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四年級(jí)難忘的一句話作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)難忘的一句話作文（通用29篇），希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)難忘的話作文 篇1
在每個(gè)人的記憶星空里，都曾經(jīng)有自己難忘的話，有人難忘爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的關(guān)切的話語(yǔ)，有人難忘好朋友說(shuō)過(guò)的知心話，還有人難忘名人名言。有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們?nèi)松鷼v程，這就是語(yǔ)言的力量。讓我一直記憶猶新的名言是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得有一次，我和同學(xué)一起玩，忽然，幾個(gè)高大的身影從我們身邊“飛”過(guò)，原來(lái)是幾個(gè)大哥哥正騎著自行車“飛”過(guò)來(lái)、“飛”過(guò)去�？吹街螅液芰w慕，便也想學(xué)會(huì)騎自行車，于是我讓爸爸給我買了一輛自行車。
開始練習(xí)騎車了，我飛快地踩著踏板，借助著輔助輪的'力量，騎了好幾圈，心想：騎車原來(lái)這么簡(jiǎn)單！正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，只聽“嘣”的一聲，右邊的輔助輪就像被針扎漏氣的皮球一樣癟了下去。這回我只好極不情愿的讓爸爸把輔助輪取了下來(lái)。于是我繼續(xù)騎，可是還沒有騎到半圈，車的重心偏向了右邊，我重重地摔倒了。爸爸看著我一次次地摔倒，看著我一次次地哭泣、沮喪，總是給我重復(fù)一句話：“你要知道：若是失去了耐心，就是失去了靈魂，參天大樹是從一顆小樹種長(zhǎng)起來(lái)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你千萬(wàn)不要半途而廢！”這句話好像一縷溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田
每次聽了爸爸的話，我都會(huì)含著淚水，咬牙練習(xí)，騎了摔，摔了爬，爬了騎現(xiàn)在我不再是以前的“摔跤能手”了，當(dāng)然我已經(jīng)成為了騎自行車的小能手！
��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話我終生難忘！
四年級(jí)難忘的話作文 篇2
語(yǔ)言是人們溝通交流的工具，是心與心之間的橋梁。在我的生活中，有一句最令我難忘的話，是它在我困難的時(shí)候幫助了我，使我明白了學(xué)習(xí)的真諦，點(diǎn)燃了我心中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路，被我視為座右銘。
這句話就是“孩子，我要求你考出好的成績(jī)，不是為了去和別人比，而是為了將來(lái)有權(quán)利選擇有意義的工作，而不是被迫謀生�！庇浀媚鞘侨昙�(jí)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒有了興趣，無(wú)論是數(shù)學(xué)老師，還是班主任，誰(shuí)苦口婆心的勸我，我都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)楹脦状慰荚嚕叶紝覒?zhàn)屢敗，于是成績(jī)下滑的.很快。全都輸在了“數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)”上。于是，我便認(rèn)為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，慢慢的沒有了自信心。
一天回家后，媽媽看見我考試又大敗而歸。她沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母。失敗不可怕，可怕的是沒有信心創(chuàng)造成功�！蔽覈@了口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好幾次考試我都連接“失利”，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“丟分器”呀！我感覺自己是學(xué)不好了，還是放棄吧！”媽媽說(shuō)：“那怎么行呢，兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針。你很聰明，你知道媽媽為什么要你考好成績(jī)嗎？”我搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“孩子，我要求你考出好的成績(jī)，不是為了去和別人比，而是為了將來(lái)有權(quán)利選擇有意義的工作，而不是被迫謀生�！甭犃藡寢尩脑挘胰珲囗�。
期末考試前，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持給自己加幾道“營(yíng)養(yǎng)餐”以前做錯(cuò)的題。考試時(shí)，我仔細(xì)答題，認(rèn)真檢查，再次坐上了全班第一的“寶座”。
這句話猶如雨露滋潤(rùn)了干旱的土地；如同太陽(yáng)照亮了黑暗的角落；好似燈塔指引了我人生的航向。告訴了我學(xué)習(xí)的真理，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。媽媽的這句話令我永生難忘！
四年級(jí)難忘的話作文 篇3
在我生活里我聽到了許多的話，但是讓我最難忘的的一句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的：“要相信自己可以做到�！�
有一次，是星期天上午，吃完早飯，我和媽媽來(lái)到小區(qū)后，媽媽就把自行車推了出來(lái)因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車所以媽媽今天來(lái)親自教我騎自行車。
媽媽先給我演示了一遍，在演示的過(guò)程中，我心想：媽媽騎得太帥了！在我發(fā)呆之際，媽媽叫我來(lái)試一下。
我先把右腳跨到了踩踏板上，左腳用力一蹬結(jié)果摔倒了，哦！原來(lái)我剛剛忘了撐車頭了。把自行車推了起來(lái)，我用力握著車頭，右腳跨到踏板上，左腳用力一蹬，接著把左腳踩到踏板上，然后自行車就慢慢的往前走了！
我心想：我果然是一個(gè)學(xué)霸，才兩次就學(xué)會(huì)了。我正得意忘形，我低著頭。忽然發(fā)出“砰”的一聲，我從坐墊上摔了下來(lái)，自行車倒在了我的身上，原來(lái)剛才撞樹上了，我膝蓋劃破了皮，我不準(zhǔn)備學(xué)了。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的`肩膀，說(shuō)：“瑜仔，要相信自己可以做到！”這時(shí)，這句話像一陣春風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的心田，我抬起自行車右腳跨到了踏板上，左腳用力一蹬，接著把左腳踩在踏板上，車緩緩的前進(jìn)著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車咯！
現(xiàn)在，媽媽這句話我一直都沒有忘記，它是我生命中最難忘的一句話！
四年級(jí)難忘的話作文 篇4
從小到大，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話很多很多，有嚴(yán)厲的，有溫柔的，還有嘮嘮叨叨的但有一句話卻時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的腦海里，一直提醒我、教育我。
記得剛開始學(xué)琴的時(shí)候，在老師家里我一直很耐心、很認(rèn)真地聽老師講課�？刹恢獮槭裁�，一回到家我連一個(gè)音都彈不好了，而且譜子也有好多地方不認(rèn)得了。我只好用手指著一條線一條線地?cái)?shù)。這樣看懂了譜子手指卻彈不好，集中精神彈琴，譜子又忘了。漸漸的'，我的耐心沒有了，脾氣開始暴躁起來(lái)了，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說(shuō)完我便放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別著急，堅(jiān)持才會(huì)成功，只要你認(rèn)真努力一定會(huì)記住的！靜下心來(lái)，我們先從識(shí)譜唱譜開始吧！”
聽了媽媽的話，我擦干眼淚，努力平復(fù)自己的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)地識(shí)譜，一小節(jié)一小節(jié)地試唱，不知不覺中，我就認(rèn)出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。在媽媽這句“別著急，堅(jiān)持才會(huì)成功”的鼓勵(lì)下，我每天放學(xué)后就堅(jiān)持先認(rèn)譜再練習(xí)，三天后終于把整個(gè)譜子彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持和努力真的可以把曲子順利彈下來(lái)，而且比老師預(yù)想得還要快，我彈琴的信心就更足了。
漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽了直夸我。我一邊開心地笑著，一邊想：媽媽，你的話我會(huì)一直記在心里的，以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一點(diǎn)一滴、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持下去，直到把事情做好。
后來(lái)，媽媽的這句話讓我在很多困難面前不低頭、不放棄，使我充滿自信地迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
四年級(jí)難忘的話作文 篇5
在我們的人生中，總會(huì)有些話，在我們悲傷時(shí)，鼓勵(lì)我們奮起；有一些話，在我們彷徨時(shí)激勵(lì)我們前行。有一些話，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，被我們淡忘，可是，有一些話，卻令我終身難忘！
那是四年級(jí)上期的一天，我因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文測(cè)試只得了81分而垂頭喪氣。一直以來(lái)都是班級(jí)佼佼者的我，這次測(cè)試之前，我給自己定了目標(biāo)99分以上，可是看到成績(jī)的我，一下子懵了！這可是我有史以來(lái)語(yǔ)文測(cè)試分?jǐn)?shù)中最差的一次！這對(duì)于驕傲的我簡(jiǎn)直是一個(gè)沉重打擊，連續(xù)幾天我都無(wú)法擺脫這件事對(duì)我的折磨，時(shí)常在腦海中想這件事情：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，居然得了這么低的分，多丟人啊！”我不敢告訴媽媽，更不敢把試卷拿給他們看，甚至試卷在書包里躺了幾天，我也不敢拿出來(lái)，生怕再看到那刺眼的分?jǐn)?shù)。我不僅胃口變小，媽媽做的好吃的也覺得沒了滋味，還睡不好覺，晚上關(guān)了燈以后總在床上翻來(lái)覆去，而且做事也很馬虎，時(shí)常發(fā)怒。
媽媽見我這樣，早已猜出我肯定出了什么事，在她的耐心詢問下，我只得告訴了她事情的緣由。沒想到媽媽并沒有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生會(huì)有許許多多的考試，失敗一次并不代表你不行。只要你充分分析這次失敗的原因，然后進(jìn)行改正，下次考試的時(shí)候用心細(xì)致，一定會(huì)有更大的'進(jìn)步。記住失敗乃成功之母，就是告訴我們，要在失敗中吸取教訓(xùn)，取得進(jìn)步。”真是“聽君一席話，勝讀十年書�！甭犃藡寢尩倪@些話，我豁然開朗！看著媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我心想：只要我在接下來(lái)的時(shí)間里用心努力學(xué)習(xí)，一定可以進(jìn)步的。
果然，在下一次測(cè)試中，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了我期待的分?jǐn)?shù)，99分。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年，但是，因?yàn)閶寢尩倪@句話，面對(duì)人生中一次又一次的測(cè)試，我變得更加淡定，更加從容，我相信，只要我努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。更是因?yàn)檫@句話，讓我面對(duì)生活中的許許多多大大小小的事情時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，讓我不為僅僅一次、兩次的失敗而否定自己，它會(huì)讓我有面對(duì)困難與挫折的勇氣。
這難忘的一句話已深深的印在我的腦海里，它會(huì)一直陪著我，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，直到人生的盡頭！
四年級(jí)難忘的話作文 篇6
生活中有很多話語(yǔ)，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。
在一次期末考試后，我的成績(jī)很不理想。我放學(xué)后一個(gè)人孤孤單單地走在路上，心里想是如實(shí)告訴爸爸媽媽還是說(shuō)謊，我現(xiàn)在的壓力實(shí)在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問：“我去不去�！蔽蚁肴ビ植桓胰�，只好不去。
回到家，爸爸停止了看電視，親切地對(duì)我說(shuō)：“芳芳這次成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>
“我，我沒有考好”我害怕地說(shuō)。我心里已經(jīng)做好了挨罵的`準(zhǔn)。而我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，爸爸會(huì)親切地說(shuō)：“小芳沒有關(guān)系，這次沒考好還有下次，不過(guò)下一次如果還沒有考好的話，就沒有這樣輕松了�！�
這是媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好。”聽了這話我激動(dòng)得哭了。這是爸爸又說(shuō)了：“失敗是成功之母不能灰心，不能放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�
就是這一句話，像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。就這句話，點(diǎn)亮了我的希望。
四年級(jí)難忘的話作文 篇7
我今年十歲了，別對(duì)我說(shuō)的話我都數(shù)不清了，有一句話讓我終生難忘。
記得去年夏天，媽媽在家睡覺，我和同學(xué)說(shuō)好出去玩，可我身上身無(wú)分文，我就去問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我撒謊說(shuō)：“老師叫買練習(xí)本”。媽媽說(shuō)要多少錢？我說(shuō)：“5塊錢”。媽媽毫無(wú)疑問的.給了我5快錢我高高興興的出去了，見到同學(xué)后，我們都去小吃攤買東西吃。由于著些錢是我撒謊騙來(lái)的，心總不塌實(shí)，心想：“平時(shí)媽媽那么信任我，而我卻騙了他�！蔽肄D(zhuǎn)身就向家里跑，心里只有一個(gè)念頭，回去和媽媽認(rèn)錯(cuò)，回到家里，我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽沒有罵我，也沒有罰我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“記住，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊。”這句話改變了我對(duì)人生的看法，改變了我人生的目標(biāo)。
這句話一直激勵(lì)著我，讓我終生難忘。
四年級(jí)難忘的話作文 篇8
今天，老師說(shuō)了一句令我難忘的話，讓我擔(dān)心了幾乎一整天。
今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來(lái)到了教室，一來(lái)就說(shuō)：“考試�！蓖瑢W(xué)們一聽到這句話就驚呆了。
但立馬班主任又放了句狠話，“如果全班有一個(gè)人沒及格，我就不做你們的.班主任了。”這句話使同學(xué)們開始擔(dān)心，如果班上差生沒考好就完了�？蓳�(dān)心沒有用，考試還是如期降臨，大家在擔(dān)心中度過(guò)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來(lái)，又急忙去撿，十分慌張。
老師是用點(diǎn)名記分的方法記分的。記完分，老師臉色漸漸高興起來(lái)說(shuō)：“這次全班沒有一個(gè)不及格�！蓖瑢W(xué)們的擔(dān)心終于消除了。班上差生全部及格，好像對(duì)考試有準(zhǔn)備似的；優(yōu)生考得更好，卷子似乎很簡(jiǎn)單；中等生考到優(yōu)生水平，好像中等生沒有了馬虎的毛病。
可是，那句狠話使我難忘，讓我擔(dān)心班主任不再是我們的班主任。
四年級(jí)難忘的話作文 篇9
外婆和我說(shuō)過(guò)很多話，如果讓我說(shuō)難忘的一句話，我認(rèn)為是這句話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的'！”
這天，我在公園滑冰，外婆坐在我旁邊，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，我坐在地上直嚷嚷，等待著外婆拉我起來(lái)。外婆走到我跟前說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，自己起來(lái)，嬌氣的孩子沒出息，依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！你要牢記這句話�！蔽覜]辦法，只好自己爬起來(lái)，從好時(shí)起我就牢記了那句話。
有一次，我在做語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)，《詞語(yǔ)手冊(cè)》上我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，本來(lái)打算媽媽回來(lái)后問問媽媽的，后來(lái)想到了：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”我拿起字典，找了找，查到了！我高興地笑了。媽媽回來(lái)檢查作業(yè)快了，時(shí)間變多了，我再一次開心地笑了。
在生活中，學(xué)習(xí)上，我會(huì)牢記外婆對(duì)我說(shuō)的話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，永不褪色！
四年級(jí)難忘的話作文 篇10
有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我，要寫完作業(yè)才能做自己想做的事，當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后，我想，看一會(huì)兒書，再寫作業(yè)應(yīng)該來(lái)的.急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊�，F(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了，偶爾說(shuō)一次慌，可能也沒什么。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計(jì)是媽媽回來(lái)了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門的第一句話就是：作業(yè)寫完了嗎？我說(shuō)：寫寫寫完了。媽媽說(shuō)：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒寫作業(yè)的事了。我急忙趕回家�；氐郊依铮瑡寢尵徒形野炎鳂I(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí)，我的腿就開始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評(píng)了我一頓。說(shuō)：人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
四年級(jí)難忘的話作文 篇11
一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過(guò)是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。
這句令我難忘的話，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒有看見這句話之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。
現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗幕膹U，已經(jīng)不能稱之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的'程度。
就拿畫畫這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫畫，他都是讓其拉一牛車的畫紙回去畫，他告訴想學(xué)畫的那個(gè)人，你把這些畫紙畫完了，你也就學(xué)會(huì)畫畫了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫畫這種看似需要天賦的事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫畫的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。
四年級(jí)難忘的話作文 篇12
俗話說(shuō)得好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！卑职謰寢尃敔斈棠淘谖页鲩T前總說(shuō)的一句話是：“要注意安全，”可我沒把這句話放在心上，只是滿不在乎的回答：“哦，我知道了�！�
因?yàn)槲覜]有聽大人的話，所以讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤：那是一個(gè)下午，下節(jié)課是音樂課，我和伙伴們正玩得高興的時(shí)候，忽然打了上課鈴，我匆匆忙忙的去拿音樂書和筆�？墒潜瘎“l(fā)生了……
在下樓的時(shí)候，我一不小心一腳踩空了就摔了下去，我可真倒霉，鉛筆直直的插進(jìn)去了，鉛筆斷了，腳也被摔傷了，當(dāng)時(shí)我想：“好疼啊!都怪我不注意安全，現(xiàn)在好了，要去醫(yī)院了，我以后再也不拿尖的東西下樓�！焙髞�(lái)是一位老師把我抱了起來(lái)，我真應(yīng)該好好感謝這位老師，他又把我?guī)У近S老師那去，黃老師便打電話給我的爺爺，爺爺便火速趕來(lái)。
我到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，我也沒有辦法。做完手術(shù)后，我看見從我肚子里取出的'鉛筆頭。
通過(guò)這件事，讓我的肚子上留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤，它時(shí)刻提醒著我：“要注意安全�！�
四年級(jí)難忘的話作文 篇13
媽媽常說(shuō)：“學(xué)習(xí)新東西時(shí)遇見的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過(guò)絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長(zhǎng)的路上就又往前邁了一步，如果不跳過(guò)去，你就永遠(yuǎn)會(huì)被它絆倒!”這句話時(shí)時(shí)響在我耳邊，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。
那一次我就差點(diǎn)被困難絆倒。
我剛開始學(xué)習(xí)滑滑板時(shí)在平地上滑的還挺好，可是滑的很慢。有一次，我想把速度加快一下，但是我擔(dān)心萬(wàn)一沒把握好，我不是就摔倒了嗎?可我還是鼓足勇氣試了一次，果然不出我所料，重重的摔了一跤，我的手也破了，坐在地上趕緊用另只手捂住傷口，找些紙按在傷口上。我正想放棄學(xué)滑滑板時(shí)，我想起了媽媽的那句話：學(xué)習(xí)新東西時(shí)遇見的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過(guò)絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長(zhǎng)的路上就又往前邁了一步，如果不跳過(guò)去，你就永遠(yuǎn)會(huì)被它絆倒!這時(shí)我握住傷口站立了起來(lái)，鼓足勇氣開始了新的嘗試，雖然還是不斷的`摔倒，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著，再大的困難也壓不垮我。就這樣我摔倒了，啪啪身上的土就接著練，不知道摔了多少回，終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
不管以后有多大的絆腳石，我都會(huì)跳過(guò)去的，因?yàn)橛袐寢尩哪蔷湓�，它已�?jīng)深深的印在了我的腦海里。
四年級(jí)難忘的話作文 篇14
有生以來(lái)，我聽過(guò)許多珍惜時(shí)間的格言，這不，就在大前天我的書法老師講了一句話，讓我牢記在心，我想他很重要，許多人因它受用，它就是莫等閑，白了少年頭。
人們常說(shuō)，世界上的時(shí)間是公平的，時(shí)間對(duì)人都是一視同仁的，每個(gè)人擁有的時(shí)間，都是86400秒當(dāng)一天過(guò)去了，這86400秒就遠(yuǎn)走高飛。
在同樣的時(shí)間里，有的人能獲取許多知識(shí)，的來(lái)豐富的果實(shí);有的人卻一無(wú)所獲，從小到老總是一無(wú)是處，虛度光陰，最終，只有得不到的知識(shí)，荒廢了一生。我們不要等待著老，整天游手好閑等白了頭發(fā)，老了，你后悔也來(lái)不及了，況且，時(shí)間是金，是多少錢都買不回來(lái)的.;其實(shí)，我們的生命，是由時(shí)間組成的，少了一分鐘，這一分鐘就沒了。
如果眾人因一人而不能完成任務(wù)，理當(dāng)來(lái)說(shuō)，是謀財(cái)害命。古往今來(lái)，一切所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能讀許多的書，陸游用這一分一秒的精神，從書中獲得知識(shí)，吸取智慧，寫下了近萬(wàn)首詩(shī)……
莫等閑，白了少年頭，讓我們珍惜時(shí)間把!
四年級(jí)難忘的話作文 篇15
在我們的學(xué)生生涯中，也許沒什么印象非常深刻的某節(jié)課。唯一難忘的，往往是那些人、那些事、那個(gè)地方、那時(shí)那刻的自己。
讓我們一起釋放自己的內(nèi)心情感，蕩漾完美難忘的少年時(shí)光。
成長(zhǎng)的歷程中，總有太多的`“難忘”。對(duì)學(xué)生而言，“別人對(duì)你干什么，你都別還手”難免會(huì)留下幾多委屈。將委屈融入筆端，作為成長(zhǎng)的珍藏，“如果還手了，把別人打傷也不好”這樣一句話自然就很難忘了。
選擇閱讀課上的一場(chǎng)源自筆的“事件”，雖然新意一般，但易于表達(dá)，便于抒情。
抓住難忘的一句話，徐徐展開，伴隨情節(jié)的發(fā)展，作者心情的變化一展無(wú)遺，難忘的一句話與內(nèi)心的感受雙向輝映。
簡(jiǎn)潔流暢，清新自然。心理描寫與情形描寫拿捏適度，突出“難忘”。
二年級(jí)時(shí)有一節(jié)體育課，我和蔡韋炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上來(lái)了“襲爪飛龍腳”，將他踢趴在地。事后，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“別人對(duì)你干什么，你都別還手，自己傷了，把別人打傷都不好！”這句話我一直銘記在心，成了我難忘的一句話。 (事出有因，引出主題很自然。)
由于爸爸這句話的影響，別人如何欺負(fù)我，我都不還手，只是感到有些委屈，但過(guò)后也就算了。 （看得出作者是個(gè)很乖的好孩子。作為過(guò)渡段，“委屈”兩字同時(shí)暗藏著“難忘”的份量。）
上個(gè)星期二下午的閱讀課上，前桌的吳再弘趁我正專心致志地看書時(shí)，伸手便從我桌上拿走一支筆，我發(fā)現(xiàn)了，就放下書生氣地朝他喊道：“把筆還我！”本以為他會(huì)老老實(shí)實(shí)地把筆還給我，沒想到他卻像《哈利·波特》中的“烏姆里奇”一樣怪笑道：“要還，就拿一元錢來(lái)贖回去吧，哈哈！”我一聽氣得漲紅了臉，心想：他居然敢這樣，好，那就給這兔崽子點(diǎn)顏色瞧瞧！于是，我拽住他的衣領(lǐng)，要給他來(lái)個(gè)“爆裂拳”時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)出爸爸以前說(shuō)的那句話：“別人對(duì)你干什么，你都別還手……”突然，我右手手腕處一涼，低頭一看，原來(lái)是他用一根筆刺進(jìn)了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他卻越刺越用力。于是，我顧不了那么多了，左手一揮，把他手中的鉛筆打落在地。隨后，我叫許宏斌將手機(jī)遞給我，撥通了爸爸的電話：“爸爸，吳再弘這小子用筆刺進(jìn)了我的手腕，我的手都流血了！” （通過(guò)情景描寫與內(nèi)心活動(dòng)的刻畫，再次突出那一句話確實(shí)是“難忘”。）
放學(xué)時(shí)，在樓梯口一見到爸爸，我滿心委屈，眼淚禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，壓抑已久的委屈得以釋放。真實(shí)可感�。�
從老師辦公室出來(lái)后，爸爸帶我到診所對(duì)傷口進(jìn)行消毒，那位醫(yī)生認(rèn)真地看了看我手腕上的傷口，驚訝地問：“怎么被刺成了這個(gè)樣子？”還說(shuō)：“你塊頭這么大，怎么不知道保護(hù)自己��？”這時(shí)，爸爸說(shuō)：“如果還手了，把別人打傷也不好！” （看似輕松的對(duì)話描寫，卻暗中勾勒出了作者的委屈心情。）
聽到爸爸這句話，我心里咯噔了一下：“到底什么時(shí)候，我才能還手��？” （強(qiáng)烈的對(duì)比，令人印象深刻�。�
難忘的一句話，讓我受了很多委屈！ （結(jié)尾點(diǎn)題很有力，同時(shí)引人思考。）
四年級(jí)難忘的話作文 篇16
我有過(guò)很多禮物，如：巧克力，餅干，畫......其中使我最難忘的禮物只是朋友的一句話。那你可能問我：“一句話有什么難忘��？”那我就要告訴你了。
那時(shí)是三年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加的是200米長(zhǎng)跑。開始跑了，由于我非常緊張跑了1/4我就不小心摔到了，當(dāng)是我滿腿的鮮血，突然我朋友來(lái)到了我身邊肯定的對(duì)我說(shuō)：“加油你就是最棒的，一定能上前3名！”我聽了朋友的話就不顧一切，忘記了疼痛，使勁向前沖終于沖破了終點(diǎn)獲得了第2名。雖然沒有獲得第1名，但是我盡力了。朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室，朋友又對(duì)我說(shuō)：“只要有了信心，有了勇氣，有了鼓勵(lì)，凡事都能成功的！”
雖然只是朋友的一句話，就讓我鼓起勇氣，獲得了信心在這朋友之間，一句話也可能是難忘的。
這句話我把它當(dāng)做朋友贈(zèng)送我最難忘的禮物,我一直收藏在心，一直讓我難以忘懷，它一直激勵(lì)著我，在人生的.道路上不斷加油，不斷的前進(jìn)，不斷的進(jìn)步......
四年級(jí)難忘的話作文 篇17
以前，我做什么事都沒有信心，也不敢去嘗試，可那一句話使我終生難忘！
我以前很愛幫爸爸做飯，但是上學(xué)后沒有時(shí)間了 。有一天，爸爸回家后，我要幫爸爸“打下手”，爸爸同意了，于是我洗好手，進(jìn)了廚房，爸爸先交給一件任務(wù)：切菜。爸爸洗完菜后，我?guī)桶职猪樌厍型瓴撕�，他又交給我一件任務(wù)：炒菜。我心一下子涼了，收想：“什么？我怕油濺到身上，我又不會(huì)炒……”我聲音顫抖地說(shuō)：“我不敢！”“沒事，怕什么，你會(huì)成功的，記住這句話！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸對(duì)我講了講這道的做法步驟，我明白后，再也不畏懼了。
往后的`每一件事，我都做得很成功！比如，有一次老師要完成一項(xiàng)任務(wù)，問誰(shuí)愿意幫著做，我大膽、勇敢地舉起了手，心想我一定可以完成�？墒且坏郊椅揖陀职l(fā)愁了，到底怎么做呢。我絞盡腦汁，最后我想起了爸爸說(shuō)的那句話“你會(huì)成功的！”終于，我琢磨出一條不錯(cuò)的方案。后來(lái)，老師高興地表?yè)P(yáng)了我！
我不再?zèng)]有信心了，也敢嘗試了。因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒有不能完成的事。這句話使我有了信心，這句話令我難忘！
四年級(jí)難忘的話作文 篇18
哎！恐怕是做不出來(lái)，這道題可真難呀，我的頭好像被不知有多少的被子蒙著，頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，不知該往哪兒去想。就連身體也像被海草給纏住了。
哎！我現(xiàn)在只好托著下巴，望著天花板，咬著鉛筆，苦苦思索，希望天花板上寫著答案，可天花板見了我，一臉壞笑：“看來(lái)，你今天做不完了，哈哈哈…”。
我故意不搭理它，可是笑聲不斷地往我耳朵里鉆，我不禁捂住了耳朵，跺了跺腳。鬧鐘滴答滴答地響著，我輕輕地喵了一眼：“九點(diǎn)整�！卑ィ砩蠜]有戲了。我眼巴巴看著時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地流去，我絞盡了腦汁，可怎么也寫不出來(lái)。
這時(shí)，背后有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽！媽媽的手輕輕地摸著我的頭，說(shuō)：“一定要相信自己能行！”一瞬間，媽媽的話像冬日里的溫泉，像旱地上降臨的甘霖，流進(jìn)我的心田，慢慢的，慢慢的`，我原本似乎被冰凍住的思路融化了，我努力思索，緩緩抬起筆....
四年級(jí)難忘的話作文 篇19
那是在寒冷的冬天一個(gè)星期日，天氣異常寒冷，四周全都是雪，我和爺爺準(zhǔn)備那天騎自行車去北河溝看火車、菜地和運(yùn)動(dòng)器械，看和玩兒。
那天下午我和爺爺騎著自行車去北河溝，我非常開心，我和爺爺?shù)搅丝椿疖嚨牡胤�，剛剛好�?lái)了一輛客車，客車走了沒幾分鐘，又來(lái)了一輛貨車，我一共看了七輛火車。
看完火車我和爺爺又來(lái)到了農(nóng)民伯伯種的.菜地，只見菜地上什么都沒有，一片荒涼，又往前走了走，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)果園我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)デ懊婵纯窗伞！蔽液蜖敔斠豢匆彩裁匆矝]有，只有樹枝。
我和爺爺去健身器材那運(yùn)動(dòng)了一會(huì)就走了，在回家的路上，我騎得太快一下重車上摔了下來(lái)把我的嘴可爛了，爺爺過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“下次注意點(diǎn)就是了�！睜敔敯盐宜瓦M(jìn)醫(yī)院縫了三針。
這就是我“最難忘的一句話”時(shí)我終生難忘。
四年級(jí)難忘的話作文 篇20
人生有很多坎坎坷坷，不經(jīng)意的一句話可能會(huì)啟迪著我們的一生。這句話，鼓勵(lì)我前進(jìn)；這句話，讓我得到了安慰；這句話，讓我努力奮斗。
考試結(jié)束了，成績(jī)很快下來(lái)了，一看，英語(yǔ)才考了88分，我十分的后悔自己沒有考好。放學(xué)后，我和小伙伴們一起回家，但是我卻沒有像往常那樣嘻嘻哈哈，寒風(fēng)呼呼地吹著，我的.心更加凄涼。
回到家，我低著頭走回了房間。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣��？”我低著頭支支吾吾地說(shuō)：“我—考—得—不—好。英語(yǔ)只考了88分�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“記住失敗是成功之母�！�
我高興地笑了。
媽媽說(shuō)的那句話，“失敗是成功之母�！弊屛矣辛诵判模辛藞�(jiān)定的信念，有了努力的決定。
每當(dāng)我考試失利的時(shí)候，就會(huì)想起這句話，它伴隨著我的成長(zhǎng)，它激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，它讓我勇敢面對(duì)生活中的挫折。
四年級(jí)難忘的話作文 篇21
“不要放棄，只要認(rèn)真，就一定會(huì)考出好成績(jī)。”這句話帶給我啟示，并成了我的座右銘。
記得那是一次第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試，我們班有兩個(gè)100分的，而我考了個(gè)99分，我一看卷子，我竟然把運(yùn)算順序?qū)懛戳�，我心里非常傷心�?/p>
在回家的路上，我垂頭喪氣、無(wú)精打采的，生怕媽媽回家會(huì)打我�；氐郊�，我悄悄地走進(jìn)我的書房，放下書包，我就開始寫作業(yè)，裝作什么都不知道，這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，媽媽問：“這次數(shù)學(xué)考了多少分？”我說(shuō)：“我考了99分，”媽媽有問我：“哪里錯(cuò)了，”我從書包里拿出來(lái)卷子讓媽媽看，當(dāng)時(shí)，我的'眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢流出來(lái)，媽媽幫我才干眼淚說(shuō)：“沒事，這會(huì)粗心，我相信你，下回你一定不會(huì)再犯了。不要放棄，只要認(rèn)真，就一定會(huì)考出好成績(jī)的，對(duì)嗎？”我抬起頭說(shuō)：“對(duì)�！蔽倚α�，媽媽摸摸我的頭，也笑了。
從此，“不要放棄，只要認(rèn)真，就一定會(huì)考出好成績(jī)”這句話就刻在了我的腦海里，讓我至今難忘。
四年級(jí)難忘的話作文 篇22
在人的一生中，我們可以聽到不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言，有的刻骨銘心，有的風(fēng)趣幽默，但我記得最牢的一句話就是“和時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面！”
在生命里，時(shí)間是有限的，所以面對(duì)這些時(shí)間，我們應(yīng)該充分地利用它們，使他們更有用，這就點(diǎn)燃了主題：和時(shí)間賽跑。我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的`知識(shí)，更大的收獲。所以人們應(yīng)該經(jīng)常用“和時(shí)間賽跑”來(lái)反思自己。
“和時(shí)間賽跑”是一篇課文中的句子，它讓我受到了很大的啟發(fā)，把以前慢條斯理的毛病改掉之后，又更加傾注于“怎樣提高效率？”，在這個(gè)問題上，我在別人的推動(dòng)下，昂揚(yáng)起航。在以前一回到家就玩玩具，吃水果的基礎(chǔ)上向前邁了一大步：一回到家，便頭也不回的把書包背進(jìn)書房，開始寫作業(yè)了。我想這將是我邁向成功的第一步！
在短暫的人生中，時(shí)間很重要，而“和時(shí)間賽跑”的習(xí)慣更重要！
四年級(jí)難忘的話作文 篇23
在我上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常上課開小差兒，老是走神，學(xué)習(xí)總掉隊(duì)，考試每次都是倒數(shù)。有時(shí)候甚至不及格，同學(xué)們都討厭我，老師不喜歡我。
有一次，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，而我只是靜靜的坐在教室里，因?yàn)橥瑢W(xué)們都討厭我，即便是去了，也沒有人愿意跟我玩。我多像一只被關(guān)在籠子里的小鳥��！我趴在桌子上，眼睛望著窗外的天空，耳朵聽著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的聲音。這時(shí)，門外又傳來(lái)了一陣敲門的聲音，我把門打開，外面站著一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的`女老師，她是我們班的班主任。
她走進(jìn)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的心靈。這句話改變了我對(duì)自己的看法。
這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師溫柔的說(shuō)道：“相信自己，用自己的實(shí)力，讓別人和你交朋友！”
四年級(jí)難忘的話作文 篇24
一次，媽媽領(lǐng)我去理發(fā)，理發(fā)店離我家很遠(yuǎn)，我央求媽媽坐三輪車去，媽媽拒絕了。
走了一段路，我吃不消了，腳走的生疼，正好有一輛三輪車經(jīng)過(guò)，我再一次懇求媽媽。媽媽瞪了我一眼，呵斥道：“沒出息，走這么一點(diǎn)路就嫌累，自己的路怎么能讓別人幫著走！”我很傷心，我想：媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，是一個(gè)不合格的媽媽！
到了理發(fā)店，連個(gè)座位都找不著，只能眼睜睜地看著別人悠閑地坐在椅子上理發(fā)，我只好蹲下等。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，可是，我頭發(fā)本來(lái)就短，在往短剪，只用了幾分鐘就能剪完。我高興地登上座位，心想：終于有座位了。阿姨開始給我剪頭發(fā)，我感覺屁股才坐穩(wěn)，阿姨就告訴我剪完了。我只好和媽媽走出了理發(fā)店。還沒走幾步，我就不想走了，可媽媽總是鼓勵(lì)我，我咬咬牙，堅(jiān)持走到了家。
從這以后，每當(dāng)我有困難時(shí)想依賴別人時(shí)，都會(huì)想起媽媽那句“自己的路怎么能讓別人幫著走”的話。是啊，自己的問題是不能讓別人幫著做的。
“自己的`路怎么能讓別人幫著走”這句話將永遠(yuǎn)作為我的座右銘。令我終生難忘。
四年級(jí)難忘的話作文 篇25
我記性很好，不會(huì)輕易忘記說(shuō)過(guò)的話。在我的腦海里，我還記得去年媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“努力！你是最完美的！”我怎么會(huì)相信這些？我想：媽媽肯定是想鼓勵(lì)我。這些話只是為了哄我。
初三第一學(xué)期，我學(xué)習(xí)很努力，但終究沒有取得好成績(jī)。時(shí)間過(guò)得真快！學(xué)期結(jié)束了，期末考試就要到了！有些學(xué)生不在乎；有的是臨時(shí)抱佛腳；其他人信心滿滿。我緊張得手腳無(wú)力。要知道，我的成績(jī)很一般。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試我都免試了，但還是不耐煩�；氐郊�，媽媽給我鼓勁：“加油，孩子！努力！你是最完美的！”媽媽的話提振了我的信心，我決定：一定要努力實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望，讓別人以新的.眼光看待對(duì)方�？荚嚨臅r(shí)候我真的很認(rèn)真，考了班里第二名：95分，總分295。好在中國(guó)第一人不是數(shù)學(xué)英語(yǔ)第一，我靠自己的實(shí)力獲得了“狀元”。通過(guò)了這次“宮廷考試”，真的覺得自己很完美，更不用說(shuō)同學(xué)們的支持和羨慕了。我真的很愛聽這句話。
去年暑假參加了“上海六師附小象棋錦標(biāo)賽”，獲得了決賽資格。決賽的前一天，我非常驚恐：我上次只是險(xiǎn)勝預(yù)賽，這次決賽肯定有很多高手，小心他們。我媽看出了我的想法，懇切地說(shuō)：“孩子，努力吧！你是最完美的！這場(chǎng)比賽一定很難。我不會(huì)要求你得獎(jiǎng)，只要你能發(fā)揮到你的水平�！钡搅吮荣悎�(chǎng)地，我媽把比賽卡和交通卡放在我包里，鼓勵(lì)我。游戲開始的時(shí)候，我伸手去拿游戲卡，摸到一張紙條，是我媽寫的！她在提醒我不要粗心大意！比賽的時(shí)候我一絲不茍，不緊張，所以對(duì)手丟了位置，很快就放棄了。就這樣，我贏了連戰(zhàn)，獲得了第二名。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，朋友們說(shuō)：“你太完美了，學(xué)棋精通�！蔽蚁衩厶且粯诱f(shuō)：“我怎么能說(shuō)得像你一樣好呢？”我在飛機(jī)上真的有高水平的保溫瓶——。似乎有一天我會(huì)成為一名才子.
媽媽的話鼓舞了我，讓我熱愛生活，珍惜機(jī)會(huì)，讓我一次次成功，得到好評(píng)！
四年級(jí)難忘的話作文 篇26
在我的童年時(shí)光中，有許許多多令人難忘的話語(yǔ)：爺爺媽媽的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐；老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，回首往事，但讓我最難忘的'一句話，就是爸爸的囑咐，這句話深深的烙在我心中，讓我至今難忘。
有一次，老師講的我一點(diǎn)都沒有興趣，當(dāng)然我也沒有聽明白。頓時(shí)，我心里有一個(gè)大膽的想法：“抄一次別人的，也不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)，別人也不是沒抄過(guò)我的�！闭鲎鳂I(yè)時(shí)，別人寫一道題，我瞟一眼，做了個(gè)思考的動(dòng)作，然后把答案立馬寫上�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，在回家的路上我邊走邊想：“被爸爸發(fā)現(xiàn)可了不得呀！我可怎么辦呀！”回到家，本想就不讓爸爸檢查作業(yè)了，可爸爸還是一個(gè)字不放過(guò)的檢查，忽然，爸爸問我：“這個(gè)題你怎么做出來(lái)的？”我慌了，一下子愣住說(shuō)：“我不知道�！卑职煮@訝的問：“那你怎么做出來(lái)的？”說(shuō)：“爸爸用那可怕的眼睛盯著我，我無(wú)奈之下只好把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)�！薄澳銈�(gè)死丫頭，少壯不努力，老大徒傷悲”，我慌忙解釋到我知道我錯(cuò)了，以后不會(huì)有這樣的事發(fā)生了，爸爸又笑了笑，為我講解這道題。
生活中這句話常常在我耳邊響起，是這句話讓我變成了一個(gè)勤奮的、努力的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每次，我想偷懶時(shí)，我都想起爸爸的這句話，是這句話促使我不斷進(jìn)步，學(xué)到更多知識(shí)，正是這句話，讓我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
四年級(jí)難忘的話作文 篇27
在我們記憶的海洋里，積攢著眾多的話語(yǔ)，可總有那么一兩句令人畢生難忘。它們像一盞盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向�！斑M(jìn)步往往比成績(jī)重要，只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)那就是好樣的！一次的失敗證明不了什么！要相信自己�！泵慨�(dāng)想起這句話我就信心十足，充滿了奮斗的意志。這不是什么名人說(shuō)得，就是我的小學(xué)老師——陳老師說(shuō)的。
在一二年級(jí)的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)很是不理想，在學(xué)校里膽小怕事，總喜歡默默躲一個(gè)角落，上課很少舉手發(fā)言�？晌矣质且粋�(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，在那一次的'單元測(cè)試中我居然考了72分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如遭了個(gè)晴天霹靂，看著這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉猶如刀絞著我的心，不住的責(zé)怪自己。頓時(shí)悔恨，埋怨，委屈，自卑等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我的心頭。我害怕別人的嘲笑，諷刺。整天都低著頭悶悶不樂。
上課時(shí)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒。下課了，在我最無(wú)助，失落，自卑的時(shí)候，陳老師叫住了我，出現(xiàn)在我的面前。我心里萬(wàn)分緊張，老師不會(huì)要批評(píng)我把？
沒想到老師一把摟住我，親切地問：“還在為分?jǐn)?shù)的事傷心糾結(jié)呀？”
我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師淡淡的笑了笑，和顏悅色的說(shuō)：“葉爽呀，這有什么可傷心的呀？”
“我考砸了�！蔽腋械綗o(wú)比的慚愧。
“你呀要時(shí)刻記住我們進(jìn)步往往比成績(jī)重要，只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都是好樣的！一次的失敗證明不了什么！要相信自己！”老師一點(diǎn)一點(diǎn)的為我調(diào)解。
老師說(shuō)得對(duì)，進(jìn)步往往比成績(jī)重要，一次的失敗證明不了什么。是呀！不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。聽了老師的話我抬起了頭陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭，要對(duì)自己有信心！頓時(shí)我燃起了希望之火。信心十足的對(duì)老師說(shuō)：“老師放心吧，我會(huì)更加努力的！”
老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
每當(dāng)我有一次面臨失敗時(shí)，面臨困難時(shí)，面臨阻繞時(shí)，耳邊都反復(fù)會(huì)響起老師親切話語(yǔ)，幫我重拾信心。激勵(lì)著我前進(jìn)，永不放棄。
啊！陳老師，謝謝你帶給我希望。我時(shí)刻記得你的那句話：“進(jìn)步往往比成績(jī)重要，只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)那就是好樣的！一次的失敗證明不了什么！要相信自己�！蔽乙欢ú回�(fù)眾望做得更好！
四年級(jí)難忘的話作文 篇28
一天，放學(xué)后我回家寫作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫得也比較慢，我的故事就得從這說(shuō)起。
已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書作業(yè)沒做完。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒做完呢？”我支支吾吾地回答道：“我覺得作業(yè)少，就做得慢了些�！眿寢尷业氖�，對(duì)我說(shuō)：“你先吃完飯，回頭我有話和你說(shuō)�！蔽腋鴭寢尦酝炅孙�，媽媽把我拉到書桌旁，對(duì)我說(shuō)道：“我們小時(shí)候也碰到過(guò)這樣的情況，你覺得你這樣做有問題嗎？”我說(shuō)：“這讓做我會(huì)吃大虧嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)你外婆也對(duì)曾這么對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)：”一個(gè)人不能做事慢吞吞的，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降的�！八阅愕锰岣吣愕乃俣劝�！”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力�！眿寢屨f(shuō)完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身回她的房間去了。
媽媽的這些話給我留下了深刻的印象，如今我十幾歲了，這件事過(guò)了兩年，可我至今沒有忘記它，忘記媽媽這句話，忘記發(fā)生在身上的這件事。
媽媽這句話也給了我一個(gè)深刻的`啟示：每一件事不是靠慢就慢得出來(lái)的，而是要有不屈的精神，相當(dāng)?shù)乃俣群拖蛏系钠焚|(zhì)。
從此在媽媽的教導(dǎo)后，我再也沒有浪費(fèi)一分一秒的光陰了。
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
四年級(jí)難忘的話作文 篇29
隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越發(fā)覺自己學(xué)數(shù)學(xué)很吃力，我懊惱，我氣憤。為什么怎樣努力也追不上別人！每當(dāng)踏進(jìn)教室就有一種要測(cè)試的感覺，嚇得我直打哆嗦，拳頭緊握著不知如何是好，回家寫作業(yè)也像蝸牛一樣，一無(wú)所知。
我經(jīng)常問同學(xué)："你的數(shù)學(xué)怎么那么好？"而她們的回答令我百思不得其解，只好瞪著一雙充滿希望的大眼睛請(qǐng)求同學(xué)的幫助。
三年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，班里來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師很胖，有一頭精干的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，雖然外表很嚴(yán)肅，但對(duì)我們卻用心良苦。每個(gè)同學(xué)都很敬重她。幽默而風(fēng)趣的講課風(fēng)格和課間對(duì)同學(xué)們和藹可親的`談話都令我難以忘懷，因?yàn)樵谶@期間還有一個(gè)不一般的緣故。
那時(shí)候，我們年級(jí)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)大測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們坐在座位上安靜的等待著老師的發(fā)卷，當(dāng)一張張?jiān)嚲韨鬟f到每個(gè)人手中時(shí)，哇！"這些題可真難呀！"同學(xué)們一片嘩然。
不過(guò)這可難不倒我，"偷看"是我常用的詭計(jì)，今天也不例外。我暗暗的笑著。就這樣心驚膽戰(zhàn)的熬到收卷，不料，在最后關(guān)頭被老師發(fā)現(xiàn)了。她用最嚴(yán)厲的眼神望著我，這一刻感覺那冷酷的眼神似乎要穿透我的神經(jīng)，令我惶恐不安。
下課了同學(xué)們自由的奔出教室，像是被從籠子放出的鳥一樣歡快，可我卻被老師喚去囚禁在他身旁，懼怕襲上心頭，可驚奇的是她并沒有責(zé)備我，而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句："孩子，考試成績(jī)不好我們可以再加油，但是偷抄可就無(wú)藥可救了，在老師的心目中你們都是好學(xué)生，你要努力呀！。這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射心田，我沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我改變了，通過(guò)不懈的努力，那優(yōu)異的成績(jī)撫慰了曾經(jīng)被數(shù)學(xué)困擾而受傷的心靈。
這位令我敬慕的老師改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度和方向，使我不在自卑。
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