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有關(guān)手的作文500字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的手的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手的作文500字 篇1
說(shuō)起我的手啊,樣子和大小都和別人的一樣就是太堅(jiān)硬了。
有一次,我們?cè)趯W(xué)校踢足球,由我來(lái)當(dāng)守門員。開(kāi)場(chǎng)沒(méi)多久,對(duì)方就獲得一個(gè)前場(chǎng)任意球機(jī)會(huì),全隊(duì)把希望全都寄托在了我的身上。對(duì)方的前鋒一開(kāi)球,我憑著自己多年的守門經(jīng)驗(yàn)判斷對(duì)了球的方向,“飛”了過(guò)去,用雙手一擋,球從我手上彈出后,只聽(tīng)“轟”的一聲,開(kāi)始我以為誰(shuí)在放大響炮,把我們嚇蒙了,已經(jīng)分不清東南西北了?墒堑任覀兇蠹曳磻(yīng)過(guò)來(lái)后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的事實(shí)─―球已經(jīng)暴了。再看我的手,安然無(wú)恙。最后我還是賠了人家一個(gè)新的球。這就是因?yàn)槲业氖钟舱衼?lái)的禍。
你們別以為我的手只給我招來(lái)禍,我的這雙“硬大手”還曾得過(guò)政府部門的獎(jiǎng)勵(lì)。那是去年的國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽、他們的同事一起要去玩。車開(kāi)到半路,塞車了。我跑到前面出事的地方,一看,原來(lái)是昨天晚上下雨,造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上,只有一個(gè)辦法:把一個(gè)可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面,他們?cè)儆霉ぞ甙咽^弄到金沙江里去。我聽(tīng)后想到我的.手正好可以當(dāng)石頭地下的那個(gè)東西,我立即去給工作人員說(shuō)了,他們讓我試一試。我為了不使眾多司機(jī)的時(shí)間被浪費(fèi);不使經(jīng)濟(jì)損失;不使交通受阻。拼了!我把手放在石頭下,別人把石頭推到我的手上,用工具把石頭推下江。終于通車了,我在回車的時(shí)候,那些司機(jī)全都在謝謝我,電視臺(tái)的記者也來(lái)采訪我。我成為一時(shí)的“名人”了。后來(lái),政府工作人員還來(lái)我家為我送獎(jiǎng)品、送一點(diǎn)慰問(wèn)金。我那是想:有這么硬的手真好,羨慕死他們。
我的這雙手既給我?guī)?lái)禍也給我?guī)?lái)獎(jiǎng)勵(lì),我真喜歡這雙手。
手的作文500字 篇2
漂亮的手賬本,是我從小到大的最愛(ài),到現(xiàn)在已經(jīng)收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣,只要一放學(xué),第一件事就是看它們有沒(méi)有少。雖然在別人看來(lái),這些本子無(wú)關(guān)緊要、一文不值,是在浪費(fèi)錢,但在我看來(lái),這些又好看又實(shí)用的手賬本對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是價(jià)值連城的、特別養(yǎng)眼的無(wú)價(jià)之寶了。
我收藏了那么多手賬本,有一本我特喜歡,封面上有許多小裝飾,里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它,而且它好像在對(duì)我默默私語(yǔ)。于是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是,這本手賬本還帶鎖,這不是正好當(dāng)我的日記本嗎?我高興到“噌”的一聲跳了起來(lái)。
其它的手賬本我也很喜歡,有的是長(zhǎng)方形的,有的是圓形的,有的是半圓形的,還有的是正方形的'手賬本的顏色也是五彩繽紛的,粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍(lán)色的有一種讓人看了后很想永遠(yuǎn)擁有、收藏的感覺(jué)。
哦,對(duì)了,這么多的手賬本,我可不喜歡全混在一起,當(dāng)然是要分類的。先是按照它們的顏值來(lái)分。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是必不可少的工作,可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過(guò)我從不看別人是怎么看的,我只會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)。
我喜歡收集它們,在我不開(kāi)心時(shí),我摸摸它們、翻翻它們,讓我心情舒暢。
手的作文500字 篇3
農(nóng)民用雙手種莊稼,收獲糧食;解放軍手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó);工人開(kāi)機(jī)器,為社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手!
他的手,寬大,厚實(shí),粗糙。紋絡(luò)很深,有些關(guān)節(jié)都突出來(lái)了,有的指甲都有裂縫。
他的手,記錄了他的`一生。
日本侵略東北,太姥爺被抓去當(dāng)勞工,帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事,用他這雙手掄鎬頭,挖土方。手上磨滿了繭子,有的破了,流著血。日本人站在高高的地方,手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱,他和幾個(gè)人夜里把日本人打死,偷偷的跑回了家,父母看著他滿手的傷痕,無(wú)聲的落淚,他這雙手是有尊嚴(yán)的手!
抗美援朝時(shí),他搶修鴨綠江大橋。天上美國(guó)人的飛機(jī)不停的轟炸,江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方,手被大錘砸傷,虎口裂開(kāi),手凍得通紅,手背全是小口子,他們就這樣堅(jiān)持不懈的干著,讓軍隊(duì)物資過(guò)江,支援抗美援朝,他這雙手是偉大的手!
北京修建人民大會(huì)堂,他光榮的參加了這個(gè)項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密,嚴(yán)格審查,嚴(yán)格的技術(shù)管理下,他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個(gè)人民大會(huì)堂中間沒(méi)有一根柱子,全部力量支撐在大會(huì)堂兩邊。讓人們看到大會(huì)堂的雄偉,壯觀,氣勢(shì)宏大!他的這雙手是貢獻(xiàn)的手!
太姥爺今年92歲了,老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù),有時(shí)用手撓我玩,他的這雙手是慈祥的手!
手的作文500字 篇4
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕,時(shí)而隱,時(shí)而現(xiàn)。小時(shí)候,我不知道繩的另一頭是什么,后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索,終于聚焦點(diǎn)落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來(lái)可以編出各種各樣的小手繩。沒(méi)有用紅繩織的手繩,只有那些同心結(jié)。傳說(shuō),月下老人將紅繩捆在有緣人的手上,兩頭分別綁在一對(duì)男女的手上后那對(duì)男女就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。不過(guò),我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨,卻沒(méi)有我愛(ài)賞雨的.地方——?dú)W式咖啡館。不過(guò),煙雨朦朧了古道的亭臺(tái)樓閣,使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無(wú)聲,可是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴,她用紅繩把父母、愛(ài)人、朋友和師父分別牽在五個(gè)手指上,叫做“一線牽”。
“姐姐!”
我回頭一看,是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來(lái)的。我說(shuō)出了我的疑問(wèn),媽媽微笑著說(shuō):“你是我的女兒,你在哪里我會(huì)不清楚嗎?”“是!媽媽一看見(jiàn)這間茶館,就知道你一定在!泵妹媒舆^(guò)話頭。那一刻,我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動(dòng)了一下。我想起那句對(duì)白:“原來(lái)‘一線牽’就是心連心!”在那一瞬間,我明白了:因?yàn)槲业膵寢,我的親人了解我,明白我,所以知道我喜歡我喜歡什么,不喜歡什么。她斷定,我一定會(huì)在這家古色古香的茶莊,盡管昆明是多么大。原來(lái),紅繩的這一頭索著我的手,而另一頭索著爸爸,媽媽和每一個(gè)親人的手,我們彼此心連著心,無(wú)論在哪里,那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩會(huì)把大家拉到一起。
那杯清茶,在飄著縷縷輕煙,那跟索手紅繩又好象動(dòng)了動(dòng)。
手的作文500字 篇5
婆婆已經(jīng)辭世好幾年了,我最不能忘卻的是她那雙手。由于我家重男輕女,媽媽為了要一個(gè)男孩,無(wú)暇顧及我,我在三歲時(shí)就來(lái)到婆婆身邊。從此,婆婆便把全部的愛(ài)都傾注在我身上。
夏夜婆婆抱著我,給我講木頭媽媽和張好人的故事。我靜靜地聽(tīng),癡癡地想,那時(shí)我在心里就有了孝道的理念,知道了要孝敬長(zhǎng)輩,不要到親人沒(méi)有了再去改變自己,還知道了要節(jié)約糧食,幫助窮人………慢慢地,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可婆婆仍舊為我驅(qū)趕著蚊子。
冬天還沒(méi)到,婆婆就開(kāi)始為我趕制棉袖筒和棉鞋了,因?yàn)槲业氖趾湍_每年冬天都要凍爛!搬樶樏苊芸p,意恐天氣寒”,她針針扎得那么密、那么緊,婆婆一邊顯露巧手,一邊哼著歌謠:扎鞋兒、給菲菲,穿著不凍小腳兒。千針萬(wàn)線縫進(jìn)了婆婆對(duì)我的摯愛(ài),千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)著婆婆對(duì)我的關(guān)心。
“一雙巧手飯菜香,色味俱全美名揚(yáng)”。在我記憶深處,婆婆做飯很好吃,她用雙手做的各色飯菜,總能吸引村里的孩子們到我家蹭飯,在婆婆家我吃得又白又胖。
在我七歲那年,媽媽把我送到了學(xué)校。臨行時(shí),婆婆用她那雙粗糙的'手捧著我的臉,左看看、右瞧瞧,我拉著婆婆的手不肯松去,哭著、鬧著:“我不去上學(xué),我不走”婆婆雙眼濕潤(rùn),輕輕扒開(kāi)我的手:乖菲菲,去吧,婆婆在家做好吃的,等你一起吃。
沒(méi)想到那是最后一面,婆婆與世長(zhǎng)辭,她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。青山無(wú)語(yǔ),溪水慟哭,婆婆的音容笑貌永遠(yuǎn)定格,我嚎啕大哭,悲痛欲絕
我再也不能在婆婆那長(zhǎng)滿老繭的雙手撫摸下去做那甜美的夢(mèng)了?墒俏覠o(wú)法忘記她那勤勞的、粗糙的、結(jié)滿老繭的雙手。
手的作文500字 篇6
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,便與她牽手,一路同行。十六年的花開(kāi)花落,我已成為了一個(gè)高中生,牽著她的手,依然如故,我們?cè)诼飞稀?/p>
十六歲的我不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,變得更獨(dú)立和成熟了。她,也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對(duì)于她的變化,我感到驚喜卻又有無(wú)措。
我感到驚喜和著迷的是,她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源,吸引著我,讓我不斷追尋,不斷探索。那一句句優(yōu)美的`詩(shī)句,那一篇篇清新的散文,那蕩氣回腸的小說(shuō),無(wú)不在我的心里震撼,碰撞出智慧的火花!那樣的快樂(lè)與滿足一如徜徉于江南山水,一如翱翔于天際,是難以用語(yǔ)言描述的。我難以將這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái),只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識(shí)。她告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”,堅(jiān)持是成功的法寶;她告訴我“不積跬步,無(wú)以至千里”,學(xué)習(xí)要注重積累;她告訴我“三人行,則必有我?guī)煛,要善于向他人學(xué)習(xí)。這一切,都使我有豁然開(kāi)朗之感!
可是,她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深?yuàn)W,總有許多是我無(wú)法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵,不必說(shuō)她在古文上的造詣,僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義,且不必說(shuō)她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩(shī)句,僅那豐富的詞匯就讓我汗顏,在她的面前,我似乎顯得那么渺小,我所了解的她也不過(guò)是零零碎碎的一些,又要怎樣拉近這個(gè)距離?我仍在思索。但我相信,我總會(huì)找到那條路,獲得“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
牽著她的手,繼續(xù)走。語(yǔ)文,我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”!
手的作文500字 篇7
我有一個(gè)心靈的家園。在那里,我可以盡情的釋放自己,將五彩繽紛的心情涂滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美,它穿著粉色的外衣,“衣服”的右上角有一行白如飛雪的.英文,摸起來(lái)滑滑的,又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的,但是看著十分舒服,總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開(kāi)封面,有幾張分層紙靜靜地躺在那里,里面有幾個(gè)小圈,那是活頁(yè)夾,把活頁(yè)夾的下面拉開(kāi),就可以進(jìn)行隨意分頁(yè),非常方便。它的內(nèi)頁(yè)是筆記本的內(nèi)頁(yè),方便寫字,里面的紙有一些發(fā)黃,線條柔美,顏色又稍有些深,寫字也特別的清晰,特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我,每一天做手帳已經(jīng)是我一天的一部分。不管是快樂(lè)還是悲傷,不管是開(kāi)心還是傷心,我每天都用手賬的方式告訴它,有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)看一看以前的事,好讓自己高興起來(lái)。每當(dāng)我向它訴說(shuō)時(shí),它總是像一個(gè)小孩,靜靜地聽(tīng)著它可能是最了解我的人了,每當(dāng)我傷心時(shí),它安慰我,每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí),它陪我開(kāi)心,我考低分時(shí)它安慰我,下次用心一定可以考好,我考高分時(shí),它先提醒我不要太自信,以免下次考不好。
它是我最好的伙伴,是最了解我的"人"。是它陪伴我度過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的的時(shí)光,我太喜歡它了!
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