【推薦】四年級(jí)感謝作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)感謝作文 篇1

　　我是您堅(jiān)實(shí)臂膀下一只柔弱的雛鷹，您，就是哺育我六年之久的母親。養(yǎng)育之恩，終生難忘。如今，當(dāng)年的雛鷹，現(xiàn)在可以飛的更遠(yuǎn)、看的更高了。沒(méi)有您，我現(xiàn)在又會(huì)怎樣？所以母校，我要謝謝您。

　　您的懷抱，洋溢著一股香氣。對(duì)，這是成長(zhǎng)的味道——紙墨的淡雅，廣玉蘭的花香，還有一陣親切溫暖的感覺(jué)。初來(lái)您的懷抱時(shí)，我就覺(jué)得這像是自己家——不，這就是自己家��！您的這種親切，難道不該感謝么？

　　您的關(guān)懷，我深深體會(huì)到了。還記得一次，我在體育課上跑步，摔倒了，手掌蹭掉了一大塊肉，殷紅的'血直往外躥。同學(xué)們忙把我扶著去擦藥，噓寒問(wèn)暖。我從同學(xué)緊張的動(dòng)作之中，看到了您緊鎖的眉頭，聽(tīng)到了您飛快的心跳。母校，我的母親！那時(shí)我感覺(jué)多么溫暖啊，疼痛早已消去了大半。等擦了藥后，您凸的眉頭總算是平坦下來(lái)。您的這種關(guān)懷，難道不該感謝么？

　　您的高興，我經(jīng)常品嘗。獲得一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，捧著一本本證書(shū)，得到一張張獎(jiǎng)狀，領(lǐng)到一筆筆稿費(fèi)，我開(kāi)心的笑了，您也欣慰的笑了。六年的哺育，您終于得到了回報(bào)！您的這種欣慰，難道不該感謝么？

　　您親眼目睹一群雛鷹在藍(lán)天翱翔，您驕傲，您自豪，因?yàn)椤�—我是您的孩子！母校，您的一切一切，難道不該感謝么？所以母親，我要感謝您！

四年級(jí)感謝作文 篇2

　　我心里要感謝的人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。

　　記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當(dāng)要我回答問(wèn)題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題，每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都在心里說(shuō):“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我。”可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò)，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答，老師聽(tīng)后，不但沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一次。”

　　這句話讓我放松了下來(lái)，再往后回答問(wèn)題時(shí)，聲音大了許多。

　　我還記得，我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課，用清脆的`聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的培育之恩，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情。

　　祝您工作順利，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

四年級(jí)感謝作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的枯葉好似一只只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁地想起了我一年前的一個(gè)上午。

　　那天早上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上熱火朝天地練著扔實(shí)心球。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來(lái)比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)吧�！痹瓉�(lái)是我的同學(xué)，林瑞陽(yáng)。我胸有成竹地說(shuō)：“可以呀�！�

　　于是我們并排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長(zhǎng)，用力向前一扔，但出乎我的意料，我不但沒(méi)比同桌扔得遠(yuǎn)，還和他相差很大。在一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都哈哈大笑，有的說(shuō)：“這成績(jī)也太差了吧�！庇械�.說(shuō)：“要是她去參加比賽一定是最后一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習(xí)，一定要超過(guò)他們！

　　從此以后，我有時(shí)間就練習(xí)實(shí)心球，漸漸地，我扔得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　后來(lái)，在一次全校的扔實(shí)心球比賽中，我得到了第四名的好成績(jī)。這件事讓我久久不能忘懷。

　　我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學(xué)的嘲笑我就不會(huì)得到第四名的好成績(jī)。我應(yīng)該感謝同學(xué)！

四年級(jí)感謝作文 篇4

　　三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。

　　周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。

　　我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！

　　如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。

　　周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的'機(jī)會(huì)。

　　有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了�！钡鹊狡渌�同學(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。

　　但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了；我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。

　　這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

　　在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！

四年級(jí)感謝作文 篇5

　　在我的腦海里，六歲的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一位好心的叔叔，他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，圓圓的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛透著和善。

　　那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽乘大客車去鄉(xiāng)下的姥姥家，我和慢慢好不容易擠上車，天哪，人好多！我緊緊地靠在一個(gè)座位上，牢牢地抓住座位的靠背。

　　車不停的晃動(dòng)，車?yán)锩娴?空氣差極了，我總想吐，可是吐不出來(lái)，好難受。這時(shí)在靠車窗座位上的叔叔站起來(lái)，關(guān)心地為我：“小朋友，你不舒服嗎？你是不是暈車呀？你們快來(lái)我這里坐吧�！眿寢屵B聲說(shuō)“謝謝”，我一句話也不敢說(shuō)，生怕一張嘴就吐出來(lái)。

　　媽媽小心地抱著我坐下，叔叔幫我們把窗子打開(kāi)后說(shuō)：“透透氣會(huì)好一點(diǎn)。”又遞給我一個(gè)橘子說(shuō)：“把橘子剝開(kāi)，聞著橘子就不會(huì)那么難受了”。媽媽連忙說(shuō)“謝謝，孩子現(xiàn)在也不那么難受了，你快來(lái)坐吧�！笔迨逭f(shuō)：“我一會(huì)兒就下車了，你們坐吧。”車又行駛了大約才一個(gè)多小時(shí)，到了奶奶家，直到我們下車，那位和善的叔叔也沒(méi)下車。

　　那位不知名的叔叔，我永遠(yuǎn)感謝您給我的幫助！

四年級(jí)感謝作文 篇6

　　我有一個(gè)好妹妹——丁子倩，她熱情大方，心地善良，非常討人喜愛(ài)。雖說(shuō)她是我妹妹，卻給了我許多溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　記得有一年冬天，天下著小雪，我和丁子倩在小區(qū)玩雪，我們?cè)诨▔�邊的欄桿上收集雪。為了收集到更多的雪，我踮著腳探著身子，一不小心滑倒掉到了花壇里，身邊是一叢玫瑰花，我感到手上一陣疼痛，哎呀，手背劃到玫瑰刺，流血了，我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色，一把扔掉手中的雪團(tuán)，扶起我說(shuō)：“流血了，怎么辦？怎么辦？得快點(diǎn)止血呀，創(chuàng)可貼有嗎？餐巾紙也可以！”我搖搖頭，她摸遍了口袋也沒(méi)找到一張紙，更別說(shuō)創(chuàng)可貼了。突然，丁子倩眼睛一亮，從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹，我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物，她一直當(dāng)寶貝舍不得用呢！卻見(jiàn)她二話不說(shuō)，毫不猶豫地用手絹包在我的手背上，按住我的傷口，只見(jiàn)鮮血從手絹里滲了出來(lái)，染紅了米老鼠的.臉，我不禁熱淚盈眶，丁子倩一臉焦急：“怎么樣，你很疼嗎？咱們趕緊回家去處理一下吧！”邊說(shuō)便扶著我往家里走去，雖然是飄著雪花的寒冬臘月，但是我覺(jué)得心里暖暖的。

　　第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩：“對(duì)不起，你的新手帕變舊手帕了！”丁子倩卻毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的手更重要啊！”

　　感謝我的好妹妹，現(xiàn)在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合，而那塊米老鼠手帕卻時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)！

四年級(jí)感謝作文 篇7

　　感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都心懷感恩，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。

　　我們應(yīng)該向親人表示感謝。親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)。小小的我們，是父母手中扯著線的風(fēng)箏，不管我們身處何方，距離遠(yuǎn)近，都是他們心中永遠(yuǎn)的牽絆。即便父母和我們天天見(jiàn)面，時(shí)時(shí)刻刻待在一起，可他們心中眼底對(duì)我們的愛(ài)絲毫不會(huì)減弱。

　　我們也應(yīng)該向老師表示感謝。是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，引領(lǐng)我們從黑暗走向光明，他是我們的引路人，是我們黑暗中的一盞明燈，讓我們慢慢走向光明，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白事理，學(xué)會(huì)求知。

　　我們應(yīng)該向朋友表示感謝。當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，可以向朋友訴說(shuō)煩惱，朋友可以分擔(dān)我們心中的痛苦，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友也會(huì)義不容辭地幫我們克服困難、解決問(wèn)題。我們應(yīng)該向大自然表示感謝。土地給我們食物，河流給我們水，森林給我們氧氣。還有山川草地、藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香......假如天空不再那么藍(lán)，大地不再那么綠，小鳥(niǎo)不再歡叫，那么我們的生活又怎能快樂(lè)幸福？

　　如果人人都懷著感恩的`心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能駕馭好自己的生命之舟。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)生活，

　　學(xué)會(huì)幸福。讓我們一起攜手，感恩世間的一切，并享受這一切給予我們的幸福吧！

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