【精華】未來的書包四年級作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的書包四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的書包四年級作文 篇1
清晨，吃過早飯，又該上學去了。我把書包背在背上，啊！好沉哪！心里忽然一動，要是我能發(fā)明一種新型的書包，那該多好��！
這種書包和普通的書包的樣子一樣，可不同之處就在于肩帶了。有什么不一樣呢？別的書包肩帶上沒有任何東西，而新型書包上有許多的按鈕，顏色也不同，有紅色的、有藍色的、綠色的......這些按鈕顏色不同，功能也不同。想知道這些按鈕的功能嗎？就往下看吧！
紅色按鈕的功能是縮寫。有一次放學，我感到書包中的像一頭豬，立馬按了一下紅色按鈕�！班�--”的.一聲，書包一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時，只要再按一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時，只要再按一下變成原樣就可以了。
藍色按鈕和綠色按鈕是一個組合。藍色按鈕的功能是飛和放大，綠色按鈕的功能是改變書包。有一天放學，我背著沉沉的書包走在回家的路上。我覺得腿都走酸了，腳也走痛了。我立刻按了一下綠色按鈕。“崩--”得一聲，一座華麗的房子出現在我的后面。我知道這是書包變得。我進了房子。呀！各種各樣的東西都是十分精致的，我都舍不得用呢！我又按了一下藍色按鈕�！昂�--”房子一下子飛了起來。這時，房子說話了：“主人，您要去哪兒？”“去我家！”我回答到。
一眨眼的功夫，我就到家了。怎么樣？夠快了吧！
要是真有這樣的書包，那該有多好！
未來的書包四年級作文 篇2
現在我們的書包太沉了！特別是夏天的時候，書包里除了書，還有一瓶水。怎么樣才能解決這個問題呢？大家不防來看看我的未來的書包吧！
我設計的書包外形成圓形，有兩只手和兩只腳。它腳底穿著溜冰鞋，兩只手細長細長的。書包的表面還掛著張燦爛的笑臉，書包的'頂部還有一對螺旋型的耳朵一動一動的。怎么樣，我設計的書包可愛吧？
我再給大家說說這書包怎么用的吧！只要按動書包側面的黃色按扭，走到我的書包前面領著書包走就行了。到教室后，你只要坐下，書包就會停止走動。它的耳朵還可以隨意張開、卷上。你可以對我的書包說：“展開耳朵�！彼亩渚涂梢哉归_了。你將準備上學時喝的水放在它的耳朵里，對它說；“卷起耳朵。”它就用耳朵把水夾上了。
也許你還不知道吧，我的書包還有存錢罐功能和能語言功能呢!在書包的“兩耳”中間有一塊長方形的輪廓，用尖硬的東西把它碰開就會出現一個大洞，這就是我書包里的存錢罐了。只要你把錢放進去，沒有經過它的允許你是拿不出錢的，那么要怎樣的情況它才允許你把錢取出來呢？只要你做了一件好事，它就會主動從存錢罐里拿出一枚硬幣給你，那么怎樣才能算做了一件好事呢？這個很簡單的，比如說，今天你撿到了10元錢，你原本不想交公的。但在它的勸說下你把錢交公了，它為了獎勵你，就會從存錢罐里取出一枚硬幣。但是，如果你不肯把錢交公的話，它就會把你拉回家給你講道理，如果你要走，它就用雙臂抱住你的腳，不讓你走。如果你要打嗑睡，它只讓你休息3分鐘，3分鐘后，它就會啟動它的噪聲功能，把你吵醒，接著給你講道理，直到你愿意把錢交公，它才會高抬貴手放你一馬。另外，它的語音功能還能解說上千個句子、成語的意思，跟它在一起就相當于有一個貼身家教，全天24小時為你服務。還可以和你聊天、做游戲，為你做心理疏通，做你的知心朋友。
我的未來的書包牛吧，不信，你也可以來親身體驗一下。
未來的書包四年級作文 篇3
書包是重要的學習用具，它伴隨了我們整個學習生涯，同學們都離不開它，我也有我喜歡的書包，請大家來看一看我設計的多功能書包吧！
我的書包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結實，是我最喜歡的寶石藍顏色。它堅強勇敢，不怕風吹雨淋，是我學習的好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個用途就是可以自動整理書包。只要我提前把每學期的課程表輸入進電腦觸摸屏里。每天，寫完作業(yè)后，把火箭書包放進書柜里，它就會自動開啟整理書包程序，幫我把書分門別類的整理好，還能保證不會忘記書本和學具。當本子快用完的時候就會及時報警提醒。
第二個用途很貼心，下雨的時候會自動打開一把粉色傘為我擋雨，太陽大的時候會自動打開藍色的防紫外線尼龍傘為我遮陽。而且，書包超過兩公斤時，電腦觸摸屏里的減重系統(tǒng)開始工作。真是我的貼心小幫手��！
最后一個作用就很神奇了，在應急時它就是我的`交通工具。要是你仔細觀察變會發(fā)現，火箭書包的頂部有一個小巧玲瓏的紅色按鈕。那個按鈕就是我的交通應急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線和到校時間。提前10分鐘報警系統(tǒng)會自動打開。這時書包隱藏起來的兩個翅膀會自動打開，應急燈立刻亮起，安全帶也會自動系上，帶我立即飛向學校。
哇！我太開心了。有了這樣的書包，就不會因為整理課本、忘帶雨傘、上學遲到而浪費時間了。這樣我可以用這些時間來學習，將來成為一名科學家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎知識直接輸入大腦，那樣我就有充足的時間做我喜歡做的事情了。
未來的書包四年級作文 篇4
說到書包，大家都很熟悉吧，每天上學放學我們都要背著它，一個個彎腰弓背，很是吃力。未來的我，設計了一款兒時夢想的多功能書包。
這種書包形狀和10寸的平板電腦一樣大小，是學生專用電腦。行走時，可以放在背包里也可以提在手上。
第一節(jié)是語文課，打開電腦點擊“語文”，語文課本呈現在眼前，我們聚精會神地聽老師講課，輕輕一點，頁面跳過，老師講課的影像資料電腦自動儲存。放學回到家里，要做語文作業(yè)，點擊屏幕，語文長江作業(yè)顯示，寫作中，如果出現錯別字，電腦馬上提示，遇到不會解釋的詞語和提問，老師課堂上講課的影像資料又出現在眼前。
這種書包還有很多功能，各學科的軟件都儲存在里面，作業(yè)做完了，想放松心情，指尖就是畫筆，顯示屏就是畫紙；想聽聽音樂，一首美妙的歌曲讓人陶醉。
上學，放學的'路上，如果出現危險情況。多功能書包會自動報警，提醒我們注意安全。
這種書包還設置了時間鬧鐘，當我們還在酣睡，書包發(fā)出了英語的朗讀聲，睜開眼一看，�。√煲汛罅�，一看屏幕上顯示7點了，趕緊起床，洗漱，背上書包上學去。
這種書包節(jié)約紙張，容量大，知識廣泛，而且輕松攜帶。這是我的書包，未來的書包，我非常喜歡它。
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