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【熱門】《讓》作文500字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，自己已是被時(shí)間帶往另一個(gè)階段的人，很多時(shí)候我都在和想著同大家一樣的想法，要是能不長大該多好呀。但萬事不由人，我還是長大了。
前些天媽過來了，不小心抱了她一下，媽說：“你還像貝貝那么小，要抱喲”我就倔著說：“就是還小就是還小”
我也不明白這是一種什么樣的舉動(dòng)，控制不住，真的超神經(jīng)質(zhì)的。
下午在整理貨時(shí)，一�？驼绽M(jìn)店叫：“黑妹，給我拿瓶啤酒去”
我也就像店小二樣的應(yīng)到：“來嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續(xù)干活。他似乎喝醉了，一塊錢硬幣掉地上了，找來找去搖搖晃晃的也找不到，我就問他在找什么，他說硬幣掉里頭了，我不一會(huì)兒就幫他找到了。
他開了啤酒在喝，要喝完才走的。
“年輕人就是好，還有這個(gè)小的'也很可愛�！彼幌伦影言掝}轉(zhuǎn)到貝貝身上，我媽也在店里就應(yīng)到他說：“這小的都很調(diào)皮的”
也不知道她們?cè)趺创罹痛畹搅怂膬鹤�，老人說：“賺再怎么多錢也不是為著他們，以后他的又是給他的小孩的？反正我們都是要死的，始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了，話也多的比平常說的不一樣，平常嘮嗑兒兩句也無非是今天他干嘛干嘛了，今天卻說到他家人去了，然后又沒頭沒尾的說了一句：“要你抱的好，我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說給他聽去了，要不他也不會(huì)接這一句
“我對(duì)我兒子說，我說兒子啊，你讓我抱抱不，這么多年了，我都沒抱過你了？他說：哎喲，爸，這都什么歲兒數(shù)了，你要抱就抱你的孫子去，啊”
我手頭上做著的事突然因?yàn)樗@句話停下來了
腦子里反復(fù)著：讓我抱抱你這幾個(gè)字
《讓》作文500字 篇2
人之初，性本善。
人從出生起接觸的一點(diǎn)一滴都會(huì)成就一個(gè)人的性格。如果一個(gè)懵懂小孩在做一件正確善良的事情得到了表揚(yáng)，那么在他心里就種下了善良的種子，反之，則與善良相見得晚一些。如果一個(gè)天真少年在干一件壞事的時(shí)候，沒有被及時(shí)制止反而從中得到好處了，那么一顆邪惡的幼苗在內(nèi)心深處滋長，反之，被及時(shí)制止了這顆幼苗將會(huì)牢牢控制在玻璃罩里無法繼續(xù)生長。
善良，需要用一生去堅(jiān)持。邪惡，只在一念之間需要時(shí)時(shí)提防。而那個(gè)倒霉的我，只要一不小心干了壞事，就一定會(huì)被抓到。
比如上小學(xué)的`時(shí)候，上課鈴聲響了之后同學(xué)們?nèi)匀辉隰[騰嬉戲打鬧，我也是。我興奮的過了頭，聽見有人在說，老師來啦，“老鼠來了”嗯，那時(shí)候家鄉(xiāng)話近似，我懵懂無知天真無邪，覺得很有意思，就跟著說“老鼠來啦。”人倒霉起來，喝涼水都塞牙縫。我喊的時(shí)候被老師聽見了，本來以為老師會(huì)仗著我學(xué)習(xí)成績好放過我，畢竟我還出來沒有被老師批評(píng)過······嗯，沒用，老師直直走過來狠狠地批評(píng)了我。倒霉的人沒有干壞事的資本。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)邪惡的種子，它就在那里，等著你去觸碰，然后趁機(jī)生根發(fā)芽滋長茂盛。未經(jīng)各種不準(zhǔn)不準(zhǔn)的教化完成，總是會(huì)或多或少干一些小壞事。比如，不吃飯，生病不肯吃藥偷偷倒掉，想要得到的東西一定要，會(huì)跟其他小朋友打架······倒霉的人最初會(huì)因?yàn)槊糠旮蓧氖露急话l(fā)現(xiàn)而沒能讓邪惡的種子發(fā)芽壯大，長大后懂得更多道理也不會(huì)再去干壞事。
在這件事情上倒霉，其實(shí)就是幸運(yùn)。雖然被批評(píng)會(huì)很不開心，但是它可以讓你從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)，反省過后那便成長了。
《讓》作文500字 篇3
印象中，總有一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著，目送我一步步登上山頂。以前你牽著我，現(xiàn)在，讓我回過頭牽著你，緩緩地走遍天涯海角。
兒時(shí)，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。
山很高，但并不陡。爺爺牽著我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀望紅花綠樹，傾聽風(fēng)聲鳥語。過了一會(huì)兒，他又將我放下來，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒有任何人的輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經(jīng)幻化成一雙無形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進(jìn)之路。當(dāng)我屹立于山尖，向目送著我的爺爺大笑招手時(shí)，我頓時(shí)感到自己看到了一番別樣的風(fēng)景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽光灑下，顯得生機(jī)盎然，在地里耕種的農(nóng)民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時(shí)碩大的.物體，在我看來變得十分渺小，我陡然間覺得自己十分高大，對(duì)爺爺高興地大喊：“我長大了，爺爺！我長大了！”爺爺也對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。
今年，我和爺爺再次向山頂出發(fā)，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的腰，年邁的你正在賣力地追趕新生活帶來的步子。我突然意識(shí)到自己不再是孩子，那個(gè)斷翼的守護(hù)神，如今輪到我來報(bào)恩。我牽著爺爺?shù)氖�，那個(gè)在爺爺教導(dǎo)下咿呀學(xué)語的孩子，那個(gè)在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下茁壯成長的少年，此刻捏緊那雙平凡無奇又彌足珍貴的雙手，等待著爺爺，慢慢地走，慢慢地走……
我牽著你，就如同你曾經(jīng)牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經(jīng)是我的太陽，現(xiàn)在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。
《讓》作文500字 篇4
又是一個(gè)星期二，在班會(huì)課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文�？烧谖覀兏吲d的時(shí)候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場寫。我傻眼了，現(xiàn)場寫可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果現(xiàn)場寫，我的作文可就寫不好了。
放學(xué)了，我回到了家，姥姥看我有點(diǎn)不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點(diǎn)不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會(huì)把我的作文當(dāng)反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了�？粗巴猓焐系教幨菫踉�，風(fēng)在外面吼叫，樹也低著頭，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的`。我復(fù)習(xí)了會(huì)兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了�？磥恚煤脺�(zhǔn)備派上大用場了。時(shí)間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個(gè)道理，就是只要準(zhǔn)備的好就不會(huì)忐忑。如果沒準(zhǔn)備好就不一樣了。
《讓》作文500字 篇5
也許是校園生活的枯燥，也許是與朋友之間交談?dòng)啵覞u漸學(xué)會(huì)了“追星”，崇拜被譽(yù)為“詩仙”的李白。
十五個(gè)春秋一晃而過，轉(zhuǎn)眼間你已是一個(gè)滿腹詩書的少年。在山間，你吟詩“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在黃鶴樓上，你長嘆“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”在長江邊上，你吟唱“孤帆遠(yuǎn)景碧空盡，惟見長江天際流”，你走遍祖國大好河山，飲酒作詩，你讓我如此崇敬。
慢慢的，世人皆知你斗酒詩百篇，“仰天長嘯出門去，我們豈是蓬蒿人”，我讀懂了你的自信與豪邁，你到了都城長安，因?yàn)槟愕牟徘榈玫絼e人賞識(shí)，你的詩越來越自信，雖然你的詩歌中充滿雄心壯志，但我知道，你的`心中始終有一絲不易覺察的期盼，而那些詩，只不過是你的自我安慰罷了。
唐玄宗召你入宮，在長安城無比熱鬧繁華的背景下，從你的詩句中，我以為你在融入宮中的某些不良因素，然而，我錯(cuò)了，從你的所作所為中，從你不曾改變的氣質(zhì)中，我知道，你依然是那個(gè)正氣凜然的李白。
但隨之而來的，是你無盡的迷茫，從你“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！笨梢钥闯瞿阍谔摱裙怅帲瑥哪恪芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨梢钥闯瞿阍孪陋�(dú)酌的苦悶。
從記事起，我就伴隨著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的聲音入眠，長大后，我開始慢慢體會(huì)“上有青冥之長天，下有綠水之波瀾”的浩瀚，“三分劍氣，七分月光，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐！”悲觀時(shí)，我會(huì)想起“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@是，我就會(huì)把悲觀化作“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的動(dòng)力。
是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略盛唐時(shí)祖國的大好河山，是你幫助我賞析妙趣橫生的唐詩，是你激勵(lì)我自信面對(duì)生活，你是我心中的“明星”，你讓我如此崇敬！
《讓》作文500字 篇6
每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠(yuǎn)……
——題記
還記得那個(gè)夏天的傍晚，剛下過一場大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：
“哎，寶貝兒，別動(dòng)，讓媽媽握著你的手，車車就過不來了喲。”同樣是一個(gè)夏夜，你帶著年幼的我去買零食，當(dāng)過馬路時(shí)，不只是出于什么，你緊緊握住了我的'手，左看右看，這才小心翼翼地走過去�！皩氊悆�，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每次過馬路，你都會(huì)握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習(xí)慣，不論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)雷打不動(dòng)地“執(zhí)行”，而我也樂于把我的小手放在你的呵護(hù)中，緊緊跟在你身后，還不時(shí)“咯咯”一笑，漸漸的，我長大了，你也慢慢蒼老……
“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了�！薄芭叮抑皇腔叵肫鹆诵r(shí)候。”走到一個(gè)十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過了馬路，東看看，西望望，還真向那么個(gè)事！就這樣，我握住了你的手�；氐郊抑�，我“嚴(yán)肅”地對(duì)你說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，從今往后，讓我握住你的手過馬路，好嗎？”“我女兒真的長大了!”你激動(dòng)的把我擁入懷中。
媽媽，我知道你握住我的手是出于關(guān)愛，而我握住你的手同樣是出于關(guān)愛，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我握住你的手，走過人生，走過風(fēng)雨，直到永遠(yuǎn)……
《讓》作文500字 篇7
陽光，冬天，漸漸遠(yuǎn)去；春天的腳步越來越近。那冬日里的暖暖陽光，就要充滿活力。讓這暖暖的陽光，留在我的心里。世界，如此安靜；只有我小小的心在飛來飛去。一束陽光照耀這我，我的心迷醉在這里。這充斥著咖啡濃香的下午，注定是靜謐的。沒有喧鬧的街市，沒有嘈雜的啟迪只有白云與藍(lán)天作伴，綠樹為小草遮陰。在此時(shí)，隨風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)的不止是冬，還有我的心。
雨露清晨，草葉被晶瑩的露珠壓彎。也許是夜的冰涼，凝成了這美麗的.露珠，他輕輕掛在草尖，將落未落。Www.besoo.com想要離開，卻又無法舍棄。雨點(diǎn)大羅，只是輕輕滑過草尖，滴進(jìn)了泥土中。雖然雨、花有著千差萬別，我卻不由得想起了那句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾旒磳淼�，鈴鐺清脆的回響著，伴著雨聲，融入了自然。陽光送來了迎春花的芬芳。
我期待春天的第一縷陽光照耀我——伴著露珠，在雨過天晴之后雪也許是冬的最后一場雪吧，下的如此利索。一片片雪在風(fēng)中飛揚(yáng)，像梔子花，像白蓮花。我的心依附在飄揚(yáng)著的雪花上，隨她一起翻飛，舞蹈。我的心蕩漾在白雪漫天的詩情畫意中，去體會(huì)著這一方凈土。純純的，讓人安靜。春之將之，爛漫揮灑。而冬的素凈教育潔白卻將永留心中。
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