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        • 人四年級作文300字

          時(shí)間:2021-12-03 10:09:22 四年級作文 我要投稿
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          【推薦】人四年級作文300字錦集6篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的人四年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】人四年級作文300字錦集6篇

          人四年級作文300字 篇1

            今天,我們儀征終于下了一場雪,心里真是無比開心,我晚上就開始興奮了!

            早上一起床,我就迫不及待地穿好衣服,吃好早飯,帶上手套,拿上一個(gè)盆,準(zhǔn)備開始我的堆雪人之旅了。

            我先要找到干干凈凈的雪,我的目標(biāo)鎖定在家里的.植物上,婆婆的菜地上,磚頭上,透明塑料布上……這些上面基本都是一些干凈的雪,我把這些雪一一運(yùn)到了我的“基地”。

            我先要堆一個(gè)雪人身體。先做幾個(gè)白雪球,再做一個(gè)梯形的框,然后把球打在這個(gè)框里,用手將周圍一些粗粗糙糙的東西給“刪”掉,就剩下“頭”了。

            頭也好堆的,就是先要堆一個(gè)比較大的球,然后再“雪上加霜”慢慢大,嗚…嗚…嗚,我為了堆雪人手都凍得好疼。

            最后,我拿出水彩筆,在雪人上畫了一對可愛的眼睛,一個(gè)雪人就完工了,雖然堆得不是太好看,但是也不錯(cuò)了,馬馬虎虎。

          人四年級作文300字 篇2

            有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。

            仙人掌雖然沒有婀娜的“身段”,也沒有沁人的芳香,更沒有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌,是因?yàn)樗娜矶际菍,不和其它花一樣,只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案,卻沒有什么實(shí)際作用。對仙人掌可不能以“貌”衡量呀,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷。也可以食用,做出可口的菜肴。你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它驕傲呀!

            我之所以喜歡仙人掌,還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的`毅力。在炎熱的沙漠,它就像是“衛(wèi)士”一樣,一動(dòng)不動(dòng),任憑你的煎熬和火燎,它一樣的筆直,一樣的挺拔。

            看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神,就油然而生對它的敬佩,我們也應(yīng)該像仙人掌那樣,在生活上,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志;在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)韌不拔,敢于吃苦,學(xué)到更多的知識,將來也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

          人四年級作文300字 篇3

            在我的生活中,有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察叔叔在他們之中,我最敬佩的人是我的爸爸。

            我的'爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實(shí),對我非常好。他對我的教育,使我難以忘懷。

            爸爸就像是我的朋友,只要我一有時(shí)間他就陪我下象棋。記得有一次,我和他下象棋,開始時(shí)我們還可以過幾招?墒堑胶髞砦揖陀悬c(diǎn)招架不住了,這時(shí)爸爸就說:兒子你不能只過著吃我的棋,你應(yīng)該想到對方下一步棋是怎么走得,然后再動(dòng)你的棋子。爸爸的一句話使我明白了、下象棋就像做作業(yè)一樣要先看題,再下筆。

            爸爸對我的教育,更使我敬佩他。每次,只要不會(huì)做的題,便向爸爸討教。爸爸總會(huì)耐心的教我,直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做,就是讓我明白不管再難的題。都要認(rèn)真弄明白,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)不斷地進(jìn)步,不斷地提升。

            不管是什么事情都難不到爸爸,我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。啊!爸爸,您是我最敬佩的一個(gè)人。是您使我明白了許多的知識以及道理。

          人四年級作文300字 篇4

            下雪啦!下雪啦!今天,我起床睜開眼睛,往窗戶上一看,外面白茫茫的一片,我睜大眼睛,高興地對媽媽說:“媽媽,媽媽,外面下雪了!”媽媽激動(dòng)地說:“這真是太好了!眿寢屨f:“不如,我們到橋上來堆雪人吧。”我連聲叫好,弟弟也跟著我叫,我穿上衣服,拿著小鏟子,興沖沖地跑到樓下。

            到了橋上,我不禁贊嘆道:“這里好美呀!”我摸了一下雪,雪就立刻在我的手里融化了,真有趣。我和媽媽先找到了一片空地,然后,我們就分工,我負(fù)責(zé)鏟雪,弟弟負(fù)責(zé)找材料,媽媽就負(fù)責(zé)堆雪人,我把雪鏟到空地上,然后,媽媽用手立刻滾成了一個(gè)大雪球,弟弟找到了一個(gè)黑塑料袋,我想:“這個(gè)黑塑料袋有什么用呢?”我靈機(jī)一動(dòng)說:“可以把這個(gè)塑料袋,撕下來一小部分來做眼睛!毙⊙┤说腵五官幾乎都做好了,但是看上去有點(diǎn)怪怪的,媽媽說:“還有頭發(fā),這個(gè)小雪人就做好了,我豎起大拇指表揚(yáng)自己,小雪人好像在說:”謝謝你小主人,給了我生命!拔覀兘o它取了一個(gè)名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱,小雪人也漸漸的融化了。

            雖然,它融化了,但是,從此可兒留在了我的心里。

          人四年級作文300字 篇5

            這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時(shí)通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業(yè),因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>

            到了奶奶家,只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個(gè)人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。

            吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工,因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工,這樣我們才會(huì)有序的`進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪,我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,姐姐負(fù)責(zé)拍平,奶奶負(fù)責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運(yùn)都運(yùn)不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認(rèn)真。

            經(jīng)過我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

            回顧我們堆雪人的過程,還是有計(jì)劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計(jì)劃地去做事,沒計(jì)劃的做事有可能一事無成。

          人四年級作文300字 篇6

            電視上看到“盲人”的介紹,我會(huì)特別的關(guān)注,他們面對生活的勇氣,讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖,如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音,像警鐘一樣,讓他們勇往直前。

            今天,我決定當(dāng)一回盲人,感受盲人的`憂愁和喜悅。

            我用布把眼裹了起來。頓時(shí)眼前一片漆黑,伸手不見五指,這怎么活動(dòng)。壳懊媸悄?我立即變成了一只無頭蒼蠅,沒了方向。我拿起小竹棍,開始學(xué)盲人一樣,在地上敲敲,慢慢向前挪動(dòng)身體,不敢大步向前,怕撞上東西,心也跟著上了節(jié)拍,砰砰直跳。

            呀,好疼!撞椅子了,我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然,前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過不去了,伸手摸摸什么也沒有,我開始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦,要不要摘掉看看?心里發(fā)出了求救信號。不行再摸摸。我從下開始摸,硬硬的,一整面,再往上摸軟軟的,被子?原來是走到臥室這兒了。我摘下了布長吁了一口氣。原來盲人的生活是這樣艱難。

            我們要關(guān)愛盲人和自己的眼睛。

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