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嚴(yán)厲的作文500字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的作文500字 篇1
有的人說(shuō)：愛(ài)你的人是不會(huì)對(duì)你很嚴(yán)厲的，也有的人說(shuō)：愛(ài)你有兩方面，一是太過(guò)于溺愛(ài)，一是嚴(yán)厲。我想，許多人認(rèn)為第一種愛(ài)才是愛(ài)的體現(xiàn)，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為嚴(yán)厲才是愛(ài)的最終體現(xiàn)。
有一天，我待在家里，媽媽在樓上睡覺(jué)，我本來(lái)想拿一個(gè)玻璃杯喝水的，可是在我接水的過(guò)程中，不小心把杯打碎了，我馬上把碎玻璃打掃干凈，還很慶幸媽媽在睡覺(jué)，沒(méi)發(fā)覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，走下樓，倒水喝，發(fā)覺(jué)少了一個(gè)玻璃杯，就問(wèn)我：怎么少了一個(gè)杯啊，是不是你······?
我說(shuō)：不，不……不是我打碎的。
媽媽從我的眼神和表情知道了一切，于是不經(jīng)意的問(wèn)了一句：你是用手檢的嗎？有沒(méi)有受傷�。�
我很聰明的說(shuō)：當(dāng)然沒(méi)有啦，我用掃帚掃的。說(shuō)完后，我下意識(shí)地捂了下嘴，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我叫進(jìn)了房間，批評(píng)了我，說(shuō)：你打碎杯子沒(méi)關(guān)系，下次注意就好了，但是，為什么做錯(cuò)了事不敢面對(duì)呢？媽媽就為這事反反復(fù)復(fù)說(shuō)了進(jìn)一個(gè)小時(shí)，我很生氣，心想：就這么點(diǎn)小事，為什么要批評(píng)那么久啊。
直到三、四年級(jí)學(xué)了《弟子規(guī)》，我才明白，一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕，可怕的是要逃避責(zé)任，不肯承擔(dān)，現(xiàn)在想來(lái)，媽媽批評(píng)我，教育我，苦口婆心的`說(shuō)我，是為了教育我人生的道理，不要我再犯這樣的錯(cuò)誤，這也是一個(gè)母親愛(ài)自己孩子的體現(xiàn)。
所以，我認(rèn)為，嚴(yán)厲不可怕，太過(guò)于溺愛(ài)才是最可怕的，我以后會(huì)認(rèn)真對(duì)待爸爸，媽媽對(duì)我的批評(píng)教育，然后再改正，不推脫責(zé)任，做個(gè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
嚴(yán)厲的作文500字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，多么感人的歌聲啊.。我在充分享受媽媽帶給我關(guān)懷的時(shí)候，更加感受的是她對(duì)我的嚴(yán)格要求。我的媽媽，一位對(duì)我十分嚴(yán)厲的人。
媽媽那雙大大的眼睛炯炯有神，眼力簡(jiǎn)直稱得上火眼金睛了，我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。只要我沒(méi)有按照要求做事，媽媽都能知道，我經(jīng)常稱她是“偉大的先知”。
記得有一次，我吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，就聽見媽媽大聲說(shuō)：“亮亮，下午放學(xué)回家抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完作業(yè)再聽兩遍英語(yǔ)錄音，讀會(huì)單詞！記住，我下班回來(lái)要檢查！”“好的，您放心，我保證完成任務(wù)！”我連忙回答，背著書包出了家門。
我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，把早上媽媽給我布置的任務(wù)忘得一干二凈。我看看時(shí)間，就一邊開心得玩起了游戲，一邊看自己喜歡的電視節(jié)目。正在我玩得高興的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了。她進(jìn)了門第一句話就問(wèn)我：“我給你布置的作業(yè)，你做了嗎？”我一聽，心里緊張起來(lái)，磕磕巴巴地回答：“我，我當(dāng)然寫完了�！薄俺赃^(guò)飯我檢查啊�！眿寢尶粗艺f(shuō)。我想：這下可完了，一會(huì)兒非得挨媽媽的批評(píng)不可，我可怎么辦呢？唉，我只好等著接受教育吧！
吃過(guò)晚飯以后，媽媽就開始檢查我讀英語(yǔ)課文。我只好硬撐著支支吾吾地讀著，許多英語(yǔ)單詞都不會(huì)讀。媽媽聽著，臉色變得越來(lái)越嚴(yán)肅，眼睛瞪著我，目光嚴(yán)厲地盯著我的臉。我的心，繃得緊緊的，心跳的速度加快了，不敢直視媽媽的.眼睛，豎起耳朵聽著。媽媽聲音低沉而有力地說(shuō)：“孩子，你不是想做北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者嗎？你這種表現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？”聽著媽媽的話，我羞得臉紅了，真是慚愧極了。
媽媽拿起了書，一字一句地教我讀著。我認(rèn)真地讀著，直到熟練了。
這就是我那嚴(yán)厲的媽媽。
嚴(yán)厲的作文500字 篇3
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)就像一顆顆無(wú)瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著溫和的目光。但她在對(duì)我的教育上，卻是個(gè)嚴(yán)厲的人。
媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格。她自己作息時(shí)間十分有規(guī)律，更要求我準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)。她鄭重地給大家定了規(guī)矩：“九點(diǎn)五十睡覺(jué)，六點(diǎn)五十起床；上學(xué)日七點(diǎn)十分出發(fā)；放學(xué)回家路上的時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí)……”記得去年寒假，我答應(yīng)媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂(lè)乎，就忘了寫作業(yè)這回事。媽媽一回來(lái)，瞟了一眼作業(yè)，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著我，仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問(wèn)，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補(bǔ)作業(yè)……
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。昨天寫作業(yè)，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽，‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經(jīng)心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄�！眿寢寘s一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽開口了：“好好看看書下注解，應(yīng)念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過(guò)了這事就萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)想屋漏偏逢連陰雨。今天的'英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)審好題，得了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——八十六分——這可是第一次這么低的分?jǐn)?shù)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交出卷子，她仔細(xì)審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽(yáng)高照，變得黯然無(wú)光，最后是烏云密布。眼見就要發(fā)作，可她終還是忍住了，說(shuō)“你看你，竟然把T寫成鉤，把F寫成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當(dāng)我漸漸懂事后，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了媽媽嚴(yán)厲的背后藏著一顆溫暖的心。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛(ài)。
嚴(yán)厲的作文500字 篇4
看完題目后，或許你就要發(fā)問(wèn)了：“嚴(yán)厲”與“溫和”不是一對(duì)反義詞嗎？怎么會(huì)集于一身呢？讓我來(lái)告訴你吧。他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，不信，你瞧！
鏡頭一：考試
大家都在認(rèn)認(rèn)真真地考試，他坐在講臺(tái)上（老師讓他監(jiān)考），“三心二意”地寫試卷。耳朵一邊聽著教室里的風(fēng)吹草動(dòng)，筆“唰唰”地寫著試卷。就在這時(shí)，小陳突然跳起來(lái)，嚷著要WC�！翱荚嚂r(shí)不許去！”他的臉板了起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。
“我抗議！”小陳不滿地說(shuō)。
同學(xué)們饒有興趣地觀賞著這出好戲，把試題早已拋到九霄云外。“抗議無(wú)效。”他很不客氣地反這名話回絕了。然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們這些“戲迷”怒吼：“寫試卷！”
小陳十分不甘心地坐下去，無(wú)奈地寫試卷。而我們?cè)诼牭侥锹暰藓鸷�，教室里只彌漫著“沙沙”的寫字聲�?/p>
鏡頭一：春游
“嘩”一袋可愛(ài)的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他并沒(méi)有惹小鄭。我們沉默不語(yǔ)，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他的脾氣，我們又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。他溫和地smiling……使在場(chǎng)的'觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛(ài)不二周助，但性情竟也達(dá)了不二境界——以笑容面對(duì)世界。
他沉著地笑著，對(duì)某君說(shuō)：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費(fèi)糧食，而且這樣是很不禮貌的�！�
小鄭的頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿解決。
看完了這兩個(gè)鏡頭，你不得不承認(rèn)他既嚴(yán)厲，又溫和。你該問(wèn)了：“他是誰(shuí)？”讓我來(lái)告訴你，他就是我們班的班長(zhǎng)——李政。
嚴(yán)厲的作文500字 篇5
四年級(jí)的時(shí)候，我們的體育老師個(gè)子高高的，走起路來(lái)虎虎生威，馬尾辮也跟著一上一下地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)眉毛總是昂掛在眉梢擺出一負(fù)兇狠的樣子�？伤灿袦厝岬囊幻�，不信，那就聽我娓娓道來(lái)。
記得有一次上體育課，我們例隊(duì)時(shí)，我和旁邊的`同學(xué)悄悄地小聊了兩句，可是還是逃不過(guò)老師的眼睛，我被當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，就像看到了外星人一樣，也難怪，我堂堂好學(xué)生，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢？當(dāng)時(shí)我心里十分不服，不就是講了幾句話嗎，用得著這樣嗎。馬上就要舉行跑步比賽了，我一定要好好努力，爭(zhēng)取把在老師腦子里的壞印象改成好的。前幾輪比賽區(qū)我都拿了第一，就看最后一輪了。我看到棋逢對(duì)手――張其斌也站在起跑線上，他就是我的對(duì)手，我可要加油啦。突然，我的腳“咔”地一聲扭到了，老師看到了急忙把我扶坐下，用溫暖的手撫摸著我的傷口，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，休息一會(huì)兒就好了�！蔽衣犃撕鋈挥X(jué)得她和剛剛批評(píng)我的人完全是兩個(gè)人。說(shuō)著她又請(qǐng)同學(xué)們到教室把我的水杯拿來(lái)了，給我喝了幾口，頓時(shí)，我眼睛被一片熱流蒙住了……老師您把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們向您致以崇高的敬意，我們愛(ài)您，老師！
聽了我的介紹你們心服口服了吧，噢，對(duì)了，她就是我欽佩的徐老師。
嚴(yán)厲的作文500字 篇6
在嚴(yán)厲的背后，有溫暖的關(guān)愛(ài)。
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來(lái)，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的位上，動(dòng)都不敢動(dòng)。個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，因?yàn)檫@節(jié)課是語(yǔ)文老師的課。隨著鈴聲響完，老師拿著課本從外面走進(jìn)來(lái)，冷冰冰的殺氣隨之進(jìn)來(lái)。我們都打了一哆嗦。
“上課！“
“老師好！“
之后，我們都拿出課本兒上著課，我們沒(méi)有一個(gè)人敢在下面做小動(dòng)作、說(shuō)話、睡覺(jué)，因?yàn)槲覀冎廊绻霈F(xiàn)這樣的事情，你絕對(duì)會(huì)完蛋，而且還會(huì)死得很慘。而我這節(jié)課不知怎么了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點(diǎn)了我的名字，讓我下課到辦公室里來(lái)。媽呀！這可完蛋了！隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課了，我邁著沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎么啦？上課一點(diǎn)也不專心！“他用那嚴(yán)厲的表情說(shuō)著。我打了一個(gè)哆嗦，支支吾吾的.，說(shuō)出來(lái)了：”我壓力大，心慌，不想學(xué)習(xí)了�！拔艺f(shuō)完之后，我以為老師會(huì)因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒(méi)有想到他會(huì)說(shuō)：”這是很正常的！以后有什么事情給我說(shuō)，不要放在心里！“我聽了當(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只小聲說(shuō)了一聲：”嗯�！爸笪揖突氐搅私淌�，坐在教室里。想了想，老師的那種表情和那些話是多么的溫暖呀！讓我對(duì)他的那種嚴(yán)厲的表情都忘記了！
他雖然很嚴(yán)厲，但是在他嚴(yán)厲的背后卻有著如此溫暖的關(guān)愛(ài)。讓我覺(jué)得，他有和藹可親的一面！
嚴(yán)厲的作文500字 篇7
親情是偉大的，有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但通過(guò)那嚴(yán)厲的背后，不妨看看那個(gè)叫做“感動(dòng)”的東西......
記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，我正在玩耍（那時(shí)候已經(jīng)下課了），語(yǔ)文老師許老師宣布了一個(gè)消息：后天下午競(jìng)選班干部，自由參加。我回家把消息告訴了媽媽，她說(shuō)：“那你去競(jìng)選吧！”當(dāng)時(shí)我不是班干部，也不是小組長(zhǎng)，可是成績(jī)還不錯(cuò)。我猶豫地說(shuō)：“可我膽子小，不敢上臺(tái)演講。”“那有什么，試試吧！”“好吧！”我答應(yīng)了。
隨后，我寫了一篇演講稿，是競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)的。媽媽看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，你念給我聽聽�！闭f(shuō)完，媽媽便做出了洗耳恭聽的姿勢(shì)。我只好講了起來(lái)：“親愛(ài)的……老……老師和同……同學(xué)們……”“太緊張了，重來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�！鞍�，命苦！”我小聲嘀咕了一句。又開始念了：“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！我是李依穎，我想競(jìng)選課，不，是語(yǔ)文組長(zhǎng)和英語(yǔ)……”“好了，停！你這樣沒(méi)法上臺(tái)！去，再去背背�！薄斑馈！蔽艺媸切牟桓是椴辉赴�！
好不容易通過(guò)了媽媽這一關(guān)，媽媽看我準(zhǔn)備得不錯(cuò)了，就N 1次地對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)：“孩子別辜負(fù)我哦。”“好了！”我耳朵里老繭都有幾層了！
第三天下午，我又緊張了：“媽媽，我看我還是別去了！”“什么？你哪能這樣！膽子這么小，長(zhǎng)大咋辦啊！”媽媽瞪了我一眼。我只好硬著頭皮去演講、競(jìng)選了，結(jié)果不錯(cuò)，我當(dāng)上了語(yǔ)文和英語(yǔ)組長(zhǎng)，這里
邊有媽媽的功勞�。�，軍功章分你一半！
嚴(yán)厲的.親情也是偉大的，媽媽，我謝謝您！
嚴(yán)厲的作文500字 篇8
五年的光陰中，多少嚴(yán)厲的話語(yǔ)與歲月一起逝去。在母親的眼里流轉(zhuǎn)啊流轉(zhuǎn)，這一流轉(zhuǎn)，竟讓我無(wú)窮的缺點(diǎn)無(wú)處躲藏。
從上學(xué)那天起，母親就接受了我像天上繁星一樣數(shù)不清的缺點(diǎn)。母親的嚴(yán)厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級(jí)，我的愛(ài)哭便顯現(xiàn)出來(lái)。一次與同學(xué)的交鋒中被打哭了，整整哭了快一個(gè)小時(shí)。母親知道后，沒(méi)有給我撐腰，反倒嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。在母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我的哭聲此后就少了些。
五年級(jí)了，我的寫字不工整慢慢顯露出來(lái)了。那天我寫作業(yè)胡亂繞了幾筆，就交差了。母親開始訓(xùn)我說(shuō)：“現(xiàn)在小升初開始要求字跡工整，你寫這么差，電腦掃描會(huì)認(rèn)嗎？”我只好慚愧地低下頭重新寫好字。
當(dāng)然我最大的缺點(diǎn)是不認(rèn)真的態(tài)度。每次寫完作業(yè)，就把作業(yè)一放，錯(cuò)的、不會(huì)的，一律扔下不管，這可惹怒了母親，她開始說(shuō)我玩世不恭了，說(shuō)得我面紅耳赤。
我的成長(zhǎng)道路，無(wú)不浸染著母親的訓(xùn)斥。如果我的缺點(diǎn)是條河，那母親就是一個(gè)龐大的'凈水器，把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)一滴地凈化，凈化，再凈化。
母親啊，母親！您的嚴(yán)厲是座山，在這座山的重壓下，我的一生必將時(shí)刻繃緊著，我那些小小的伎倆，在您的敦促下，便無(wú)處遁形。
母親啊，母親！您的嚴(yán)厲是座山，這座山是用愛(ài)的土石堆積而成，我將在這座山上修行到永遠(yuǎn)。我離不開這座山，更不離不開母親的嚴(yán)厲！
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