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        • 四年級陽光校園作文

          時間:2022-06-30 14:14:19 四年級作文 我要投稿
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          四年級陽光校園作文

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          四年級陽光校園作文

            歡迎大家閱讀《四年級陽光校園作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            【一】:陽光校園我們是好伙伴

            一個陽光明媚的中午,我們懷著期盼的心情排著整齊的路隊走在放學的路上。到了古柳公園的門口,我看見一個瘦弱的小女孩不經(jīng)意間摔倒在地上,嚎啕大哭起來,引起了周圍學生的圍觀。

            她的哭聲響徹云霄,周圍聚集的同學越來越多。在這時,不知旁邊哪位熱心的女孩大聲說道:“小女孩真可憐,摔倒了怎么沒人管?”,另一個粗笨的小男孩大罵了一聲:“小屁孩,摔倒了還哭,又不是別人推倒的,真是個愛哭鬼!。

            我聽到這個刺耳的聲音,非常的氣憤。氣憤這位無知無禮的小男孩居然是我們班的。我立刻沖上前去,推開擁擠的圍觀人群,用力的拉起摔倒的女孩,可出乎我的意料,她不僅沒有站起來,而且還猛力推開我,她大聲吼道:“我的事不要你管,我就是不起來!

            當我和她爭執(zhí)不休時,來了一位高年級的大姐姐,她俯下身來輕輕地慢慢地拍了拍她身上的泥土,輕聲細語安慰她說:“路太滑,摔倒了沒關(guān)系,只要你能重新站起來,你就是最棒的!痹诖蠼憬愕募毿年P(guān)懷下,小女孩終于站起來了,可是女孩還是不依不饒的哭喊,說是非要等她的姐姐來才肯回去。

            正在小女孩大聲哭喊時,來了一位年輕漂亮帶著眼鏡的女老師。她邁著從容的步伐,看到了這一幕。走到了小女孩面前,從身上掏出隨身所帶的紙巾,幫小女孩插去臉頰上的淚珠,說道:“你是小學生了,長大了,應(yīng)該不怕疼,學會堅強。家住哪兒?老師送你回去吧!”小女孩的哭喊聲止住了。老師給旁邊的人又說道:“遇到摔倒的同學,我們應(yīng)該伸出援助之手扶一扶,這樣我們才是好伙伴。同學們,散了吧!”聽到老師的話語,旁邊圍觀的人也慢慢地散去,回歸到原來的路隊,各自回家去了。這時我看見那個小女孩笑了,她笑的是那么的燦爛。

            我要感謝這所學校,感謝大姐姐教會我在同學遇到困難時會去幫助他人。感謝老師,是他們時時刻刻的榜樣作用讓我們懂得怎樣做人。我很開心,因為有你們,我快樂成長!我很慶幸,因為有你們,我成長的更快!

            【二】:陽光校園

            “耶!球進了!”我高興地說,并且興奮地抱了一下隊友。自從搬來了新實驗小學,我就愛上了足球這項運動,因為它讓我認識了許多新朋友,還讓我每天都非常開心!

            一半是深綠,一半是淺綠,整天呈方格狀的足球場,鋪著大片的綠色橡膠,還有紅色的塑膠跑道,這就是我們踢足球的場地。星期五下午,一打上課鈴,同學們就一擁而出,一個個生龍活虎,像奔騰的龍群在天空中飛翔。我當然也如此,一進入足球場,老師就讓我們開始了訓練,我們就進入了各自場地,正在我們訓練時,老師讓下一節(jié)課進行足球比賽,還說是看看我們有沒有認真訓練,我們接受了任務(wù),“叮叮!毕抡n了,我們休息了一陣子,商量著待會兒的戰(zhàn)術(shù),過了一會兒就上課了,老師讓我們穿上了足球衣,分了紅藍兩隊,只聽老師一聲令下:“開始!蔽覀兊男木筒挥勺灾鞯丿偪裉鴦印@蠋煹脑捲谖夷X海里面回蕩著:“誰敢觸犯規(guī)則,就繞著球場跑十圈!”可是,誰知!我隊明明拿下了5分,老師說:“你們隊晨有手觸球0分!彼缘谝痪炙{隊獲勝,我們很生氣,進了球,反而要倒貼10圈,跑完之后,開始下一輪,我們隊的每個人都在場上活躍地跑動,互相配合著,都想盡自己最大的一份力,我?guī)蛲黄屏藢Ψ降姆烙,然后致命一擊。哦耶!球進咯!我們紅隊拿下了最強球隊的稱號,一個個都比吃了蜜還甜!

            這一次比賽,讓我們懂得了同學們應(yīng)該互幫互助,團結(jié)友愛,和每個人都成為好伙伴,站在美麗的校園里,聽著瑯瑯的書聲,覺得學校中充滿幸福和希望,我和小伙伴拉著手,彼此相視一笑。

            我們的笑聲在校園里回蕩,一起大喊:“陽光校園,我們的好伙伴!”

            【三】:陽光校園我們是好伙伴

            “大理州實驗小學”,一個讓我千百遍呼喚的名字,它是我最親密無間的好伙伴,陪伴我走過了四個春夏秋冬。校園環(huán)境優(yōu)美,簡潔的大門、漂亮的花壇、勉勵我們時刻進步的勤奮樓、古老的大青樹、嶄新的團結(jié)樓,明亮整潔的多媒體教室,寬闊的運動場,老師們在這里辛勤耕耘,同學們在這里快樂學習,這里的一切充滿陽光,愛國情、師生情、同學情三大樂章構(gòu)筑著“陽光校園,我們是好伙伴”的主旋律。

            “愛國情”,永遠激勵著我們。每星期一,當?shù)谝豢|陽光灑向校園的時候,同學們身著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的方隊迎著朝陽等待升旗儀式的開始。隨著雄偉的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。全體師生瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,滿腔熱血。記得第一次當旗手,我的心情無比的激動和自豪,莊嚴地注視著用無數(shù)革命前輩用鮮血染成的五星紅旗,愛國之情一陣強似一陣,我立下誓言,要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件,加倍努力學習,做建設(shè)祖國的接班人。

            “師生情”,永遠溫暖著我們。在大理州實驗小學,我們有著最可親可敬的老師,他們是冬日的暖陽,給我們最溫暖的光芒。他們教會了我們知識,更教會了我們做人。他們給我們的愛遠遠多于他們的孩子。不論哪位同學生病,老師們比父母還著急,牽著我們的小手,撫摸著我們的額頭,關(guān)切地詢問我們的病情,給家長打電話或是送我們到醫(yī)務(wù)室。哪位同學不能按時回家,她們都會陪到最后,直到把孩子交回到家長手中才拖著疲憊的身子離開。對成績不理想的,他們更多的是寬慰和鼓勵,記得有一次,我數(shù)學考了60分,老師寬慰我媽媽說,不著急,慢慢來,每個孩子都有閃光點,在我們眼里沒有不優(yōu)秀的孩子,要多鼓勵孩子。對違紀的同學,老師們都會耐心教育引導,從不惡語相向。

            “同學情”,永遠牽手著我們。在大理州實驗小學,同學情誼也似一縷縷陽光滋潤著我的心田。我們一起學習,一起玩耍,團結(jié)互助,和睦共處。記得有一次,我發(fā)燒不能堅持上課,我們班的兩位同學看到我很難受的樣子,陪我和老師請了假,并護送我回家,雖是一件小事,但點滴見真情,折射出了同學之間的互相關(guān)愛,互相幫助。

            “陽光校園,我們是好伙伴”,讓我們攜起手來,努力成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而共同奮斗。

            【四】:我的陽光校園

            “我們是共產(chǎn)主義接班人”這首優(yōu)美的歌曲至今已伴我度過了四年的小學校園生活。

            每當清晨,金色的陽光剛剛灑滿校園,我們就已經(jīng)背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地來到學校;▋簩ξ覀兾⑿,鳥兒為我們歌唱,白云向我們招手,便開始了新的一天的學習與玩耍。

            升旗儀式開始了,同學們列隊操場,隨著雄偉嘹亮的歌聲,五星紅旗冉冉升起,同學們向國旗行起莊嚴的隊禮,心里充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的,所以,我們要牢記歷史,珍惜現(xiàn)在的美好生活,加倍學習,力爭成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加強大!

            隨著清脆悅耳的上課鈴聲,同學們陸續(xù)走進班級,端端正正地坐在自己的座位上等待著老師,老師一走進教室,齊立!隨著班長洪亮的口令,所有的同學齊刷刷地起立,向老師問好。老師微笑著輕輕地點一下頭,我們便坐下。接下來,老師就帶著我們遨游在了書的海洋里寫字的時候,教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音,都能聽得一清二楚。

            我們的校園,我們學習成長的樂園,同學之間以及老師的愛像陽光一樣照耀著每個人的心田;老師像園丁一樣培育著我們這些祖國的“幼苗”,我們每天都在茁壯成長。

            校園,像好伙伴一樣伴著我們度過快樂充實的每一天!

            【五】:陽光校園,我們是好伙伴

            校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的歡笑;校園里的生活似一面鏡子,上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影;校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果清晨,同學們邁著高興的步伐,伴隨著溫暖的春風,興致勃勃地走進學校的大門,開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時,一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中,原來,是同學們在大聲的齊讀著課文。

            “叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了,而我們也跟著老師的步伐,來到了“知識海洋”里,吸取著老師腦海里那源源不斷的知識營養(yǎng)。課后,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中,不斷充實著我們的大腦。

            同學們的課間活動,更是豐富多彩!有的聚在一起,高高興興的聊著天兒;有的一個箭步?jīng)_出教室,在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著;還有的同學還沉靜在書的世界里

            體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺,瞧,他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上,為的就是實現(xiàn)自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓,但仍然不顧掛在額頭上的汗洙,在足球場上盡情地狂奔,揮撒著汗水,綻放著自我。

            當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”,高興而有序地走出校門時,又結(jié)束了一天的“快樂學習之旅”,回到家中,與父母分享著老師帶給我們的知識,同學們帶來的歡聲笑語。

            作者:王一凡

            指導老師:麻維維

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