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有關(guān)四年級下冊一單元作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級下冊一單元作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級下冊一單元作文 篇1
學校對于大多數(shù)學生來說都是個歡樂的海洋，我的校園也是，我的校園是一個美麗大花園，我們在那里學習，在那里成長。
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當新的學期開始時，校園花壇里的小草在春風的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著同學們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風中開得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風景，經(jīng)歷了風霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強了。
冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的'季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅強。
校園里的花壇是我的最愛，我愛這花壇與美麗的校園。
四年級下冊一單元作文 篇2
我的學校有很多景物，其中我最喜歡的是這個操場，它就是一號操場，特別是那一棵樹。
一號操場的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺和羽毛球場，可惜羽毛球場已經(jīng)被拆了，不然有時還會有人在打羽毛球呢！升旗臺可能是同學們的熱點，它卻不是我眼中的焦點。它可威武了：紅色的磚鋪成的.臺階，中間立著三根既筆直又高大的旗桿，上面飄揚著我們學校的校旗、中國的國旗、還有我們少先隊的隊旗！再看右邊，哇！好漂亮的籃球架��！地上用紅色小磚鋪成籃球場的區(qū)域線。對，這就是籃球場。告訴你們，我們星期一升旗在一號操場，星期二至星期五做操也在這兒！那樣子可壯觀呢！看，這紅色的一圈，就是環(huán)形塑膠跑道，上體育課跑步經(jīng)常用到它！跟著跑道走幾圈你會發(fā)現(xiàn)，這里有一棵不一樣的“奇樹異木”，它就是我眼中的焦點。在常人的眼中，可能是一棵普普通通的樹。不，只要你仔細觀察，一定能發(fā)現(xiàn)的。這不，我發(fā)現(xiàn)了：它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹，形狀像一片大大的楓葉，隨著季節(jié)的變化，樹葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹嗎？這個我不直接告訴你們，不過你們可以自已圍著跑道走幾圈，不知不覺就會發(fā)現(xiàn)，原來它就在這兒呀！
聽我一說，你是不是也想看一看我們學校的一號操場和那棵樹呢？那就到我們的學校-----“建始縣民族小學”來吧！我相信，你也一定會喜歡上的！
我喜歡“建始縣民族小學”的一號操場，特別是那一棵樹！
四年級下冊一單元作文 篇3
我的樂園是一個多姿多彩的地方。
為什么呢？因為我的樂園在陽臺，那里有著大大的落地窗，靠近窗戶養(yǎng)著許多的花，樂園里還有一張小“床”，一個書柜，和客廳交接的地方，有一對厚厚的窗簾。
每當我把窗簾拉起，那里就成了我的歡樂世界。清晨，在這里朗讀時，一股濃濃的詩意撲面而來；中午，小“床”被曬得暖洋洋的，總是能讓我快速進入夢鄉(xiāng)；晚上，我和妹妹在這里玩游戲，別提多開心了。
在不同的季節(jié)，這里也會發(fā)生不同的變化。春天陽光透過高大的玻璃窗，屋子里變得暖洋洋的；炎熱的夏天，轟隆隆的'雷陣雨拍打著玻璃窗，消除了夏日的炎熱；秋天，外面楓葉紅了，我的樂園也跟著變“紅”了；冬天，最喜歡在玻璃窗上畫“水霧畫”，那會帶給我很多的靈感。
這個多姿多彩的陽臺就是我的樂園，我愛我的樂園！
四年級下冊一單元作文 篇4
今天是星期天，爸爸媽媽都不在家，到了中午，我的肚子餓得“咕咕”直叫。我打開冰箱看了看，里面只剩下了一些米飯，沒有什么剩菜了。怎么辦呢？這時，我一眼看中了臺板上的半斤青菜。對！就炒點青菜吧！我心想。
說干就干，我先把水池口堵住，打開水龍頭，水“嘩啦啦”地流了下來。我再把青菜倒入水池中，掰開菜葉，用手掌不停地輕輕搓著。頓時，菜葉上的泥土被我搓了下來，掉進水中。這樣來回幾次后，青菜便被我洗的'干干凈凈，好像一群小娃娃洗了個澡。我便用過濾盆把菜舀到盆中，把菜中的水濾干。然后整整齊齊地把青菜放在砧板上，開始切青菜嘍！我心里真是又激動又緊張。我小心翼翼地拿來菜刀，一手按住青菜，一手上下不停地切著。只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，青菜便被我切成了一段一段。
一切準備就緒，我要開始炒青菜了！只聽“呼”地一聲，煤氣灶點燃了，我連忙
架好鍋，往里倒上一些植物油。就在我轉(zhuǎn)身拿青菜時，油突然“噼里啪啦”地跳起舞來，我連忙打開油煙機，把青菜倒入鍋中，只聽“咝”地一聲，鍋中升騰起一縷縷輕煙，我連忙拿起鏟子，學著媽媽平時炒菜的樣子，“當當”地用鏟子把青菜翻炒著。只見滿滿一鍋的青菜慢慢地變成了原來的三分之一，顏色也由淡綠變成了深綠。我往青菜里撒了些鹽，為了讓味道更鮮美，我又放了點味精，大約炒了3分鐘，青菜炒好了，我把它盛到了盤中。
看著青菜綠油油的色澤，聞著香噴噴的味道，吃著自己親手做的美味，我心里高興極了。
四年級下冊一單元作文 篇5
我的外公已去世多年了，但我仍時時想起他，想起他的音容笑貌，想起他的諄諄教導，想起他帶我去買豆腐花的情景……
記得我上小學二年級那一年暑假，爸媽因為要出差，便把我送到外公家。第二天，我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠的'街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽像一個大火球，炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道：“熱死了，熱死了！”外公憐愛地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，為我遮陽。過橋的時候，他步履蹣跚地向前挪動著，并使勁挺了挺腰板。艱難地走過了橋，他便突然摔倒在地上，面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了，直搖著外公的手哭。外公咬著牙，想支撐著爬起來，可就是不頂用。幾個過路人見了，幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上，呻吟著，微微張開的嘴唇開裂著。我難過地哭了，哽咽著說：“外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不該嚷著要你上街買豆腐花……”外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說：“孩子，這不怪你，別難過，外公一會兒就好了。
四年級下冊一單元作文 篇6
正月十六，我跟著媽媽到胖東來服飾廣場觀燈，老遠就看見廣場前游人如織。
今年，胖東來超市共訂做了四組大型彩燈供市民觀看，有“功夫熊貓”、“海底總動員”、“怪物史萊克”、“牛牛牧場”。四組彩燈中，我覺得“功夫熊貓”燈扎得最逼真。
你看，熊貓阿寶雙手伸向天空，兩腿叉開，眼睛瞪向前方，滿臉自信，擺著一副準備迎戰(zhàn)的動作；靈猴單手倒立，兩腳抓著一根棍子；飛虎女做了一個“降龍十八掌”的動作，兩眼圓睜，有點李小龍的味道；豹太郎滿身銀灰色的毛，身穿藍色功夫褲，扎著一根黑色的寬腰帶，雙手抱臂，渾身上下透著不服氣的神態(tài)。彩燈里的每個卡通人物都扎得栩栩如生。
怪物史萊克雖然相貌丑陋，但卻是個心地善良的怪獸。彩燈中的史萊克身穿白色上衣，黑色夾克，腰里束著褐色腰帶，左手拿著一只紅色的.鮮花放在胸旁，右手背后，微笑著向遠方望去，好像在告訴我們“我很丑，但我很溫柔”。
“海底總動員”燈中其他海底動物都扎得惟妙惟肖，形態(tài)逼真。只有主角稍微有點問題，動畫片中的小丑魚尼莫有一只小小的殘疾鰭，彩燈里的尼莫不但雙鰭健康，而且他和爸爸馬林的鰭一樣扎得有點偏大，顯得美中不足。
從整體看20xx年的彩燈還是vear good!明年我們又會見到什么樣的漂亮花燈呢？
四年級下冊一單元作文 篇7
你有自己的樂園嗎，那也許是一個神秘又有趣的地方。樂園像春天的燕子，在我們的.世界里翩翩起舞，美麗誘人。
我也有樂園，它與眾不同，那就是我的畫室。我的畫室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會說：“畫畫沒意思，干坐著哪有什么勁兒？”有，當然有意思，畫畫，能讓人靜下來，也能讓人的想象豐富起來。這個過程讓我無比沉醉。
在畫室里，每一面墻上都有畫板，我給每一面墻畫上畫，墻壁看起來五彩斑斕，不再單調(diào)。
畫畫多有趣呀！可以畫出春天的味道，可以描繪美麗的山川湖泊，當然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的！畫室就像夏天的清風，給人帶來清爽；像冬天的火光，溫暖我的心靈。
畫室就是我的樂園，樂園多么神奇呀！
四年級下冊一單元作文 篇8
那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。
學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃;中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色;到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們仿佛在說：“耶!下課了，我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的'金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔茄剑湃丝偸潜�，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!
于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。
校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。
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