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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2022-07-02 05:38:12 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】四年級(jí)的作文合集10篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

          【推薦】四年級(jí)的作文合集10篇

          四年級(jí)的作文 篇1

            夏天的太陽火辣辣的烤著大地。

            在鄉(xiāng)下,最好玩的是打水仗。

            我和小伙伴一起,來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進(jìn)了水里,水上激起了一陣?yán)嘶,只聽“撲通,撲通”幾聲,一個(gè)個(gè)伙伴都跳進(jìn)了不中。

            “啊,這水真是涼爽呀!”“是呀!一點(diǎn)兒都不熱呀!”“真爽呀!”“嘿嘿,太陽曬不到我了!”不知道是誰先把水撲向我們的`,就打起了水仗。

            一個(gè)人捧著水,手掌下不停地滴著水,喲,快漏完了,一下子水就沒了,“咦?水呢?”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個(gè)人滿滿地捧起水,馬上灑去。又一個(gè)來了,他直接抓起一些水,扔到我臉上,可惜,在我臉上只掛著兩滴水珠。一個(gè)人把衣服都脫了下來,用衣服當(dāng)盆子,往“盆子”里灌水,可惜會(huì)漏水,“哄”天哪,一大堆水朝我身上倒來,整個(gè)身體都濕漉漉的!昂俸伲 蔽掖罅Π阉@個(gè)人撲去,使他也變得濕漉漉的。這下可好了,男生分成一組,幫他。女生分成一組,幫我。我們一起發(fā)起進(jìn)攻,猛地向一個(gè)人灑水,害他喝了不少的水!皼_!”男生不服氣,全都一起發(fā)動(dòng),你潑我,我潑你。我們就像在開潑水節(jié)一樣,玩得樂不可滋。“敢潑我,真是的!”我把水潑向這個(gè)同學(xué)……

            夕陽西下,我們躺在岸邊,一邊喃喃自語:“啊,真是舒服。 币贿呌衷谙硎芟﹃栁飨碌拿利。

          四年級(jí)的作文 篇2

            我的小鬧鐘是一個(gè)退休老師從蘆臺(tái)托人送來的。我非常喜歡它。

            它的外形是一只白色的大鴨子,頭上戴了一頂黑色的博士帽。最顯眼的是它那紅色的、長長的嘴,尖尖的,誰看了都想伸手去摸一摸。嘴的上面是兩只圓溜溜的眼睛,好像眼珠能轉(zhuǎn)動(dòng)似的',可愛極了。 鴨子的肚子鼓鼓的,正好是一只表的表面。時(shí)針、分針、秒針都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

            有一次,小貓爬到了柜上,把小鬧鐘弄響了。小貓不知道是怎么回事,嚇呆了,傻傻地在那兒看著鬧鐘響。我把小鬧鐘關(guān)上,放回原處,好好地鬧了小貓一頓。小貓知道自己犯了錯(cuò)誤,悄悄地走到炕上 ,睡著了。

            每天睡覺、起床,都要鬧鐘提醒我。晚上我想晚一點(diǎn)兒睡,小鬧鐘就是不讓,一個(gè)勁兒地叫;早晨我想再睡一會(huì)兒,小鬧鐘就大喊:“懶蟲起床,懶蟲起床……”沒完沒了的,可煩人了。

          四年級(jí)的作文 篇3

            一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動(dòng),都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不知道別人的心里的感觸,所以人與人之間產(chǎn)生了距離。

            灰蒙蒙的天,細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的將他踢到墻角,不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何希望,或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒有任何存在感,沒有任何存在感的世界。

            有時(shí)候,天氣影響了我們的心情;有時(shí)候,一些人影響了我們的思考;有時(shí)候,一些事使我們百感交集。命運(yùn)的.道路是我們自己選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自己的選擇,或許他沒有生存的能力,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選擇,那就放棄選擇。

            那一個(gè)下午,那一絲絲心痛,那一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動(dòng)證明我們的未來,用思想?yún)群斑@是誰的時(shí)代!

            那個(gè)被世俗遺忘了的角落,那個(gè)被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。

            初一:王璐瑤

          四年級(jí)的作文 篇4

            在五歲時(shí),我懂得了堅(jiān)持。

            那時(shí)在冬天,我在學(xué)自行車,我坐在自行車上面很緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車,還不知道怎么騎,媽媽在后面扶著自行車,我騎了一半就突然摔倒了,原來是媽媽偷偷的松開了手,讓我摔了一個(gè)大跟頭。

            我哭著叫喊道:“不學(xué)了,不學(xué)了,太難了”。

            我疼的眼冒金星,嘴巴都歪了下來。媽媽處理好我的傷口后,撫摸著我的后背,耐心的對(duì)我說:“剛出生的小孩是不會(huì)走路的',得一步一步的來。你不要輕易的放棄,勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。”

            認(rèn)真聽了媽媽的話后,我心里暗想:一定要學(xué)會(huì)騎自行車。這自行車在媽媽的手里,猶如一只聽話的小羊,但是在我的手里就像一只兇猛的老虎,我還是有些膽怯。我嘴里一直念著:堅(jiān)持堅(jiān)持,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

            太陽落山了,我終于學(xué)會(huì)了自行車,通過這次學(xué)習(xí)騎自行車,讓我懂得了堅(jiān)持,成大事不在力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。

          四年級(jí)的作文 篇5

            聲音是最美的。

            轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出,下雨了,滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

            坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能沙沙的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的.。

            廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,咚咚。這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結(jié)束了。

            蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂家們?cè)跇潢幭驴┲?┲,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

            掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

            聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。

          四年級(jí)的作文 篇6

            我的樂園,不在那繁花似錦的公園,不在那驚心動(dòng)魄的游樂場(chǎng),也不在那書香馥郁的圖書館,而在外婆家后院。

            每年春天,青菜妹妹就頭戴黃色的大花環(huán),在和風(fēng)細(xì)雨中跳起了歡快的舞蹈,勤勞的小蜜蜂就成了他們的伴舞。枇杷樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠色的小鈴鐺。炎熱的夏天,茄子穿上了紫色的長袍,大冬瓜懶洋洋地躺在地上睡大覺。到了碩果累累的秋天,梨子樹上長滿了黃橙橙的梨子,宛如一個(gè)小葫蘆,桔子樹上掛滿了一只只紅燈籠似的桔子,真是各種蔬果應(yīng)有盡有。饞嘴的小蟲也常常來這里做客。

            后院也是我和小伙伴們的樂園,捉毛毛蟲可是我們的最愛。玻璃瓶、夾子、小勺子以及鏟子,一切都“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。于是我和小伙伴像風(fēng)一般向后院奔去,我們?cè)诤笤核娜雽ふ,突然,一個(gè)小伙伴大喊道:“快看,一只大青蟲”,我們的眼睛如同聚光燈一般聚集到一片大菜葉上,只見一只肥嘟嘟的大青蟲正悠閑地趴在“觀景臺(tái)”上邊享受著綠色人美味佳肴邊欣賞著那美麗的菜園風(fēng)光。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的.工具攝手?jǐn)z腳地往“觀景臺(tái)”移去,誰料那毛毛蟲有未卜先知的特異功能似的,一溜煙鉆進(jìn)土中。我見狀便迅速后退,結(jié)果一不小心來了個(gè)狗啃泥,伙伴們看著兒狼狽不堪的我,笑得前俯后仰。

            我站起來,拍拍身上的土,心想:哼!連小蟲子都敢欺負(fù)我,此仇不報(bào)非君子,我若捉不到你,我就把名子倒著寫。于是我們繼續(xù)尋找,可這些小家伙非常狡猾,一會(huì)兒躲到“觀景臺(tái)”上欣賞風(fēng)景,一會(huì)藏到土里睡大覺,一會(huì)兒爬到菜心里吃下午茶。我們?cè)趺匆沧ゲ坏,最后,我們火冒三丈將幾果大的菜連根拔起,才能把它“押”到玻璃瓶中。

            后院是我們的樂園,它給我?guī)砹嗽S多美好的童回憶。

          四年級(jí)的作文 篇7

            愛美的女人都有一個(gè)美麗的衣櫥。不管是華麗的,或是簡(jiǎn)陋的,自己喜歡的新買的亦或是舊舊的衣物擺放其中,或隨意地掛起。一拉開衣櫥的門,春的嫵媚,夏的熱烈,秋的豐盛,冬的無暇一一陳列其中。便感覺四季的風(fēng)情妖嬈與嫣然撲面而來。

            我有幾個(gè)漂亮的.愛美的女友,喜歡購置各色美麗的衣服,最多的是裙子。有些是在店鋪里買來的昂貴單品,有些則是在集市里淘來的幾十塊錢的品牌淘汰品。只要是覺得吸引,就會(huì)買下來,懷欣喜珍愛的心情放入衣櫥。衣物花樣繁多,色彩斑斕,暗香襲,至今還記得有一件黑色的胸前綴花的古典式樣的上衣,領(lǐng)口和前襟細(xì)細(xì)密密地刺繡了小朵雛菊和花蕾,極具異域風(fēng)情與詭異神秘色彩。朋友看到我喜愛至極,便送與我,一直未穿,覺得情意深厚,只能珍藏,不想示人。

            我是極愛美的人,更欣賞發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美享受美的人,由于對(duì)美有獨(dú)特的敏感,就會(huì)及時(shí)嗅到美的氣息。有一個(gè)美麗的衣櫥,懷著美麗的心情,穿自己喜歡的美麗衣物,點(diǎn)綴平淡的歲月,會(huì)對(duì)生活生發(fā)不可遏止的熱愛和激情。既悅?cè),更多的是悅己,何樂而不?

          四年級(jí)的作文 篇8

            我家里有一只黑色的小陶瓷豬,它是我的生日禮物,是我爸爸送給我的。

            小陶瓷豬全身烏黑,有一對(duì)扇形的大耳朵、一雙明亮的小眼睛、一個(gè)微微帶笑的嘴巴和四條粗壯的腿。與其它小豬不同的是它的頭頂上還有一條小小的裂縫。你可能會(huì)想:肯定是你這個(gè)調(diào)皮小子什么時(shí)候一不小心把它給摔裂了,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我這個(gè)陶瓷小豬可不是普通的玩具小豬,它可是一個(gè)特殊的儲(chǔ)蓄罐。

            每當(dāng)我春節(jié)得到親人們的紅包時(shí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步得到獎(jiǎng)金時(shí)、爸爸媽媽給我零用錢時(shí)我都會(huì)把它們從小豬的頭上塞進(jìn)去。這時(shí)候的小豬看著我,微微帶笑的嘴巴像鼓勵(lì)我:表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力!

            記得爸爸剛把小陶瓷豬送給我時(shí),它的肚子是空空的,我每次把硬幣投進(jìn)去,“咚”的'一聲特別清脆有力。就像小瓷豬滿足地告訴我:你喂我的東西,真好吃,謝謝你了,F(xiàn)在經(jīng)過我一年的努力,小豬的肚子已差不多快塞滿了,圓呼呼的身子沉甸甸的。

            我愛我的小瓷豬,是它,讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

          四年級(jí)的作文 篇9

            在美麗的“博學(xué)村”里,到處綠樹成蔭,楊柳如煙。顧名思義,村里的居民都是有一番學(xué)問的人,他們提倡義務(wù)植樹,待動(dòng)物是自己的朋友。就這樣,村里的人都幸福地生活著。

            在村子里,路和大樹是一對(duì)好朋友。路天天聽大樹講故事,路每次聽都得專心致志,因?yàn)榇髽渲v得太好聽了。

            忽然,平靜的生活有一天被打攪了!安⿲W(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車,自從推廣汽車后,村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行,不管是短途還是長途,都要開它。一天,路正在聽大樹講故事,聽得津津有味,突然,大樹劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問:“好朋友,你這是怎么了?”大樹艱難地指指后面,路一轉(zhuǎn)身:“哇,這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤了!”大樹渾身無力:“不是呀,它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀!自從有了汽車,我的身體漸漸不行了?!咳!咳……”路很吃驚:“怪不得大樹會(huì)日漸消瘦,原來是吸入了太多汽車尾氣的緣故。”

            “這里不是‘博學(xué)村’嗎?人們?cè)趺匆廊粵]有察覺?”路攔下了一輛汽車說:“你不要釋放尾氣了,大樹都快病死了!逼嚐o奈地說:“我也不想啊,但你要和駕駛我的人說啊!甭酚謱(duì)汽車?yán)锏鸟{駛員說:“不要再釋放尾氣了,你看,大樹們都快病死了!”駕駛員卻一臉不屑地說:“你懂什么,這是時(shí)尚!”路又對(duì)另一位開汽車的人說:“不要再釋放尾氣了,你看,樹林快消失了!”車上的人說:“你懂什么,別打擾我兜風(fēng)!”說著揚(yáng)長而去……

            路查閱了大量資料,語重心長地向全村人說明了汽車尾氣的害處:“汽車尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧,刺激人的眼睛,鼻,咽喉,氣管,肺部;還能使樹木枯死,農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見度,增加pm2.5的含量,妨礙交通!

            但是沒一個(gè)人聽從它的意見,都是一副“我的汽車我做主”的`樣子。路垂頭喪氣,也很傷心,因?yàn)楹门笥褬湟惶焯炜菸诘┫。夜里,它哭了一整個(gè)晚上。

            第二天,路發(fā)現(xiàn)路上的車少了,路邊增加了許多標(biāo)語:如“文明出行,保護(hù)環(huán)境”。原來“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠,商議村里的關(guān)于汽車的發(fā)展大計(jì)-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車,同時(shí)準(zhǔn)備大力開發(fā)電動(dòng)汽車和太陽能汽車,努力實(shí)現(xiàn)汽車“零污染”。當(dāng)然,“博學(xué)村”里也大力開發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng),提倡騎自行車,有效減少污染!安⿲W(xué)村”就是博學(xué)村啊,想出了這么多方法,而且辦事效率這么高。

            過了一段時(shí)間,“博學(xué)村”濃樹成蔭,楊柳飄飄,樹又恢復(fù)了健康,正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車的故事”。!

          四年級(jí)的作文 篇10

            歡迎來到20xx年,我是神奇教室的創(chuàng)建者,恭喜您成為第一個(gè)參觀教室的人。下面,由我?guī)鷧⒂^教室吧!

            首先,要想進(jìn)入神奇的教室就要先把手放到指紋識(shí)別器上,你才能通過。要是別的學(xué)校的老師或同學(xué)來到這里,機(jī)器人要聯(lián)系校長說:“能進(jìn)!蹦悴拍苓M(jìn),如果說不能進(jìn),就算你長翅膀了也進(jìn)不來。

            走進(jìn)教室,你會(huì)看到一個(gè)很有特色的空調(diào),空調(diào)可以根據(jù)室外和室內(nèi)的氣溫,來自動(dòng)調(diào)出使孩子們感到舒適的溫度。

            教室的`大屏幕會(huì)根據(jù)你這節(jié)課用眼的疲勞程度,自動(dòng)調(diào)出使你眼睛看著舒服的圖片,使你的眼睛放松放松,讓下節(jié)課更有精神,不疲憊。

            教室的課桌上有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。紅色按鈕的功能是上課講的知識(shí),會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。黃色按鈕的功能是下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)把作業(yè)放到大屏幕上。黃色按鈕的作用是你上課時(shí),沒能掌握的知識(shí)你可以問它,它會(huì)把你不懂的知識(shí)給你講懂講到你懂為止。

            最神奇的要數(shù)教室的門了,即使你忘記關(guān)閉室內(nèi)任何一個(gè)電源,他都能替你關(guān)閉,保證教室的安全,可以說是安全小管家了!

            這樣的教室你喜歡嗎?希望在以后的時(shí)間里,我還能創(chuàng)造出其他神奇的物品!

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