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關(guān)于守護(hù)作文500字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的守護(hù)作文500字6篇，歡迎大家分享。
守護(hù)作文500字 篇1
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！闭b讀這流傳千古的名句，誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！贝汗�(jié)來(lái)臨，讀著這凄婉的詩(shī)句，那些身在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，誰(shuí)不想念自己的'祖國(guó)和親人啊？“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高�！眹�(guó)家有難，誰(shuí)不想立馬奔現(xiàn)前線，為祖國(guó)分憂解難呢？
心中滿懷欣喜期盼著未來(lái)。但是，一場(chǎng)毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)突如其來(lái)到我們的身邊。
我們的敵人——新型冠狀病毒。它擁有一身“超能力”，它可以在人們眼前行如流水，可以暢通無(wú)阻穿梭在人們體內(nèi)；可以迷惑擾亂人們的心智；似乎一切無(wú)法攻破它。但是，我們不是膽小如鼠的人，我們是中國(guó)人！是永不放棄的人！面對(duì)如此情形，祖國(guó)陸續(xù)發(fā)布一系列相關(guān)政策。人們眾志成城，萬(wàn)眾一心，共同頑強(qiáng)拼搏，奮勇抗敵。
我明白，我不是醫(yī)生，我不能奔向祖國(guó)第一前線，照顧病人；我不是科學(xué)家，我不能研究消滅病毒的藥，拯救病人；我不是記者，我不能沖到前線訴說(shuō)情形，安慰病人；我不是富翁，我不能直接在海外購(gòu)買口罩廠，回報(bào)祖國(guó)。我甚至看到網(wǎng)上那些不清楚事情真相，隨便造謠的評(píng)論，也只能在心中暗暗想一聲：真可惡！
我只能遠(yuǎn)程守護(hù)，守護(hù)家人，了解前線，貢獻(xiàn)祖國(guó)。
守護(hù)作文500字 篇2
我的守護(hù)對(duì)象是一個(gè)努力的人。
有一天大課間，我從外面溜達(dá)回來(lái)，來(lái)到教室。發(fā)現(xiàn)班里只有他和個(gè)別同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我走近一看，原來(lái)他在演算數(shù)學(xué)題。他埋頭苦干，幾乎一刻不停地在那里寫，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴里還念叨著數(shù)學(xué)公式就在這時(shí)，他的一個(gè)朋友進(jìn)來(lái)了，對(duì)他小聲說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)�。≡俨蛔呔蜎]時(shí)間玩了！”他猶豫了一下，明顯有些心動(dòng)�？墒撬值皖^看了看自己作業(yè)，仿佛下了很大的`決心似地說(shuō)：“不。你們先去吧，我不寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就絕不去玩。你們別等我了，要不然你們也沒時(shí)間玩了�！闭f(shuō)完，他又開始埋頭演算起來(lái)。我想，他一定很想出去玩，但是因?yàn)樗鳂I(yè)沒寫完，他就克制著自己不出去。我決定幫幫他。我走過去問他：“你是不是需要幫助？要不要我給你講一下？”他卻頭都不抬地說(shuō)：“我不需要幫助，謝謝。我一定會(huì)自己解出來(lái)的！”說(shuō)完，他又繼續(xù)在紙上奮筆疾書。我第二次進(jìn)教室的時(shí)候，他跑過來(lái)興高采烈地告訴我他的作業(yè)全對(duì)了。他的努力終于得到了回報(bào)。我看著他興奮的樣子，心里也暗暗為他高興。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心了，每個(gè)人都能成功。我的守護(hù)對(duì)象雖然不是特別的聰明，但是因?yàn)樗α耍某煽?jī)甚至可能比聰明而不努力的人的成績(jī)還好。
愛迪生曾說(shuō)過，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護(hù)對(duì)象身上我看到了，努力才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
守護(hù)作文500字 篇3
我叫孫彥熹，是一個(gè)完美主義者。我非常喜歡畫畫，每當(dāng)看到五顏六色的畫筆，我整個(gè)人就會(huì)興奮起來(lái)。
有一次，媽媽給我買了一盒馬克筆，我太高興，一不小心弄翻了。我先把綠色當(dāng)?shù)谝慌�，把安們從淺到深排好；接著是棕色和粉色；然后是白色和灰色；再接著是藍(lán)色；最后是紅色和黃色……
“終于排完了！”我伸了伸懶腰，正要畫畫，卻發(fā)現(xiàn)馬克筆有些尖頭朝上，有些粗頭朝上，于是我又重新排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色、黃色……我剛要畫畫，又發(fā)現(xiàn)它們的號(hào)沒對(duì)齊，于是又排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色黃色……我又準(zhǔn)備開始畫，可又發(fā)現(xiàn)一張顏色表沒涂，我又按著色號(hào)1、2、3、4……涂起來(lái)。涂了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)亂了，我又得重新排了：綠色、棕色、粉色、白色、灰色……
哈哈！我排筆都要一個(gè)小時(shí)，媽媽很受不了。她不停地在一旁大聲嚷嚷：“寶貝，趕緊收拾好！再這么整理下去，時(shí)間都被你耗光了！”我滿不在乎地回答：“哼！我可是彩筆的`守護(hù)神，我愿意�！闭f(shuō)完，我這才安心地去寫作業(yè)。
自此，我有了“彩筆守護(hù)神”的稱號(hào)。不光是畫筆，我發(fā)現(xiàn)自己的房間更加整齊了，里面的書、花、娃娃都要分類；柜子里的衣服也要理得特別整齊，紅色放這，綠色放那……
寫到這里，我很想問問，你們喜歡我這位“彩筆守護(hù)神”嗎？
守護(hù)作文500字 篇4
我們的守護(hù)神？一定很奇怪吧。就是每個(gè)學(xué)校都擁有的教學(xué)樓�。�
教學(xué)樓，是每個(gè)學(xué)生的家，更是同學(xué)們知識(shí)的源泉。
而我，對(duì)于母校的教學(xué)樓，印象最加深刻。
每當(dāng)我跨進(jìn)校們，就會(huì)迫不及待地看看教學(xué)樓。房頂，鋪著金黃的琉璃瓦，真是別有一番特色。大廳，更是高貴，典雅。再看看那刻在柱子上的畫，仿佛在告訴我們一個(gè)個(gè)故事……總而言之，整棟教學(xué)樓就似一座華麗的宮殿。
早晨，教學(xué)樓別有一番風(fēng)景，可愛的同學(xué)們紛紛進(jìn)入校園，頓時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，聽的出來(lái)，同學(xué)們是多么認(rèn)真，勤奮。太陽(yáng)也似乎被讀書聲深深吸引了，陽(yáng)光來(lái)伴舞，給教學(xué)樓鍍上了一層金邊。
下課了，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里玩耍，談天。雖然只有短短十分鐘，卻一點(diǎn)都不在乎。
中午，教學(xué)樓變成了一個(gè)失落的男孩，那么安靜，這是永遠(yuǎn)的嗎？不，這是暫時(shí)的，上帝會(huì)賜給他生機(jī)的，魔術(shù)師降臨了，把這里魔術(shù)般的恢復(fù)生機(jī)了！
過了幾個(gè)小時(shí)，突然響起了鈴聲，噢，放學(xué)了。同學(xué)們陸續(xù)離開學(xué)校，只有頑皮的'學(xué)生被老師留了下來(lái)……天已經(jīng)黑了，教學(xué)樓又要繼續(xù)忍耐寂寞了，只好靜靜的等待著黎明的開幕儀式了……
�。⌒@是多么美麗！但我認(rèn)為，只有在教學(xué)樓的襯托下，校園才會(huì)這么的美麗！所以我愛我的守護(hù)神！
守護(hù)作文500字 篇5
姐姐，比我大六歲，今年上高中。在我的印象中，她渾身似乎只有三個(gè)特點(diǎn)。
1、三寸不爛之舌。要她說(shuō)起話來(lái)，你可得做好心理準(zhǔn)備呀！就因?yàn)樗倪@張嘴，不知惹怒了多少人。我也有過這樣的經(jīng)歷。記得那一天早上吃早飯，姐姐主動(dòng)說(shuō)要給我說(shuō)故事。我說(shuō)：“好呀，你說(shuō)吧！”于是她便給我講了孫病的故事。講完后，她得意洋洋地問我：“麗軍，這故事你肯定沒聽過吧？”我說(shuō)：“是的�！薄拔艺f(shuō)你就是那種讀書最慘的`人，你說(shuō)你肯看什么書？想當(dāng)年本小姐四年級(jí)時(shí)就開始看名著，對(duì)書那可算是情有獨(dú)鐘。而你再瞧瞧你自己。。。（以上省略n個(gè)字）”她說(shuō)出一大堆話來(lái)。我聽了鼻子都?xì)馔崃�，決定不再理她。最后還是在“調(diào)解員”媽媽的勸說(shuō)下又和好如初了。像這樣的事，我一口氣能說(shuō)出一大堆來(lái)。想比試的人，就來(lái)我家吧！
2、記性不好的頭腦。噓，偷偷告訴你，和她同家的人，可是倒了九輩子的大霉了。她總是忘東忘西，丟三落四的，看書看久后會(huì)忘記吃飯，玩電腦入迷后會(huì)忘記睡覺，甚至讀書讀久后會(huì)忘記我的生日。你說(shuō)氣不氣人？
3、顯些聾了的耳朵。人們都說(shuō)：“視力不好的人聽力會(huì)好，聽力不好的人視力會(huì)好�！笨赡阋娺^聽力視力都不好的人么？不用我說(shuō)，你也該猜到了吧?對(duì)，我家就有一個(gè)。她就是我的姐姐。記得一次，她在房間里，爸爸叫她看店，可根本就沒人應(yīng)。爸爸沖進(jìn)房間，一看，只見姐姐還在一本正經(jīng)的看書呢！
這就是我的姐姐，一個(gè)奇怪的人。但我相信，無(wú)論過了10年、20年還是30年后，她永遠(yuǎn)還是這個(gè)模樣。但因?yàn)橛辛私憬�，我的生命從此不再孤單，我相信，她是一顆守護(hù)星，可以守護(hù)我到永遠(yuǎn)。
守護(hù)作文500字 篇6
我生病了，頭很疼，媽媽趕緊給我量體溫，倒水，讓我喝藥，然后坐在床邊看著我睡覺。我醒了，媽媽還坐在床邊看著我。我問媽媽怎么不去睡覺，她說(shuō)她要守護(hù)著我，就像外婆外公曾經(jīng)為了她在守護(hù)著一朵花開。我真的不懂。
于是，媽媽給我講了她的故事。
媽媽說(shuō)，那一年她剛參加工作，就要參加一個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要的比賽（媽媽是一名老師）。媽媽抽的課文是《花兒為什么這樣紅》。她認(rèn)真地備課，想到了一個(gè)很好的主意，那就是可以用一朵牽�；ㄗ鰧�(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生明白花是可以變色的.�？墒悄菚r(shí)是十月，而且想到這個(gè)主意的時(shí)候已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，她到哪里去找牽�；�？外婆和外公知道了，告訴她別著急，讓她認(rèn)真準(zhǔn)備自己的課，他們?nèi)ス珗@幫她找牽�；�。他們拿著手電筒出去了，十一點(diǎn)多回來(lái)了，高興地告訴媽媽他們找到了一朵快要開花的牽牛花！他們一定可以在天亮的時(shí)候把它采回來(lái)的！
第二天早晨，天還沒亮，外婆和外公就出去了，去守著那朵牽牛花開。太陽(yáng)一出來(lái)，他們就從外面捧回了一朵剛剛開放的牽�；ā�
媽媽帶著那朵花上了一節(jié)精彩的課，獲得了一等獎(jiǎng)。
媽媽說(shuō)，我是她生命中最重要的一朵花，她會(huì)永遠(yuǎn)靜靜地守護(hù)著我，等待我的開放。
我似懂非懂，但我明白了媽媽對(duì)我的愛。我一定會(huì)棒棒的，讓媽媽看到一朵最好看的花開了！
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