【必備】四年級爬山作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級爬山作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級爬山作文 篇1

　　今天，天氣陽光明媚。我決定做一個爬山，于是我叫醒了爸爸，讓他帶我去爬山。

　　我很高興在光彩奪目大山里走著走著，看見一大片花，好像我進路了花的海洋“花�！�。小鳥飛過來說：“這人是我們的花海世界”我又走著走著開心一笑，花海里的`螞蟻爬過說：“祝你一路平安”。

　　離開了“花�！�，我又來到了一個村子里邊有山有水花開得非常漂亮，鳥叫的非常動聽，我看見了，快樂的跳起舞來，大家看見我跳得真好并鼓起掌來，我看見大家在為我鼓掌我說：“大家開心吧，我也很開心�！�

　　我又走幾分鐘又發(fā)現時間不早了，我就回家了。

四年級爬山作文 篇2

　　人們喜歡的然而芬芳的花兒，參天的大樹，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。

　　老家的房子上，總會有一簇簇的爬山虎，它們頑強地沿著墻往上爬，那被爬山虎裝扮過的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。

　　在老家的姑媽，每一星期總會剪一次窗邊的爬山虎，不然，它們會把窗子緾得打不開，但然而又有那一次沒有長起來呢？它們才不怕哪鋒利的剪刀呢！它們要向上長，向上長……

　　作家葉圣陶曾贊揚過爬山虎的美麗，而我要贊揚它的生命力。只要有一堵墻，只要有一些土，你就能夠看到爬山虎一點一點地向上爬，永不停止。當我看到微風把爬山虎的`葉子吹起來時，一陣清涼就會拂過我心頭。

　　爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠�？晌颐靼祝瑏砟晁鼈儠�又長出來的，它們會再次抱著生命的期望，爬滿所有的墻……

　　爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎樣呢？人的生命力比爬山虎頑強得多，我們要像爬山虎一樣，應對挫折要勇敢去應對，不怕困難，創(chuàng)造自己生命的輝煌！

四年級爬山作文 篇3

　　星期六早上，媽媽說：“今天我們一家去爬山”。我聽了高興的一蹦三尺高，說“爬山了，爬山了”。媽媽準備了一些吃的和喝的，我們一家就出發(fā)了。

　　我們來到山腳下，啊，今天爬山的人真多��！放眼望去，一眼望不到山頂，只見一條石階攀巖而上。爬山的人有頭發(fā)花白的老人，還有剛會走路的小孩。大家都在往上爬，我們一家也加到隊伍中來了。爬了沒一會兒了，我就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。爸爸已經跑好遠了。我說：“爸爸，不行了，我爬不動了”我趕緊找個地方坐了下來，休息休息，喝點水。爸爸說：“你要加油啊，我會在上面等著你的.”

　　爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了山頂。山頂的風吹起來好涼快啊，山頂有盛開的桃花，還有幾家商店。我一會兒看看這里，一會看看那里，最后看中了一只槍，爸爸把它買了下來。

　　夕陽西下，我們回家了。雖然爬山很累，我還是很開心！

四年級爬山作文 篇4

　　我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長。

　　我剛長出來的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來呢？這是因為它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？

　　為什么我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的'，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到墻，不管墻有多么光滑，都會牢牢地吸住。

　　我的腳觸到墻時，腳的頭會變成小圓片，粘住墻。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

　　如果我的腳沒觸到墻，不幾天就萎了，最后連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變?yōu)榛疑�。你不要以為腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。

　　我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環(huán)境。我的莖、根還可以入藥。

四年級爬山作文 篇5

　　星期天的`早上天氣真好呀，爸爸媽媽都休息，他們說帶我和表姐一起去爬山，我非常高興。我們去爬的山叫“龍山”，“龍山”座落在一個比較遠的鎮(zhèn)上。來到龍山腳下，我和表姐都非常興奮，我們一鼓勁沿著小路向山上走去。爸爸媽媽在后面不停地提醒我們要注意安全。開始我和表姐比著往上爬，漸漸地我們兩個覺得腿越來越重了，開始大口大口地喘氣。媽媽從后面趕了上來，讓我們坐下來喝點水歇歇。休息了幾分鐘我們又出發(fā)了，最后我們終于登上了山頂。瞧，我們比爸爸媽媽來快呢。下次我還要來爬山鍛煉身體。

四年級爬山作文 篇6

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個腳印地做事。

　　我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。

　　我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由于有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到墻角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高墻，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。

　　大自然給我們的.啟示是無窮的，只要用心地觀察，發(fā)現，就會得到對我們人生有著很大的用處的啟發(fā)。

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