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有關(guān)書海作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的書海作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書海作文500字 篇1
從我上幼兒園時(shí)起,書就與我不離不散。從生動(dòng)有趣的漫畫繪本,到美麗動(dòng)人的童話故事,再到波瀾壯闊的四大名著,一本本的書陪伴我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為今天昂揚(yáng)向上的少年。
書對(duì)于我來說亦師亦友。書不僅可以解答學(xué)習(xí)中遇到的難題,它更像是一個(gè)益友,告訴我什么事可以做,什么事又是極其危險(xiǎn)的。西漢杰出的文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書讓我們的頭腦更聰明,行為更理智,而不是魯莽地不撞南墻頭不回。明朝杰出的思想家顧炎武還曾經(jīng)說過,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。如果不用花一分錢,僅僅借助書本,我就能夠飽覽祖國(guó)的大好河山,何樂而不為。
書開拓了我的視野。讀歷史書,我可以幻想穿越回兵戎相見的古代,自己像個(gè)大將軍一樣馳騁沙場(chǎng);讀人物傳記,我可以和大人物一起經(jīng)歷坎坷曲折的人生歷程;讀幽默漫畫,可以讓我的性格開朗,即使有不開心的事也能一笑而過;讀冒險(xiǎn)故事,可以鍛煉我的膽量,也不懼怕失敗;讀探索書籍,讓我遙想到距離我們60億公里的冥王星,童話中的小王子會(huì)不會(huì)就住在那顆紅色的'小行星上。
學(xué)校為我們提供了很多讀書的場(chǎng)地,只要你想,隨手就能拿本書來看。在我的身邊,更是有很多愛讀書的好榜樣,比如崔方曦、李鳴軒、梁軒鳴等同學(xué)。哪怕只有丁點(diǎn)時(shí)間,他們都會(huì)見縫插針地看書。李鳴軒一學(xué)期能夠看完12本書;當(dāng)我們還在討論《瘋了桂寶》這樣的小漫畫時(shí),梁軒鳴同學(xué)已經(jīng)捧起《天龍八部》這樣的大部頭,看得津津有味了;還有我們班的學(xué)霸崔方曦同學(xué),更是古今中外無(wú)所不知。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。為了美好的生活,我也會(huì)像他們一樣努力學(xué)習(xí),考上理想中的學(xué)校。
書海作文500字 篇2
如果,沒有書,就不會(huì)有知識(shí)的海洋。如果,沒有海洋,我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書上。
我可是個(gè)十足的“小書蟲”,只要進(jìn)入了書的世界,那我就無(wú)法自拔了。不過在成為無(wú)法自拔的小書蟲之前,我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書蟲”呢!
記得有一次,我正在樓上安安靜靜地看著媽媽剛給我買的作文書,只聽樓下一聲巨響,我立馬脾氣上來!斑诉诉藒”跑下樓,原來是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說別影響了別人。剛回到房間,樓下又開始了。我擼起袖子準(zhǔn)備去“講理”,結(jié)果被媽媽攔住了。媽媽說:“樓下雖然吵鬧了點(diǎn),但你不應(yīng)該被外界的事物所影響,只要靜心讀書,外界的聲音就散了!甭犕陭寢尩脑,我不禁感到了慚愧。就這樣,我又一次回到房間看書。我按媽媽說的'摒棄一切雜念,不去想樓下的響聲,安安心心暢游到我的書海里。果然,等我看完整本時(shí),樓下還有響聲,可我在看書的過程中卻什么也沒有聽見。我終于明白“靜心”的道理,我也終于進(jìn)入了無(wú)法自拔的境界。
古人曾說:“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書!蔽覀冇羞@么好的學(xué)習(xí)條件可不能浪費(fèi),到了沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識(shí)的海洋里暢游吧!
書海作文500字 篇3
上個(gè)星期四,學(xué)校舉辦了“圖書義賣”活動(dòng)。剛進(jìn)學(xué)校,就看見教學(xué)樓前人頭攢動(dòng),圍得水泄不通。我走到一個(gè)攤位前,想給女兒買點(diǎn)好書。仔細(xì)看,各式各樣的書籍琳瑯滿目,看的我應(yīng)接不暇。而且價(jià)格也很便宜。不一會(huì)兒,我挑了兩本書,做好登記,便走向了其他攤位。
我走到六(7)班的攤位前,人很多,家長(zhǎng)們都領(lǐng)著孩子在挑選書籍。我看見學(xué)生們?cè)谫u力的吆喝,還有推銷員在推銷!鞍⒁,看看這本書吧,這本書很好看的!笔且粋(gè)女孩的'聲音,我轉(zhuǎn)過身,是女兒班上的同學(xué)。我朝著她微笑,接過她手里的書,仔細(xì)的翻閱。她在一旁給我介紹。兩分鐘后,我告訴她,我要買這本書,還有其他的書么?
她很高興的樣子,熱情的拉著我走到桌子前,給我介紹了許多書籍。都是女兒愛看的書籍,我心想:“與其讓她瘋玩,還不如多給她買些書,讓她也能靜下心來學(xué)習(xí)!蔽易龊昧说怯洠踔鴷鴣淼搅伺畠旱母。女兒看到我捧了這么一大摞書,也很高興的笑了。
中午了,天氣越來越熱,可是孩子們依然很有干勁。扯著嗓子吆喝著“賣書了!賣書了!”我看著這些孩子,不禁在心里說:孩子們真是長(zhǎng)大了,懂事了。
這次活動(dòng)非常有意義,孩子買到了很多喜歡的書籍。這些書籍可以使她靜下心來學(xué)習(xí)。希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子都能在書的王國(guó)里遨游。
書海作文500字 篇4
每一本好書,都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。在茫茫書籍的海洋中,我沉浸在其中,書就像鋪滿了我的人生道路,讓我如癡如醉地去讀,去體會(huì)……
我,一個(gè)十二歲的小女孩,在所有人的眼睛里,我或許只是一個(gè)小孩子,無(wú)知的小孩,可是在老師的關(guān)懷下,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。雖然我無(wú)法像冰心老奶奶那樣體會(huì)各個(gè)人物的個(gè)性、智慧與才能;無(wú)法豐子愷那樣將一種動(dòng)物描繪得栩栩如生;也無(wú)法像徐霞客那樣游歷名大川?晌覅s覺得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻(gè)愛讀書的小女孩,我在書的世界中,感到了生命的意義,在書的海洋中親歷了大自然,令我陶醉于其中。
讀著它們,我似乎走遍天涯海角,感受了人間冷暖,領(lǐng)略人生百態(tài)。
其中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書中通過對(duì)自己盲聾的'生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過程的表述,鼓舞我要積極向上,認(rèn)真對(duì)待生活。海倫·凱勒的堅(jiān)毅震撼了世界,同時(shí)也震撼了我。這本書中的真情實(shí)感全部流露出來,而令我流連忘返于書中……
朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅(jiān)持不懈,舍己為人,聰明能干的母親,也讓我感受到為人母的辛苦和對(duì)孩子無(wú)窮、無(wú)私、無(wú)盡的愛……這篇文章內(nèi)容豐富,將母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致,讓我沉浸在了母愛的世界中。這時(shí),我體會(huì)到了培根說的那句話的道理:“知識(shí)就是力量,力量就是知識(shí)”。
看著這一本又一本的好書,讀著這一篇又一篇好的文章,我似乎已經(jīng)走入了另一個(gè)人的繽紛世界,似乎與許許多多名人交談,我真的沒有任何理由不愛它!
書海作文500字 篇5
古今中外,有許多讀書的名言閃耀在我的腦海中:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”,“為中華之崛起而讀書”……一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語(yǔ)言,像啟明星一樣引導(dǎo)著我走向知識(shí)的世界。
書海泛舟,詩(shī)海拾貝,在知識(shí)的海洋里,沒有什么能阻止我們索求知識(shí)的腳步,也沒有什么能阻止我們探尋真理的動(dòng)力。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,當(dāng)我愜意地翻開一本書時(shí),全世界好像都安靜了下來,時(shí)間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著或扣人心弦,或精彩紛呈,或生動(dòng)有趣的內(nèi)容,聆聽著翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)的輕輕的嘩啦聲,撫摸著書本沙沙的感覺,呼吸著微微的'墨香,我仿佛走進(jìn)了一片世外桃源,獨(dú)享著屬于我自己的幽靜,以及無(wú)人能體會(huì)到的美麗,一片真正的書的世界,像太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光,像大海飛濺起的浪花,像天空飄蕩著的白云。書籍所帶給我們的是如此廣博,如此意味深長(zhǎng)。
有誰(shuí)能不喜歡讀書呢?當(dāng)生活中遇到驚濤駭浪時(shí),書籍就會(huì)是我們的避風(fēng)港;當(dāng)學(xué)習(xí)中感到超負(fù)荷時(shí),書籍能撫平我們內(nèi)心的皺褶;當(dāng)心情不愉悅時(shí),書籍就會(huì)像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈。讀書讓我成長(zhǎng),像春風(fēng)吹拂花瓣;讀書讓我充實(shí),像雨露沐浴小草;讀書讓我精彩,像花朵裝點(diǎn)我們的世界。在人生路上,書籍便是我夢(mèng)想的翅膀,引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。無(wú)論身在何處,書籍便是我前進(jìn)的力量,引導(dǎo)著我前行的方向。
書海作文500字 篇6
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!
我愛讀書,我愛翱翔在書的海洋,享受讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
莎士比亞說過“書籍是人類的總統(tǒng)”我們可以在書中獲取無(wú)窮的知識(shí),不僅能給我們帶來智慧,還能讓我們懂得做人的道理。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)《假如給我三天光明》是我的最愛,藏在抽屜里偷偷地看。可還是躲不過老師的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書,并罰我站著上課。
我一個(gè)下午都無(wú)心聽課,想著我那寶貝書。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來肯定被老師一頓罵。(在辦公室內(nèi))”來,你坐下,我們好好談?wù)!袄蠋熗屏送票橇荷虾裰氐?眼鏡。
她把我的書放在我面前,嚴(yán)肅地問道:“這本書寫了些什么內(nèi)容?”
“海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽力和實(shí)視力。但她并沒有向命運(yùn)屈服。依然快樂地活著,還成為了一名作家,寫這本書也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該笑著面對(duì)挫折,開心是一天,不開心也是一天,與其哭喪著臉,不如快快樂樂地去干自己喜歡的事!
“體會(huì)蠻深的,可是上課看書多嚴(yán)重你造嗎?它會(huì)影響你聽課,這樣你回家作業(yè)怎么做?考試怎么考?”
“好吧我錯(cuò)了!
生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的流逝而沖淡,但一縷縷溫暖的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就能沁人心脾。
書海作文500字 篇7
書是人類的朋友,讀書可以提高素養(yǎng),開闊視野!傲W(xué)以讀書為本”是北宋詩(shī)人、文學(xué)家歐陽(yáng)修的名言!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”讀書不僅僅能讓我們受益終身,更能充實(shí)生活,讀書一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我年幼的時(shí)候,爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》、《時(shí)尚好媽咪》、《紅袋鼠》等書籍雜志,供我閱讀。每天睡前能夠聽到繪聲繪色的語(yǔ)言傳遞給各種各樣的故事,就是我最大的滿足。雖然那時(shí)我還不能太理解,但是人物的描述也會(huì)使我滿心歡喜,有時(shí)又會(huì)因?yàn)楣适轮械钠鄳K遭遇而傷心流淚,但我的眼神時(shí)刻透露出對(duì)書本集中的精神。書中哪怕是一則小故事,也讓我體會(huì)什么是幫助、什么是團(tuán)結(jié)的`力量,遇到壞人要怎么樣想辦法。《時(shí)尚好媽咪》的美食,可以讓我和媽媽一起做花卷、小包子、烤小餅干,我的“胃”總能感受到媽媽的那一份愛。
在慢慢的成長(zhǎng)中,書依然是我生活中不可或缺的一部分,我非常喜歡閱讀,我的書籍也慢慢增多,而且慢慢的變化。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百問百答》,從《羅爾德·達(dá)爾》系列到《朗讀手冊(cè)》系列,從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《希利爾講藝術(shù)史》,從《愛的教育》到《植物變形記》,現(xiàn)在的我讀起了四大名著,甚至愛上了《孫子兵法》、《論語(yǔ)》
拿到一本喜歡的書,便愛不釋手、津津有味的讀。正因?yàn)橛袝膸椭,使我得到無(wú)限的樂趣,感受了真善美,獲得很多知識(shí),學(xué)習(xí)上也變得多姿多彩。
書籍是人類的精神食糧,我盡情地徜徉在書的海洋里。閱讀是沉淀在我心底的一縷清香。讀書,使我快樂,讀書,伴我成長(zhǎng)!
書海作文500字 篇8
只要有書相伴,任時(shí)光飛舞,我自陶醉其中。
浩渺的書海中,我架一葉扁舟徐徐前行。行舟江上,我撈起一朵浪花,便細(xì)細(xì)品讀起來。
一部兄弟的傳奇
“兄弟”是《水滸傳》中最動(dòng)人的字眼,從洪太尉放出了“天罡地煞”開始,“兄弟”二字便開始閃耀。先是花和尚救豹子頭,后是七星聚義智劫生辰綱。后有得知宋江、戴宗陷江州城,梁山上下全員出動(dòng),冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)劫法場(chǎng)。這其中又有多濃、多重的兄弟情。當(dāng)特使宣讀詔令時(shí),其他人就為了一個(gè)“除宋江”,不惜與朝廷再度開戰(zhàn)!可最后他們卻沒有一個(gè)好的結(jié)果?伤酪惨涝谝黄,可悲可嘆!
一次坎坷的歷程
“取經(jīng)”是《西游記》的主線索。唐僧師徒四人為此不顧萬(wàn)難,歷經(jīng)艱辛,執(zhí)著西行。一路上他們?cè)庥隽饲щy萬(wàn)難。斗天,天;斗地,地輸;斗神,神退;斗魔,魔滅……歷經(jīng)九九八十一難,終取得真經(jīng),得道成佛,讓人不禁嘆到“山高自有客行路,水深自有渡船人”!耙娦灾菊\(chéng),念念回首處,即是靈山”。到達(dá)靈山,取得真經(jīng),是對(duì)師徒四人最好的嘉獎(jiǎng)。
一段斗智斗勇的歷史
“戰(zhàn)火”是《三國(guó)演義》的大背景。在這個(gè)背景下,戰(zhàn)出了心懷天下的劉備,戰(zhàn)出了亂世梟雄的曹操,戰(zhàn)出了碧面紫鬢的'孫權(quán),亦戰(zhàn)出了鞠躬盡瘁的諸葛亮,戰(zhàn)出了智計(jì)雙杰的司馬懿。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,書寫了三顧茅廬、煮酒論英雄、草船借箭、火燒赤壁等一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。浪花淘盡英雄,古今多少事,都付之于談笑中。
晚霞飄紅,殘日漸沉,茫茫書海中我手捧一杯香茗,繼續(xù)品讀……
書海作文500字 篇9
輕輕地,翻開書的扉頁(yè),縷縷墨香,如瀠瀠杏水雨,淳淳楊柳風(fēng),撲面襲來……
倘佯在書河之中,蕩漾著碧波,如浮萍一般游蕩其中,霏霏細(xì)雨,濃濃書香,滲透微微濕潤(rùn)的芳草,嗅著清新樸實(shí)的空氣,好一幅“讀書畫”呀!
手中拿著好書,靜靜地坐在樹下,啃著面包,品著牛奶,任憑歷史的轍輪軋然而至,戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨來襲,震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現(xiàn)在眼前,輕輕地流動(dòng),微微地流淌。
品味著那精華的語(yǔ)言,濃縮著百態(tài)的人生。文字的使命體現(xiàn)得淋漓盡致,我們從屈原的“長(zhǎng)嘆息以掩沮兮,哀民生之多艱”中,看到了傲骨錚錚的.鐵漢;從“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”,讀懂了闊達(dá)的人生真諦,從“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,品閱到了至高至遠(yuǎn)的愛國(guó)情懷。
書,讓精神超拔,讓靈魂慰帖,讓思想洪闊,讓品質(zhì)升華。
如果人生是一張白紙,應(yīng)該只有書能讓人生多資多彩;如果人生是一個(gè)樂章,我想只有書才能讓樂章奏出更美妙的旋律。
打開智慧之門,其鑰匙不就是書嗎?一個(gè)多愁語(yǔ)言下,牽動(dòng)著多少人的思緒,一段纏綿的美段,蘊(yùn)藏著多少人的淚水:一句空述的白話,包含著深刻的人生哲理。
書,是代表了月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,落英的飄零,海納百川的氣勢(shì),大江東逝的磅礴。
輕輕地,合下書,繼續(xù)蕩漾其中,閉上眼嘴角留下書的余香,帶著一番書夢(mèng)入眠……
書海作文500字 篇10
從三年級(jí)開始,我就和書成為了好朋友。書就像一塊大面包,給了我很多營(yíng)養(yǎng)。
三年級(jí)剛開始,我還沒有喜歡上看書,覺得看書是在浪費(fèi)時(shí)間。有一次,我無(wú)意間翻開了一本書,里面的文章很有趣,我看了下去。這本書看完了,我才嘗到讀書的`樂趣。
去年暑假,爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》?粗@么厚的書,翻開一看,里面沒有一張圖片,而且字又小又密。我翻開第一章,看了起來。
我讀完了第一章“宴桃園三結(jié)義,斬黃巾英雄立功”,覺得《三國(guó)演義》還是很有意思的。于是我就做完作業(yè)看,上廁所看,走在路上看,有的時(shí)候放學(xué)一回家就看,連吃飯都忘了。
有一天晚上,我做完作業(yè),就躺在床上看書。到了九點(diǎn),爸爸讓我睡覺,可我想繼續(xù)看書。我假裝睡覺,等了大概半個(gè)小時(shí),確定爸爸睡著了,我拿起手電筒,趴在床上看起來。不知道多長(zhǎng)時(shí)間,我看了一下放在旁邊的表,都十點(diǎn)了!我趕緊把書和手電筒推到一邊,然后才睡覺。
后來又一次,我還是像上回一樣偷偷看書,誰(shuí)知道爸爸從床上起來,到我的房間去。我聽見腳步聲,立即把書和手電筒藏到枕頭底下,幸好爸爸發(fā)現(xiàn),要不然就慘了。
如果不讀書,人就不會(huì)進(jìn)步。我想讓那些還沒有喜歡上讀書的人應(yīng)該多讀一些好書,這樣才會(huì)獲得知識(shí)上無(wú)限的財(cái)富。
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