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        • 生命四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-02 10:39:19 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選生命四年級(jí)作文匯編五篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的生命四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          精選生命四年級(jí)作文匯編五篇

          生命四年級(jí)作文 篇1

            生命,一個(gè)熟悉而又陌生的詞,又渺小,又寶貴,直到經(jīng)歷著一件事我才明白了生命的意義。

            ,媽媽帶我去買(mǎi)魚(yú),當(dāng)媽媽選中了一條大魚(yú)的時(shí)候,賣魚(yú)的便給媽媽撈了出來(lái)。那條魚(yú)不停的`掙扎著,仿佛要逃脫,終于,功夫不負(fù)有心人,那條魚(yú)跳了出來(lái),賣魚(yú)的人并沒(méi)有慌張,而是嫻熟地卷起袖子,抓起魚(yú)就放進(jìn)了袋子里。

            晚上吃飯的時(shí)候,我問(wèn)媽媽:“那條魚(yú)為什么要用力逃脫?”媽媽對(duì)我說(shuō):“它是為了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句:“還可能是為了家人。”

            通過(guò)這件事我明白了生命不只是為了自由,還應(yīng)該為了家人,相比之下,這條魚(yú)比那些因賭博或搶錢(qián)、吸毒讓自己坐牢,而令家人牽掛的人強(qiáng)多了。

          生命四年級(jí)作文 篇2

            庭前的花開(kāi)花落,伴隨著我的童年;時(shí)光飛逝,告別了金色童年,卻又迎來(lái)了一段嶄新的青春。成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心,陪伴著我一起走過(guò)春夏秋冬,一起享受幸福的時(shí)光。

            不知有多少個(gè)夜晚,您都會(huì)為我蓋被子;不知有多少個(gè)早晨,您都會(huì)精心為我準(zhǔn)備早餐;不知有多少次錯(cuò)誤,您都會(huì)耐心幫我糾正……

            從伢伢學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,從蹣跚學(xué)步開(kāi)始,從第一次上臺(tái)表演開(kāi)始,從獲得第一張獎(jiǎng)狀開(kāi)始,您,一直在旁邊注視著我,關(guān)心著我,為我加油,為我鼓勵(lì),為我驕傲,為我喝彩!

            那一夜,靜悄悄,透過(guò)微弱的.門(mén)隙,看到一位小姑娘在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),因?yàn)闆](méi)有媽媽的陪伴,那位小姑娘嚇得心里直打顫,筆在紙上哆哆嗦嗦的寫(xiě)下幾行字……那位小姑娘就是我。

            因?yàn)槟翘,媽媽生病住院了,爸爸在醫(yī)院里陪媽媽打針,而我卻孤零零的一人在家。月光皎潔,卻抵擋不住內(nèi)心的恐懼。沒(méi)有媽媽的陪伴,真的好可怕!

            于是,我的腦海中卻閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭:去找媽媽!走出大門(mén),微風(fēng)拂過(guò)臉龐,月光籠罩著村莊,樹(shù)上還有失眠的蟬鳴,夜下的孤身一人,似如不屬于這個(gè)世界。

            手電筒不停的打量著四周,恐怕再有什么怪物。終于來(lái)到了醫(yī)院,見(jiàn)到媽媽的迫切心情已經(jīng)打敗了內(nèi)心的恐懼。

            走到病房門(mén)前,隱隱約約的聽(tīng)到爸媽的對(duì)話;“我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),這次是因?yàn)閯诶圻^(guò)度才引發(fā)的感冒,以后,可得注意身體,別太勞累了!薄皼](méi)事,過(guò)兩天就會(huì)好的!

            聽(tīng)到這里,涼涼的東西從眼角處落下,原來(lái)是媽媽為了照顧我,才感冒的,媽媽本身就體弱多病,又加上我很任性,不聽(tīng)話,經(jīng)常惹媽媽生氣!

            俗話說(shuō),女兒是媽媽的貼心小棉襖。而我卻認(rèn)為媽媽是我的小棉襖,是我一生的依靠。媽媽已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分,是我前進(jìn)的動(dòng)力!

            生命中真的不能沒(méi)有您!

          生命四年級(jí)作文 篇3

            樹(shù),砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)……

            早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣,路上,我看?jiàn)一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來(lái),也因該知道大螞蟻爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。過(guò)了一會(huì),螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見(jiàn)了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕,就在最后一刻,大螞蟻趕到了,即使救起了它,螞蟻大軍一起尋找食物去了。

            墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過(guò)去,蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來(lái)幫忙。最后,蝴蝶們勝利了;ê那笊@動(dòng)了其它蝴蝶,生命的`力量就吸引了它們。

            人死了不能復(fù)生。但是,生命的力量是強(qiáng)大的,是堅(jiān)不可摧的精神力量!

          生命四年級(jí)作文 篇4

            生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費(fèi)。

            上美術(shù)課外班時(shí),調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒(méi)有批評(píng)他,可我心中默默感到:粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)永生的字,所以它沒(méi)有白白喪生,。

            生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的意義與價(jià)值。

            當(dāng)我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí),使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(zhǎng)出來(lái),感受世界的美好,感受人與人之間的愛(ài)。

            生命是寶貴的,也是非常有價(jià)值的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍愛(ài)自己的生命。

          生命四年級(jí)作文 篇5

            我常常在想,生命到底是什么?原來(lái)生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

            20xx年上半年,一場(chǎng)突如其來(lái)的全國(guó)規(guī)模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個(gè)神州大地在抗擊這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,全國(guó)醫(yī)護(hù)人員顯示出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和驚人的奉獻(xiàn)精神。在病發(fā)最早的地區(qū)廣東省,一線的醫(yī)護(hù)人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫(yī)生因搶救非典病人而被傳染,20xx年4月21日下午5時(shí)40分搶救無(wú)效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻(xiàn)精神,待病人如親人的'情操,腳踏實(shí)地做人的品德,先鋒模范大無(wú)畏的精神受到高度稱贊。在這一類醫(yī)護(hù)人員精神的強(qiáng)烈感召下,全國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,戰(zhàn)勝非典的信心越來(lái)越足,最終趕走了這瘋狂的病魔從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中我感受到:非典戰(zhàn)斗讓許多人失去了生命,還給一些家庭帶來(lái)了不少的困難與痛苦,許多的主治醫(yī)生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命,啊,這是一件多么令人傷心的事情!但是,我們想一想這些置生死于不顧的醫(yī)生又是如何看待自己的生命的呢?生命誠(chéng)可貴,奉獻(xiàn)價(jià)更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起,這與戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、黃繼光沒(méi)有什么區(qū)別,F(xiàn)實(shí)中,有的人茍且偷生,有的人危害社會(huì),這樣的生命的存活即使能延續(xù)100年,又有什么價(jià)值?他們的存在比起那些奉獻(xiàn)者的犧牲又是多么的渺!朋友,如果讓你來(lái)回答要做哪一類人的話,我想你不會(huì)再猶豫了吧?

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