關(guān)于四年級(jí)的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　去年夏天，我和妹妹正在家中吃香噴噴的玉米時(shí)，一顆玉米粒掉在了地上，我們倆想：這么香的玉米，掉了一顆實(shí)在可惜。后來，我倆異口同聲的說：“不如把它埋起來吧!明年有可能長出玉米�！闭f干就干，我們把玉米粒埋進(jìn)土里，等待它長出嫩芽。沒過幾天，土堆里長出了一棵小小的嫩芽，我們倆興奮地一蹦三尺高，可是前幾天下了一場暴雨，那小小的嫩芽還抵擋不住暴雨的襲擊，當(dāng)雨停后，我們來看時(shí)，那棵綠芽已經(jīng)折斷了腰，綠芽的生命就了結(jié)在了這暴雨之中。我們倆神沮喪，垂頭喪氣的各回各家了，然后我就一直記住了那次嫩芽的經(jīng)歷。

　　今年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我又來到了那個(gè)地方，不過，令我意想不到的是，那以前的土堆里，又重新冒出了綠芽，我就好像見到無數(shù)金銀財(cái)寶一樣，別提多開心了!更讓我震驚的是，那小小的種子能在跌倒的地方重新站起來，并且不屈向上、覺不退縮，終于在燦爛的陽光下活下來了，它對(duì)著藍(lán)天微笑，對(duì)著我們微笑，對(duì)著全世界微笑，仿佛在說：“我回來了!”

　　雖然這棵小嫩芽沒過幾天就又彎下了腰，不過這次我沒有感到沮喪和傷心，因?yàn)�，它告訴了我一個(gè)含義深刻的道理：不管面臨著什么樣的危險(xiǎn)，不管面臨著什么樣的恐慌，不管最后的`結(jié)局是怎樣，你都要去勇敢地面對(duì)它，絕不能躲避它，更不能臨陣退縮，你必須有去面對(duì)生活，面對(duì)考驗(yàn)，面對(duì)悲傷的勇氣，一定要去挑戰(zhàn)自己。在這個(gè)陽光明媚的下午，那小小的嫩芽告訴我一個(gè)這樣的道理。

四年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們步入了初中這個(gè)階段。在這段時(shí)間內(nèi)，我遇見了許多老同學(xué)，也同樣相識(shí)了一些新同學(xué)。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我與馬如意這個(gè)已經(jīng)有六年交情的老同學(xué)，也升級(jí)了，從平平淡淡的同學(xué)到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識(shí)，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時(shí)融入了一個(gè)新的集體。

　　馬如意在我的眼中是一個(gè)十分活潑開朗的一個(gè)女孩，不光如此，她學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真，但我認(rèn)為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？

　　一次數(shù)學(xué)課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時(shí)此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時(shí)下課的鈴聲響起了，同學(xué)們都已經(jīng)散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時(shí)我的內(nèi)心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的.老同學(xué)馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個(gè)便一起探討了起來，經(jīng)過我們的不斷努力，終于把這道難題解，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負(fù)般的開懷大笑了起來！

　　我們笑的不是解了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。

四年級(jí)的作文 篇3

　　日前，太倉日?qǐng)?bào)組織小記者們前往交通銀行太倉分行參加“小小金融家”活動(dòng)。

　　到了交通銀行，只見大廳里靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。

　　我乘電梯來到4樓會(huì)議室，看到里面已經(jīng)有一些小記者到了。我找了個(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒，一位叔叔進(jìn)來了，他給我們每人發(fā)了一份《小小金融家學(xué)員手冊(cè)》。我翻開看了下，有一些理財(cái)小知識(shí)和有趣的小游戲。之后，叔叔給我們播放了一段視頻，視頻里的美美、喬喬和大蝦比賽點(diǎn)鈔，可他們不夠?qū)Ｗ�，都沒有數(shù)對(duì)。后來沃德博士教他們“284專注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來，叔叔又給我們播放了一段視頻，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰厲害。沃德博士讓美美他們?nèi)フ揖�索，結(jié)果他們都看到了爸爸媽媽風(fēng)光的背后付出的艱辛和汗水。通過這段視頻，我們也體會(huì)到了父母的辛苦。后來，叔叔又給我們播放了一個(gè)短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)檫^幾天要參加長跑比賽�？墒谴笪r只顧買吃的和玩，把買運(yùn)動(dòng)鞋的'錢花光了。長跑比賽上，大蝦穿著拖鞋沒跑幾步就摔倒了�？赐甓唐�，叔叔問我們：“為什么大蝦會(huì)沒有錢買運(yùn)動(dòng)鞋？”大家異口同聲地回答：“因?yàn)榇笪r沒有好好分配零花錢�！笔迨逭f：“要有計(jì)劃地花零花錢，才不會(huì)像短片中的大蝦那樣，要用錢的時(shí)候錢都沒有了……”我們聽了連連點(diǎn)頭。

　　眨眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我們依依不舍地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動(dòng)讓我們?cè)鲩L了理財(cái)知識(shí)，知道了錢不能亂花，要有計(jì)劃。在這基礎(chǔ)上，我們也要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，美好的明天讓我們?nèi)��?chuàng)造！

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