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去哪兒了500字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：外婆家的院子里有一棵桃樹，正值夏季，枝繁葉茂的，我經(jīng)常在樹下玩耍。一天，我無意間發(fā)現(xiàn)桃樹上有一個非常... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《去哪兒了500字作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：鳥蛋去哪兒了
外婆家的院子里有一棵桃樹，正值夏季，枝繁葉茂的，我經(jīng)常在樹下玩耍。
一天，我無意間發(fā)現(xiàn)桃樹上有一個非常精致的鳥窩。我便興奮地叫外公來看。
外公搬來一架梯子，爬上去往里看了看，發(fā)現(xiàn)有一個鳥蛋。我不信，非要親自上去看看不可，外公拗不過我，只好把我拉上了梯子。
我往里一看，果真有一枚鳥蛋。外公叫我不要去動它，可是我實在好奇，小心翼翼地把它拿了起來，放在手心，生怕把它捏碎了，更怕它從手心里滑落掉。這枚鳥蛋小巧玲瓏，白色的蛋殼上面還帶著一些淡淡的黑，真是可愛極了。要不是外公一再催促我趕緊把鳥蛋放回去，我還不知道要賞玩多久呢。
是的，書上告訴我們要愛鳥護鳥，我只好戀戀不舍地將它放回了鳥窩。
也不知道為什么，一放下它就覺得很牽掛，總跑到樹下仰頭望著那個鳥窩，希望快快孵出小鳥來。
第二天，我又迫不及待地搬來梯子爬上去看，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩里空空的，鳥蛋不見了！我很著急，心想它怎么就不見了呢？是不是讓人偷走了呢？我跑去問外公，外公笑著說：“昨天我叫你不要去動它，你偏不聽。因為鳥兒非常謹慎，一旦發(fā)現(xiàn)鳥窩和鳥蛋有什么異常，就會帶著鳥蛋舉家遷徙”
原來是這樣呀，那以后在院子里就聽不到小鳥悅耳的叫聲了，我真的很后悔。人和動物應(yīng)該和諧相處的，不應(yīng)該相互冒犯，只有人與自然和諧相處，這個世界才會真的美好。
五年級:施想
【二】：蠶去哪兒了？
最近我們家又多出了一個家庭成員蠶。
蠶白白的像潔白的雪，頭上頂著兩個大大的黑黑的眼睛，像兩個小珠子。它身長約五六厘米，是個不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皺紋，把整個身體分成一節(jié)一節(jié)的，仔細一看你會大吃一驚，它的身體里全是水。蠶肥嘟嘟的，是我們家有名的“大胃王”。一次我去上學(xué)時給它留了三片桑葉，放學(xué)時就是剩下桑葉粗壯的莖和一些殘渣，弄得一片狼藉，它居然還在旁邊睡著大覺。。他吃起東西來客快了，一口接一口，橫著咬了又調(diào)過頭來接著吃，不一會一片桑也就被搞定。吃時還一直發(fā)出沙沙的聲音，好像在說“好吃！真好吃！”吃完后他還探起頭盯著你，好像在說“再給我一片嘛！”。蠶的身上有很多只腳，每只腳都像一個粘子，走起路來一伸一縮可愛極了。
一天晚上不知為啥，它不再發(fā)出春雨般的沙沙聲，而是發(fā)出吱吱的聲音。一大早我準備去看一看，可竟想不到的是我可愛的蠶竟然變成了一個潔白的“石子”一樣的東西。正當我感到奇怪的時候，爸爸說：“它結(jié)繭了”我好奇地打量起這個繭來。
繭分兩層，第一層是蓬松的蠶絲，好像是為第二層蓋的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起來舒服極了。第二層也是最重要的一層。他是一個橢圓形，有成千上萬根細絲組成，用手一按，第二層就起作用了，它像一個堅硬的盔甲。牢牢地保護著蠶蛹，有時“鎧甲”就算凹了一大塊，里面的蠶蛹依然能安然無恙。
蠶啊，你快出來吧，我期待你的到來！
四年級:韓億
【三】：鞭炮去哪兒了
“噼里啪啦，噼里啪啦”放眼望去：伴隨著此起彼伏的聲音，串串煙花競相開放。春節(jié)的鞭炮，一片喧鬧。時而如星星點點，在夜空中炸響；時而如滾滾雷聲，轟鳴不斷。然而，這樣喜慶的景象，卻存在著不少的隱患。
鞭炮至今已有2000多年的歷史。在傳統(tǒng)節(jié)日、婚禮喜慶、各類慶典、廟會活動等場合幾乎都會燃放鞭炮，特別是在春節(jié)期間，鞭炮已經(jīng)成為了中國人不可或缺的傳統(tǒng)之一。但是，鞭炮也有不少的危害。燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，造成嚴重的空氣污染，現(xiàn)在的中國，空氣污染已經(jīng)十分嚴重，大面積的霧霾彌漫城市，給人民的身體健康以及生活都造成了極大的危害。在這樣的情況下再大面積的燃放煙花爆竹，豈不是雪上加霜嗎？
燃放鞭炮時不僅會造成空氣污染，而且會產(chǎn)生噪音污染。燃放鞭炮所發(fā)出的巨大噪音對我們的生理和心理都有很大的影響。它不僅會損害我們的聽力，還會損害人的心血管系統(tǒng)，會使人急躁、易怒，還會影響睡眠、造成疲倦等。再者，煙花爆竹還擁有危險性，它產(chǎn)生的大量垃圾同樣也損害者城市的面貌。
近日來，關(guān)于放不放鞭炮的話題吵得沸沸揚揚。有人說少了鞭炮，就代表著少了年味兒，喜慶的春節(jié)也就沒了味道。對此，我覺得年味兒固然重要，但是更重要的還是人們的身心健康，少了健康，再重的年味兒也會失去意義。政府已經(jīng)發(fā)出了少放或不放鞭炮的號召。我也希望市民們能積極地響應(yīng)，為我們的城市環(huán)境出一份自己的力量！
六年級:李嘉舜
【四】：時間都去哪兒了
看到這個題目，也許大家會想到2013年央視春晚中王錚亮演唱的時間都去哪兒了
這首歌很好聽，它讓我不經(jīng)意的流淚，并且感慨著時光的流逝。
即將面臨中考的我們，也許會在中考后離別的那一天留下兩行熱淚，并向昔日的好友訴說著自己的不舍與留戀，感嘆著時光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快，他在我們曾經(jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。
哪一天，當我們回到以往的教室，看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺或玩手機，而是不變的課桌上落滿了灰塵，黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計時上大大的零。我想問酸甜苦辣，你會有什么感覺。
中考后
再也不會期待停電什么的原因然后背書包回家；
再也不會時時刻刻計算還有多久下課；
再也不會一到考試就發(fā)愁，然后不停地抱怨天天考試，煩死人啦！
再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊，看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑；
再也不會有人和你比那少得可憐的分數(shù)了；
再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了
因為我們沒有課了。
當然，“再也不”是有個取值范圍的大于中考后小于開學(xué)前
六月，離別。
時間都去哪兒了，還沒好好和你們說說悄悄話，就要離別了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你們就要分開了；時間都去哪兒了，還沒完成我們的約定，就要分飛了。
時間都去哪兒了？
初三:姍姍賞文
【五】：時間都去哪兒了
江河流入了大海；船只停泊在港灣；落葉化為了泥土；歸雁飛向了胡天。那么，時間都去哪兒了呢？
有人說，時間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時間不會跑，也不會飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它；我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它；我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它；我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲
那天，我望著那躺在床上的人兒好似那人還有呼吸；好似那人只是睡著了，只是累了；好似那人下一刻就會坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時候，淚水溢了一臉，不知道什么時候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了；哦，原來是時間把他帶走了；哦，原來我最敬愛的人永遠都不會回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢！我怎么能吵醒他！我怎么能哭出聲音呢？我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時間的腳步。
時間都去哪兒了？時間永遠和我們并排。時間都去哪兒了？時間永遠跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>
大海容納江河；港灣接納船只；泥土承接落葉；藍天承載飛雁。我們的歸宿就是時間的去處。
初三:馬君
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