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【必備】《沒(méi)想到》作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《沒(méi)想到》作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《沒(méi)想到》作文500字 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭唱著歌。這時(shí)一只麻雀正在四處尋找落戶的地方。
真沒(méi)想到，它們竟決定在我房間空調(diào)孔洞里做窩了。它們天天銜草，忙忙碌碌。沒(méi)幾天一個(gè)舒適的窩就筑好了。外表看起來(lái)很漂亮的麻雀窩，常常引起我的好奇心。這個(gè)舒適的一居室到底是什么樣的呢？一天，我終于耐不住誘惑，我找來(lái)了梯子，悄悄地爬上去，站在上面向空調(diào)洞里望去。突然，從窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，嘰嘰喳喳的叫著，把我嚇了一大跳。我仔細(xì)一看，竟然是一只剛出殼的小燕子。真沒(méi)想到燕子占了麻雀的窩。
一定是燕子看到麻雀的窩很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了麻雀的窩，想到這，我不竟擔(dān)心起來(lái)，要是麻雀回來(lái)了怎么辦呢？它住哪里呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一起燕雀大戰(zhàn)呢？
沒(méi)過(guò)幾天，我忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥兒的叫聲，我飛快的.跑過(guò)去看見(jiàn)那只麻雀回來(lái)了，它在窩的旁邊飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“這是我的家，你們給我出來(lái)�！笨墒歉C里的燕子并沒(méi)有理會(huì)麻雀。
忽然，麻雀飛走了，我心想麻雀是不是認(rèn)輸了？還是去找它的伙伴來(lái)把自己的窩搶回來(lái)了呢？
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只麻雀飛回來(lái)了，我看見(jiàn)它嘴里銜著小樹枝，飛到空調(diào)洞上方，也就是房子的屋檐下在那里搭窩了。它要和燕子做鄰居了！
這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我從這件事情中想到了很多。人們?nèi)绻襁@只麻雀一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多美好呀！
《沒(méi)想到》作文500字 篇2
“同學(xué)們，明天千萬(wàn)不要忘帶課程超市表格，不然后果自負(fù)，千萬(wàn)別忘了，只有50份，沒(méi)有多余的!”裴老師給了我們最后一次警告。
課程超市表格會(huì)決定我未來(lái)一年在課外校內(nèi)班上上什么課。
回到家，我拿出表格，選了三個(gè)項(xiàng)目之后，往旁邊一放，就去寫家庭作業(yè)了。晚上睡前收拾書包的時(shí)候，我忘把表格放進(jìn)書包里了，直到第二天出門前，我還渾然不覺(jué)。
“同學(xué)們，請(qǐng)把課程表格拿出來(lái)，交給各組組長(zhǎng)!”第二天早上，裴老師一進(jìn)教室，就提醒各位同學(xué)。我在書包里翻了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到，我十分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻。
我又把各個(gè)文件袋翻出來(lái)，仍然沒(méi)找到，我絕望了，只好告訴組長(zhǎng)我沒(méi)帶。
組長(zhǎng)告訴老師后，老師說(shuō)，既然你沒(méi)有帶，那只能哪個(gè)班缺人把你放到哪個(gè)班了。我聽(tīng)了之后，心里十分慌張：要是被分到籃球班怎么辦?那不是被人笑話死了?怎么辦?怎么辦?!
那幾天，心一直平靜不下來(lái)。一直在想要不要跟老師講，幫我調(diào)一下?終于，勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，我小心翼翼地跟老師講：“裴老師，我沒(méi)帶表格，能否再給我一次機(jī)會(huì)?幫我調(diào)一下?”出乎意料的是，裴老師竟然爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即給了我一張別人的課程表格單子。我十分高興，選了三個(gè)比較喜歡的項(xiàng)目，并署上了自己的.名字。
我真沒(méi)想到，老師再三提醒的事，我還是忘了。我也沒(méi)想到，我能夠戰(zhàn)勝膽怯，去勇敢改變結(jié)果。更沒(méi)想到，結(jié)果比想象好太多太多了!
《沒(méi)想到》作文500字 篇3
“子函，把電視換成做菜的頻道。”“哦。”我雖然不樂(lè)意，可是還是照做了。打開了做菜節(jié)目，看到廚師先放油，再放菜，最后放鹽，我看得津津有味，好想吃上一口。
媽媽走進(jìn)廚房開始做飯。菜燒一半，接到一個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“媽媽有事要出去一下，你自己在家不要出去哦�！�，“知道了，您放心吧！”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕的叫。我自言自語(yǔ)道：媽媽出去好一會(huì)了，怎么還沒(méi)有回來(lái)？眼前忽然閃過(guò)剛剛看的做菜節(jié)目的畫面，心想：自己學(xué)著做個(gè)青椒炒土豆絲吧。說(shuō)干就干，我拿起土豆，洗凈之后，開始削皮，先把土豆一片一片地切下來(lái)，再把土豆片切成絲，放在水里泡一會(huì)，找來(lái)青椒切成絲備用。
因?yàn)榈谝淮纬床耍杂悬c(diǎn)緊張。我小心翼翼的`打開灶頭，等鍋里冒熱氣，放了一點(diǎn)油，先把土豆絲倒進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，然后倒入青椒絲，不停的翻炒。過(guò)了一會(huì)，土豆的顏色變了，我趕緊放了點(diǎn)鹽，繼續(xù)翻炒著，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，趕緊拿起筷子，夾了一塊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，嗯，味道還不錯(cuò)。
媽媽不知道什么時(shí)候回來(lái)了，看著我做的菜，一臉驚訝地對(duì)我說(shuō)：“這菜是你做的嗎？真是沒(méi)想到呀！”看著媽媽贊許的眼神，心里美滋滋的，開心地笑了。我也沒(méi)想到自己怎么就學(xué)會(huì)了炒菜。
《沒(méi)想到》作文500字 篇4
課間，我們的班主任笑瞇瞇地走進(jìn)亮敞敞的教室，她興高采烈地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午我給你們買了可口美味的披薩。今天可以不吃學(xué)校的飯菜啦！”老師話音還沒(méi)落，大家就歡呼起來(lái)，開心的笑聲不停地在教室里回蕩。
“叮鈴鈴......”上課了，班主任正在聚精會(huì)神地上課，而我裝模作樣得假裝在認(rèn)真聽(tīng)課。其實(shí)，我的心里一直在想：今天中午可以不用吃學(xué)校難吃的飯菜嘍，可以吃我最愛(ài)的.披薩，真是幸運(yùn)啊！就這樣我心神不寧地做了一節(jié)課的披薩美夢(mèng)………
到了上午的最后一節(jié)課，我的小心肝一直在砰砰跳，一想到那撒滿各種配料的披薩，我的鼻子旁似乎飄起了誘人的香味，想我那大吃時(shí)滿足的樣子，不禁咧開了小嘴，偷偷地笑了起來(lái)，一切都是那么美好……
到飯點(diǎn)了，我在焦急地盼著披薩的到來(lái)，不停地問(wèn)老師披薩什么時(shí)候來(lái)�！暗葧�(huì)兒你們就知道了”，老師說(shuō)。我失落地跑回座位，嘟了嘟嘴，坐了下來(lái)。隨后同學(xué)們紛紛也都問(wèn)老師�？衫蠋煻紱](méi)有回答，把他們都趕回了座位，同學(xué)們一臉疑問(wèn)。終于，老師走上了講臺(tái)，壞壞地笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？今天是4月1日，愚---人---節(jié)--啊！今天的披薩是我跟你們開的一個(gè)玩笑啊！”“哈哈，哈哈！”“唉，唉……”教室里又是笑聲又是嘆氣聲。
真沒(méi)想到啊，老師跟我們開了一個(gè)愚人節(jié)的玩笑，真讓我哭笑不得！
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