜂王。”同學們議論紛紛?匆娺@只蜂,我想起一句詩“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”看來蜂也很辛苦,我們一定要愛護它。

            我們的學校真是太美了!

          四年級的作文 篇3

            搏擊長空是鷹的心愿,破繭成蝶是蠶的心愿,奔向大海是河流的心愿,結(jié)滿果實是樹的心愿,年年豐收是農(nóng)民伯伯的心愿,桃李滿天下是老師的心愿……而我的心愿是能夠做名救死扶傷的醫(yī)生。在我六歲左右的時候我就有了這個心愿。

            醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的。醫(yī)生可以使很多身患重病的病人有了生的希望。其實,我想做醫(yī)生還有個重要的原因:我的媽媽表面上看起來非常的強悍,感覺是可以頂天立地的女人,可是實際上她還是很脆弱的。她的'身體非常不好,經(jīng)常頭痛。有時候,我都恨不得替她分擔切痛苦,讓她可以輕松點,但是我又幫不了她什么。有次,我放學回家看見媽媽躺在地板上動不動,我當時嚇壞了,連忙放下書包跑過去扶起她。著急地喊了幾聲:“媽媽,媽媽!”只聽媽媽有氣無力地對我說:“思逸,我沒事,你不用管我,我只是有些頭痛,你趕快去寫作業(yè),別把學習給耽誤了。”看到媽媽這樣,我立馬打電話給爸爸,讓他回來看看媽媽需不需要去醫(yī)院……

            目前我的這個心愿還沒有完成。我希望我可以在上學后向校醫(yī)室的老師與醫(yī)生請教媽媽頭痛的問題,課余時間查查資料來了解,爭取在初中和高中學習階段學好知識,然后在高考時考出優(yōu)異的成績,選擇所好的醫(yī)學院進行學習。

            俗話說“有志者事竟成”,我相信我長大后定會成為名優(yōu)秀的醫(yī)生的!

          四年級的作文 篇4

            我愛夏天百花齊放的校園,愛秋天絢麗多彩的校園,愛冬天落葉紛飛的校園,但我更愛春天生機勃勃的校園。

            走進校園,一眼就會看到停車場旁的芒果樹與升旗臺旁的木棉樹。

            芒果樹今年又長了一些新的葉子,嫩綠嫩綠的,葉尖一順兒朝下,又長又尖,舒服極了!過了一段日子后,葉子中間長出了一條條紫色的莖,不幾天后,就長出了嫩黃色的小花朵,真好看!好期待那些可口的芒果呀!

            木棉樹它既高大又筆直,大概有三層樓那么高。它們像一位有堅強又勇敢地保護國家的士兵一樣在守護著我們美麗的校園。新的一年,肯定會長出新的葉子。木棉樹已經(jīng)長出了新的細枝條,長出了嫩綠的花苞,像無瑕的.翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜歡。

            再向里走,花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,平添了一份盎然的生機,形成了一種人工美和自然美的和諧景色。

            到了操場,花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這“成長的家園”里,在“風”中接受著陽光般的沐浴,在細雨中接受它的洗禮,這種感覺實在妙不可言。

            春天的校園多美!

          四年級的作文 篇5

            我是一輛共享單車,我從工廠里出生時,人們給我穿上亮麗的藍色服裝,給我畫上鮮明的商標。最主要是我那明顯的二維碼,它標明了我的身份,而我的GPS則能讓人們更快地找到我。

            我渴望為人們服務,每天任勞任怨地載著人們在大街上穿梭。有人騎著我去學校,有人騎著我去車站,有人騎著我去上班,還有人騎著我去游玩…………我每天隨著人們穿大街走小巷,有時沐浴陽光,有時在雨中洗個澡,時時刻刻能聽見風在歌唱。大街上隨處可見我的伙伴們,他們或黃或紅,或綠或藍,一個個都英姿颯爽,排著整齊的隊伍站在路邊,等候著需要他們的人。

            一天,一個衣著光鮮的小伙子騎著我去商場。我高高興興地載著他來到目的地,等著他把我放到路旁鎖好,好等他出來時再載他回去。可是沒想到,他把我隨隨便便往路邊一扔,我“啪”地一下狠狠地摔在水泥地上,當即我的“腿”就斷了,只有后輪在空中無力地轉(zhuǎn)動。我趴了好久,看著人們匆匆忙忙地來來去去,怎么就沒人看我一眼,扶我一下啊?快到晚上的時候,我聽到一個小男孩喊:“爸爸,這輛車倒了,我把它扶起來!比缓笠浑p稚嫩的小手扶住我的車身,把我拉了起來,他發(fā)現(xiàn)了我的傷“腿”,就把我靠在旁邊的一棵樹上。我感動了,終究還是有人會關心我的呀!

            雖然我的腿不靈便了,但仍然會有人騎著我出去,這讓我很安慰,我還是能為人們提供服務的。有天晚上,有個人走到我身邊,我等著他用手機掃描我的二維碼,然而他只是東看看,西望望,一點也沒有要掃碼的意思。我正納悶,只見他看四處無人,迅速掏出一把扳手,三下五除二,一分鐘不到,就把我的坐墊給拆了,然后拿著我的坐墊揚長而去,留下我欲哭無淚。

            這下我是真的沒辦法再履行職責了,我停在路邊,身上的光彩一天天黯淡下去。有一天早上,一個壯漢,不知道是怎么了,拎起我和我的幾個同伴,把我們一股腦地堆到馬路上,過往的車輛都繞著我們走。有一輛車開的.實在太快,來不及剎車撞到了我身上,我的車輪立刻凹了進去。這下我連立在路邊都不行了。交警來把我們搬出了行車道,幾天后,一輛大卡車開過來,我被搬進了卡車里,運到了廢舊車場。這里,我看到了無數(shù)和我一樣遭遇的伙伴。

            人們啊,我們是可愛的共享單車,只為了給你們的出行提供便利,請不要亂放我們,更不要傷害我們,我們需要你們的呵護!

          四年級的作文 篇6

            偶然聽班主任提起過,教學樓前的草坪上,有一樹木槿。那日留心一瞧,她果然在那里。

            嬌小的身軀躲在幾棵行道樹遒勁的臂彎后面,身披一襲紫紗衣笑盈盈地立在滿目的翠意中,顏色不同,想讓人不注意都難。

            不敢冒昧踏進草坪,只能遠遠地看著。樹干上岔出去的幾根枝丫上綴著稀稀疏疏的幾朵。迎光看,黃褐色的花心被包在最里面,白色的花蕊條條密密地挨其外側(cè),之后的花瓣再由粉到紫,顏色依次遞進?瓷先,有著像綢子般順水而過的柔軟。陽光斜斜地打了下來,木槿樹照出了一層金粉色的光暈,把這偌大的草坪襯得迷蒙而詳靜。

            那顆木槿不高也不壯,在大大的草地里占著小小的位子,沒有牡丹朵朵壓枝低的繁茂與飽滿,沒有亂花迷人眼的視覺沖擊,卻在校園的一隅,讓這光景變得安靜而舒緩,讓一整片單調(diào)的綠色大放異彩。

            木槿看似嬌弱,那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力,深深吸引了我。木槿,那不一樣的美麗。美在素,美在雅,美在其深深影響著周圍的一切。

            下午課間匆匆一瞥,卻詫異地發(fā)現(xiàn)木槿花都謝了,風涼颼颼的,光禿禿的幾根杈干沉默無語。明明九月到十一月是木槿的.花期,怎么都謝了呢,怪可惜的?傻诙煸绮贂r,一樹的木槿又在陽光下沖我打招呼了。我越發(fā)困惑,因為發(fā)現(xiàn)木槿每晚都謝,可每早又都開。仿佛在告訴你,時間的車輪在一格一格地往前滾。

            后來,才慢慢了解到,原來木槿朝開暮落,所以又別名“朝開暮落花”。我想,每一次的暮落都是為了第二天更好的朝開,不是嗎?

            木槿明白萬物循環(huán)的道理,該退場就退場,不嬌柔造作。木槿花就像太陽不斷落下又升起,就像春去秋來的四季,生生不息。

            木槿不熱烈,那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力深深吸引了我。木槿,那不一樣的美麗。美在懂得有舍才有得,美在懂得于秋色中,溫柔地堅持著自己。

            同學們?nèi)齼蓛傻卦诓莸厣湘音[,而我,始終不敢造次。

            木槿,悄悄地一直在那里,時光遇見她仿佛都要繞道而行。她是我心中那不一樣的美麗。

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