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有關(guān)難忘的什么作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的什么作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的什么作文500字 篇1
冰霜下隱藏著不為人知的哀傷，但在這份哀傷下一顆堅(jiān)韌的心在慢慢地成長(zhǎng)。
——題記
那次無情的地震，活生生的將爸爸媽媽從我身邊奪走，年幼的我只懂得哇哇大哭，不知所措，如同一只茍延殘喘的小貓一樣，留得一絲微弱的氣息在人間游蕩。
時(shí)間沖淡了一切，一切……
如今，我已長(zhǎng)成一位婷婷少女，兒時(shí)的痛已埋藏在心底，我學(xué)會(huì)很好的控制情緒，但那張冰霜般的臉卻仿佛成了定格，久久不能退去，或許那次地震帶給我的傷害太大了，擊垮了我所有的快樂和希望。仿佛我是那么的格格不入。我有一個(gè)好聽的名字：綠蘿。你們也許會(huì)詫異這個(gè)名字其實(shí)是一株植物的名字，不錯(cuò)，我不曾否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
綠蘿，草本植物，生命力頑強(qiáng)，遇水即活，葉面向上生長(zhǎng)，她從不開花，但能開出美麗的花朵卻是她畢生的夢(mèng)想。
在我心中，確實(shí)有一個(gè)夢(mèng)：有朝一日我可以飛黃騰達(dá)，功成名就，或許很荒誕，但這卻是我畢生的.夢(mèng)想。我為它堅(jiān)持著，努力著，拼搏著，進(jìn)取著，曾經(jīng)的打擊令我不敢回憶。自閉的心理造就了如今的我：從不多看別人一眼，從不在乎別人的冷嘲熱諷，依舊我行我素，為自己的夢(mèng)想默默的付出，執(zhí)著的追求著。抱有一絲絲僥幸心理的我從沒有放棄生的希望，心中的花兒已悄悄綻放，是那么的無聲無息，悄然而至。畏懼了死亡的招手，我不得不硬著頭皮向前沖。漸漸地，我仿佛無堅(jiān)不摧，能輕而易舉地化解眼前的困難，毫不費(fèi)吹灰之力，堅(jiān)強(qiáng)的我從不放棄，頂著一張冷漠無情的臉，淡忘著心中久久的哀傷，堅(jiān)強(qiáng)的為理想奮斗著。
多么希望有一天可以看到綠蘿綠落花滿天……
難忘的什么作文500字 篇2
我們倆的認(rèn)識(shí)都是因?yàn)樗菑執(zhí)鹈赖男θ荨側(cè)雽W(xué)時(shí)，班里誰都不認(rèn)識(shí)誰，我坐到自己的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個(gè)甜美的笑臉，我們倆因此成了最要好的朋友。
我不會(huì)忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動(dòng)力。
在我困難的時(shí)候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個(gè)微笑，開口道：“我笑是因?yàn)槟闫綍r(shí)都那么的`驕傲，從不畏懼任何事情，今天怎么就輸給這么小的一個(gè)困難呢？”我恍然大悟，對(duì)�。∥姨觳慌�，地不怕，干嘛怕這么小的困難呢？于是，我有了前進(jìn)的動(dòng)力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我傷心的時(shí)候，我想老天為什么對(duì)我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點(diǎn)安慰，卻發(fā)現(xiàn)她又在那里笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣皇牵俊彼�是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時(shí)每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑面對(duì)，有的卻不能。可是，笑著過一天是一天，傷心的過一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇傷心呢？”我豁然開朗，對(duì)��！每個(gè)人都有不幸的事，我這點(diǎn)小事算什么呢？與其傷心的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。傷心的事終于被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時(shí)，那張笑臉給了我動(dòng)力；我傷心時(shí)，那張笑臉給了我安慰；我失敗時(shí)，那張笑臉給了我?guī)椭晃页晒r(shí)，那張笑臉給了我祝福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張笑臉，因?yàn)�，那張笑臉已�?jīng)印在我的腦海中，刻在了我心里！
難忘的什么作文500字 篇3
在人生的征途上，充滿著歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不同的笑臉。
——題記
朋友——鼓勵(lì)的笑臉
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當(dāng)歌蕩漾在我耳邊，腦海中便出現(xiàn)了無數(shù)張笑臉。
自從我進(jìn)入了初三生活，成績(jī)并不優(yōu)異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分?jǐn)?shù)。大家都那么自由自在，而我……拿著自己的卷子不由自主地哭了“難道我就這么笨，總是不及格。在這時(shí)，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”沖我微微一笑，這張笑臉一直映在我腦海中，顯然那么慈祥，那么溫馨，我永遠(yuǎn)忘不了那張笑臉，它給了我畢業(yè)的.鼓勵(lì)。
老師——教誨的笑臉
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不錯(cuò)老師永遠(yuǎn)那樣無私奉獻(xiàn)，每天不分晝夜的工作。
一個(gè)調(diào)皮的我，從一開始就印在了老師的腦海中，自己總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。
在課堂上，我總愛搞小動(dòng)作。一次，同桌被我扎傷，下課后，我便被叫到了辦公室。我原本以為老師會(huì)批評(píng)我一次，沒想到，老師卻給了我一塊糖，并告訴我緣由，當(dāng)老師第四塊糖遞給我手中時(shí)，我便早已淚流滿面。最后他對(duì)我微微一笑，以致從此以后我很少犯錯(cuò)。那張笑臉又是那么和諧，那么慈祥。
母親——開心的笑臉
這次，我終于考及格了。母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好似告誡我繼續(xù)努力。那種微笑，顯得那么嚴(yán)厲而又和諧，又是那么的慈祥，一直鼓勵(lì)著我上前去。
在我的腦海中一張張笑臉，顯得那么和諧而又溫馨，又是那么慈祥。
朋友的笑臉，老師的笑臉，父母的笑臉，都是那么的美好，鼓勵(lì)我一直向前去。
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