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        • 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

          時(shí)間:2023-06-20 13:25:53 500字作文 我要投稿
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          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1

            我們—標(biāo)點(diǎn)符號(hào),十幾個(gè)弟兄,分厲標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在,不過(guò)才七十幾年,同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因?yàn)槲覀兡贻p,就小看我們,你們寫(xiě)文章交流思想和感情,并使之被正確理解,就得依靠我們。我們的作用如此之大,卻有很多苦惱。

            我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫(xiě)文章,洋洋灑灑,下筆千言,卻沒(méi)有我們的立足之點(diǎn)。記得有這么一則趣聞,―個(gè)文學(xué)愛(ài)好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詩(shī),還說(shuō):“編輯同志,我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)不在乎,請(qǐng)您幫忙填上吧!”不久,編輯回信道:“下次請(qǐng)您只寄些標(biāo)點(diǎn)來(lái),詩(shī)句由我填寫(xiě)好了。”那首令人“丈二和尚摸不著頭腦”的詩(shī)作,自然沒(méi)有發(fā)表—活該!

            再例如有個(gè)同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時(shí),把“好個(gè)‘友幫人士’”上的引號(hào)四弟一腳踢開(kāi),這就恰恰歪曲了魯迅先生對(duì)帝國(guó)主義者憤怒至極的原意?梢(jiàn)我們標(biāo)點(diǎn)弟兄個(gè)兒雖小,卻舉足輕重。

            常被錯(cuò)用,是我們的苦惱之二,F(xiàn)在,不使用我們的人不多了,但在使用我們時(shí)張冠李戴的卻大有人在。例如有個(gè)同學(xué),作文巾通篇都是逗號(hào),把逗號(hào)小弟忙得焦頭爛額,還挨了被擠在作文最末的句號(hào)大哥的幾個(gè)“暴栗”,你說(shuō)逗號(hào)小弟冤不冤?

            我們的苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫(xiě)文章,喜歡加感嘆號(hào),唯恐不能表達(dá)他們無(wú)盡的感情,但事與愿違,結(jié)果只能是感情的.浪費(fèi)。還有一些同學(xué),在文章里隨心所欲地加上省略號(hào),試圖給他人一種深沉的感覺(jué),別人的感覺(jué)卻往往是:“此文章太……了!

            我們的苦惱實(shí)在太多了,今天只講這么一點(diǎn),最后,我們要對(duì)你們說(shuō):“請(qǐng)正確使用我們,使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對(duì)我們大家都好!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2

            有一天,作文爺爺家傳出了聲聲作響,都把年事已高的作文爺爺給吵醒了。他揉揉眼睛,一臉的不高興。

            作文爺爺埋怨道:“誰(shuí)在這大呼小叫的,把我的好夢(mèng)都給攪和了!边@時(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都紅了一下臉?蛇^(guò)了一會(huì),它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了。作文爺爺看形勢(shì)不對(duì),就問(wèn):“你們到底在爭(zhēng)什么呀?”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)齊聲回答:“我們想了解清楚,誰(shuí)對(duì)主人你的'幫助最大?”

            句號(hào)首先發(fā)言:“我仔細(xì)想過(guò),我的作用最大。因?yàn)槲铱梢杂糜谡Z(yǔ)氣舒緩并且使句子做個(gè)了斷。”句號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完,問(wèn)號(hào)開(kāi)始有些不服氣說(shuō)了:“我!我是誰(shuí)?我可是問(wèn)號(hào),用于問(wèn)句的末尾,大家的問(wèn)題可都少不了我呀!”逗號(hào)在一旁冷笑了一聲道:“你們兩個(gè)算什么,我逗號(hào)可以讓小讀者簡(jiǎn)短休息,如果……”這時(shí)竟然連平時(shí)都很少說(shuō)話的省略號(hào)也忍不住了,結(jié)結(jié)巴巴地吹捧起自己。就這樣,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都互不相讓,提高嗓門(mén),聲稱別人的功勞都沒(méi)自己的大!

            作文爺爺一時(shí)也不知道該怎么調(diào)節(jié),偷偷地躲開(kāi)了。最后,幾個(gè)兄弟還動(dòng)起手來(lái),直到感嘆號(hào)受傷滴血,大家才停了手,可還是沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。這時(shí),作文爺爺終于出現(xiàn)了,他說(shuō):“我的孩子們,你們每人身上都有自己的長(zhǎng)處,也有不足的地方。謙謙虛虛踏踏實(shí)實(shí)地做事,團(tuán)結(jié)一心才能發(fā)揮你們的真本領(lǐng),才能為人民服務(wù)!”

            聽(tīng)了作文爺爺?shù)脑,?biāo)點(diǎn)符號(hào)個(gè)個(gè)低下了頭,紅著臉。從那以后,他們相親相愛(ài),成了終生寸步不離的好朋友!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3

            晚上,人們都睡熟了。這成了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的世界。在這深夜里,調(diào)皮的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一個(gè)個(gè)從我的作業(yè)本里“跳”了出來(lái)。

            他們“打破了”夜晚的寧?kù)o。首先發(fā)言的是逗號(hào),他說(shuō):“我是最有用的,我可以讓句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓、動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓、狀語(yǔ)后邊如需停頓、句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)要用分號(hào)外,都離不開(kāi)我!狈痔(hào)聽(tīng)到逗號(hào)在說(shuō)他,就得意洋洋的說(shuō):“我最有用了,我可以分隔詞語(yǔ)重復(fù)句子中的并列分句、并列的'多重復(fù)句中的第一層、非并列的多重復(fù)句中的第一層分句、大句子中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間、在辭書(shū)中用來(lái)分隔不同的釋義!

            頓號(hào)蹦出來(lái)說(shuō):“雖然我是你們當(dāng)中最小的停頓,可沒(méi)有我在里面是萬(wàn)萬(wàn)不行的,列如:蘋(píng)果香蕉哈密瓜這樣讀起來(lái)就不像是水果!本涮(hào)像車(chē)輪一樣滾來(lái)說(shuō):“都靠邊站吧,我不說(shuō)什么大道理,我是最最最厲害的,沒(méi)有我句子怎么結(jié)尾呀!”聽(tīng)句號(hào)一說(shuō),嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)還有省略號(hào)開(kāi)始起哄了,它們異口同聲地說(shuō):“我們也可以結(jié)尾的啊,有了我們文章還會(huì)更深動(dòng)的,你這個(gè)句號(hào)還是滾遠(yuǎn)點(diǎn)吧!泵疤(hào)和引號(hào)也不服氣,說(shuō):“沒(méi)有我們倆,你們也不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的!蹦阋痪湮乙痪洌粋(gè)個(gè)爭(zhēng)得“頭破血流”,作業(yè)本聽(tīng)了忍無(wú)可忍,跺著腳說(shuō):“你們都給我靜下來(lái),你們各有各的長(zhǎng)處,如果你們不團(tuán)結(jié)也是沒(méi)有用的,文章需要你們,少了誰(shuí)都不行!

            聽(tīng)了作業(yè)本的話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們紅著臉回到了自己的崗位。這時(shí)的夜晚,又恢復(fù)了平靜。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4

            夜深了,人們都睡得很熟了。這個(gè)時(shí)候,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些好朋友不知道為了什么事情而爭(zhēng)吵起來(lái)了。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)他們是為了誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而爭(zhēng)吵。

            只聽(tīng)逗號(hào)搶先說(shuō)道:“我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果沒(méi)有我,句子的中間沒(méi)有停頓,怎么讀?總不能一口氣都讀完吧。”

            “哼!你就別吹牛了,這有什么呀!我的本領(lǐng)才最大呢!”感嘆號(hào)嚷著說(shuō):“要說(shuō)最重要嗎,應(yīng)該屬于我,因?yàn)槿藗儽硎緩?qiáng)烈感情時(shí),都得用我!”

            省略號(hào)也跟著大聲說(shuō)道:“你們都不是最重要的,我才是呢!如果要寫(xiě)作文,寫(xiě)了一兩件事了,還有那么多可以寫(xiě),假如沒(méi)有我省略號(hào)來(lái)表示那不就要長(zhǎng)篇大論寫(xiě)好多,變得啰嗦么?”

            早在一旁的`問(wèn)號(hào)聽(tīng)得不耐煩了:“你們都一個(gè)個(gè)炫耀著自己,把我們放到什么位置了。你們想過(guò)我沒(méi)有,如果沒(méi)有我,你怎么提問(wèn)呢?別人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的。”

            ……

            正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“孩子們,快別爭(zhēng)了,你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要是少了你們中的一個(gè),文章就會(huì)寫(xiě)不好的。作者也就無(wú)法表達(dá)他的意思了。”聽(tīng)了字典公公的話,大家都不說(shuō)話了。因?yàn)樗鼈冎懒艘獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。

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