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【必備】四年級溫暖作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級溫暖作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級溫暖作文 篇1
記得那是一個冬天的下午,放學鈴響后,同學們收拾好書包,陸續(xù)離開了教室,我正想背上書包回家,可是一站起來邊覺得頭重腦輕,喉嚨像冒火似的,渾身無力,十分難受,我只好頹然坐下。這時我的好朋友黃寧走到我的身邊說:“走吧!”她一拉我的說,突然像觸電似的喊道:“哎呀,你發(fā)燒了!”聽到喊聲,周圍幾位還沒走的同學立刻為上來,七嘴八舌地安慰我:“我送你回家!
“我和黎達扶你走! “我?guī)湍惚硶!?……我被同學們簇擁著離開了學校。
我迷迷糊糊地回到家,一屁股坐到了沙發(fā)上,感覺自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來了,這是我才記起爸媽都去上班了家里每人,正當我委屈的時候,張奶奶疼愛的說:“孩子,別怕,我家有感冒藥,我這就拿來給你喝。”她邊說邊顫顫巍巍地走出去,不一會兒,張奶奶小心翼翼地端著茶杯,做在我的身邊,摟著我給我喝藥。她反復說:“慢慢喝,別燙著。” 啊,那藥水怒一股暖流頓時溫暖了我的全身。
喝完藥后,張奶奶把我負上了床,請請地給我蓋好被子,我不知不覺睡著了。朦朧中我感覺一塊熱毛巾搭在了我的額頭上,接著張奶奶把一個熱乎乎的'暖水袋放在了我的背后。
不知過了多長時間,我感覺好多了,媽媽也回來了。張奶奶向媽媽講了事情的經(jīng)過,媽媽感激地送走了張奶奶,立即回到我的身邊,用柔弱的聲音關(guān)切地問我:“孩子,哪里不舒服給媽媽說,千萬不要硬撐著! 為了不讓勞累了一天的媽媽擔心,我連忙說:“媽,沒事,只是有點感冒,渾身無力!
媽媽在一旁責怪自己:“我平時忙于工作,你爸有出差,忽略了你的身體,唉,都是爸媽的錯!”這一夜媽媽一直守護在我的身邊,寸步?jīng)]離。
窗外的北風呼呼地刮著,而我想起關(guān)心我的同學,疼愛我的張奶奶,照顧我的媽媽,頓時感到無限溫暖。
是啊,我生活在多么溫暖的大家庭里。
四年級溫暖作文 篇2
歲月匆匆,成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕,記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”,老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……
開學第一周,我們班光榮任職“紅馬夾”,在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園,樂于助人,這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風景線。
在值周的一天,我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務,就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務,也紛紛來體驗這“天倫之樂”,“吃瓜群眾”越來越多,大家越玩越起勁,不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”,“董姥姥”往操場一瞧,在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了!把我們一群人叫上來,讓我們好好感受了一番“愛的`教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文,因太過“優(yōu)秀”,把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”(吃)等雅稱,讓我們一群人的小心靈十分不安,讓雙手好好做了一個“按摩”。
經(jīng)過這“黃金套餐”,“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課,讓我們班的同學長了記性,一場“不敬業(yè)風波”完美收官。
“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理:做事不能三心兩意,做完了也要約束自己,回到原本的位子上,不能放任自己,要自覺。
一段話,一場“愛的教育”,讓我的成長路上,歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。
四年級溫暖作文 篇3
大自然,讓我們明白許多道理:砍伐樹木,對環(huán)境不好;排廢氣,對空氣有害;不要隨地亂扔垃圾,那樣只會破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示,我也領悟了不少。
那天,陽光明媚,媽媽帶我去山上玩。
到了山上,我興奮地跑著,時不時地轉(zhuǎn)過頭叫媽媽快點跟上。
當我轉(zhuǎn)過頭的那刻,我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠,一只大,一只小,很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動作。我愣了一下,又飛快地拿出相機,記錄這一個時刻。
松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫,仿佛在說:“加油,你一定很棒,不要緊張,慢慢來!”小松鼠聽了,嘗試著跳到另一根樹枝上去,但又止步了,呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時,松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的'頭,小松鼠突然,一個箭步,躍到了前面的樹枝上。
我看到了那一幕,腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對!那是母愛,那是母愛給予的強大力量!因為母愛,所以小松鼠勇敢向前!
那一天,大自然告訴了我一個道理,告訴我要勇敢向前。同時,要孝敬父母。
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