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有關(guān)翅膀作文500字錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的翅膀作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
翅膀作文500字 篇1
前引：
突然想到如果一只翅膀會(huì)怎么樣，然后在腦海中反復(fù)構(gòu)思。這篇文章就逐漸成形了，或許還太幼稚，不過我只想告訴大家，要學(xué)會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)尋找友誼，因?yàn)槿绻挥幸环萦颜x，那也是孤獨(dú)的。
一只翅膀，是的，只有一只的單翼翅膀在天空漫無邊際地飛翔，沒有一朵云愿意收留它，亦沒有一個(gè)小天使愿意理會(huì)它，大家都兀自忙著。
它，那么孤獨(dú)的飛著，偶爾穿過森林，掠過湖面，或是躲在角落偷偷看彩虹。它始終尋找著自己的伙伴，從出生就走散的另一半的翅膀。沒有了我，它也是孤獨(dú)的一個(gè)，所以我要早點(diǎn)找到它，讓它不再孤單。
這只翅膀，這樣善良的想著，不過，沒有人了解它的善良，它是孤獨(dú)的，沒有了那個(gè)伙伴，它始終不能飛到高高的九重天，不能成為一雙真正的翅膀。想到這兒，它的眼淚簌簌地掉下來，從空中晶瑩地掉在地上。“呵，好漂亮！”一個(gè)小女孩這樣指著天空，滿臉的驚喜。它在叫我？單翼翅膀翩翩地落了下來，小女孩此時(shí)看到了它眼中的淚珠。
“你在哭么？可愛的小翅膀，你是孤獨(dú)的'嗎？”小女孩拉著翅膀的手，關(guān)心地問。翅膀咬著嘴唇，不發(fā)一言�！澳敲�，讓我來做你的朋友吧！讓我做你最好的伙伴，小翅膀！”翅膀眼淚漣漣，突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其實(shí)，我一直在你身邊，我要陪著你學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)尋找友誼�！绷硪恢怀岚蛘{(diào)皮的說。
翅膀作文500字 篇2
小鳥有一雙翅膀在空中只有的飛，人類渴望著，所以創(chuàng)造了飛機(jī)。飛機(jī)的作用就是為人類提供想要的自由。
在現(xiàn)在看來，很多人都渴望著自由。以前是做出來，現(xiàn)在是心理想著�，F(xiàn)實(shí)卻實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)樘嗟臇|西綁在了身上，重到飛不起來。童年時(shí)，因?yàn)楦改傅母鞣N擔(dān)心，小孩唯一的自由就有父母的攜帶之下進(jìn)行。少年時(shí)，因?yàn)橐险n讀書，興趣班，補(bǔ)習(xí)。自由只有晚上。成年后，因?yàn)橐习噘嶅X，加班加點(diǎn)。自由是完全沒有的。我們做不了鳥，但是內(nèi)心可以自由�，F(xiàn)實(shí)是內(nèi)心的自由也是沒有的。因?yàn)槲覀兠刻於紓涫苤鞣N言語的沖擊，一把把枷鎖加固在心里。讓內(nèi)心的無法釋懷。
現(xiàn)在很多青少年的翅膀都是被父母剪掉，因?yàn)楦改赶Ｍ麄兡苈犓麄兊脑�，按步就班，進(jìn)行著父母精心策劃的'計(jì)劃進(jìn)行著。一旦不進(jìn)行就開始謾罵。這種事情造成了許多不好的結(jié)果。其一，就是讓我們產(chǎn)生了依賴性。其二，讓我們感到疲憊。為什么說產(chǎn)生了依賴性，因?yàn)槲覀兪裁词虑槎急桓改笡Q定了，慢慢成了習(xí)慣，等我們進(jìn)入社會(huì)就變成依賴性，從依賴父母變成依賴其他人。其中是因?yàn)槲覀儾幌胱龅氖虑橐彩菑?qiáng)迫去自己做，從而思想上感到無奈和疲憊。內(nèi)心充滿著反抗意識(shí)。等到一定程度，要么爆發(fā)，要么變得懦弱。這就是為什么很多強(qiáng)勢(shì)的父母就會(huì)有一個(gè)懦弱的孩子的原因。
我們面對(duì)這些事情的時(shí)候，唯一做就是溝通，要和父母敘說自己想要的自由，不然就變成扯線娃娃一樣，任由擺布。毫無自我，毫無自由。慢慢的性格上就變得內(nèi)向、內(nèi)懦。所以父母還是在必要的時(shí)候放任我們的自由。必要時(shí)，你們?cè)侔赐Ｖ覀�，不要讓我們放的太過。如果我們飛的太過，不要感到悲傷。因?yàn)槲覀兊母�在那里。
翅膀作文500字 篇3
突然，我停下了腳步。一只淡定爬行的蜻蜓出現(xiàn)在我的面前，它的爬行似并不艱難，但我似乎發(fā)現(xiàn)淡定背后的掙扎，因?yàn)樗诓粩嗾癯嵩噲D去飛翔。
它的大眼睛，依然是凸出來的，應(yīng)該是努力去看到更遠(yuǎn)的地方；它那稍帶刺的嘴巴，也依然在地上這兒啃啃，那兒啃啃，也許為了攝取更多的食物；它那兩對(duì)本是長(zhǎng)細(xì)且薄的翅膀，一邊完好無損，一邊被火燒過似的皺了起來。我開始不解、疑惑，是在大火中死里逃生？還是一直以來都是只殘翅蜻蜓？可它又靠什么活到了現(xiàn)在，而且還在繼續(xù)掙扎。
也許，它過去輕松自由�！包c(diǎn)水蜻蜓款款飛”，風(fēng)平浪靜的.水面上一掠而過，人們常說“蜻蜓點(diǎn)水，做事浮淺”，可它們卻在繁衍著生命，生生不息。它也從不忘提醒著人們“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨”。不時(shí)在微風(fēng)中與落葉起舞，不時(shí)享受著陽光下彌漫的花香，不時(shí)闖入了蜘蛛的八卦陣，然后奮力逃脫。樹下嬉戲，樹上停停。
也許，它一直是像我所見的掙扎個(gè)不停。那殘缺的翅膀限制了它應(yīng)有的自由，關(guān)上了那扇應(yīng)有的門。生存、毀滅，可能在它看來并不是什么問題，起碼，它靠爬行爬到了我的面前。沒有和其它同伴玩弄的機(jī)會(huì)，那些同類看來它是異類，只得呆呆地仰視，深深地羨慕�？晌蚁嘈潘�有一份堅(jiān)定，起碼，它靠爬行爬到了這里。
我小心將它放到一片落葉上面，讓它在路旁靜靜待著，看著來往的行人，自由自在的同伴們。“恕我不能給你添上一邊翅膀，因?yàn)槲乙矡o能為力�！�
此刻，殘翅的它一定在想：“借我半邊翅膀，我也希望能夠展翅去飛翔。”
翅膀作文500字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，美好的期望。蝸牛曾試著向樹頂奮力地爬；幼鳥在陡峭的懸崖上試飛;小鳥一日復(fù)一日地唱歌，它多么想成為一名音樂家�。《嗌俅�，為了夢(mèng)，它們?cè)诳部乐杏鲭y......
夢(mèng)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字是有多少絢麗的故事圍繞著，它有著一個(gè)個(gè)感人的故事。說夢(mèng)，三天三夜也講不完。為夢(mèng)，哪個(gè)人不努力追求呢？為夢(mèng)插上雙翅吧！讓它翩翩起舞，成為天空中翱翔的雄鷹！載著許許多多的.夢(mèng)想向夢(mèng)想之門駛進(jìn)！飛吧，夢(mèng)!一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)，在天空中自由地翱翔，散發(fā)著迷人的香氣，成為永恒的回憶！
在我們幼小的心靈中，早已埋下了一顆夢(mèng)的種子。其實(shí)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。讓我們與夢(mèng)同行吧！
當(dāng)?shù)谝淮螇?mèng)想輕輕敲打我內(nèi)心的大門時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了這個(gè)充滿奇幻色彩的東西。它會(huì)變成我想要的東西，代價(jià)卻是自己的努力。一個(gè)人的夢(mèng)想可以改變?cè)S多次，但放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想的原因是自己無法辦到去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)語文老師，我想這也許對(duì)我來說不太有可能，但有夢(mèng)，我愿意成為夢(mèng)想的主宰者，只要堅(jiān)持，相信，夢(mèng)想的步伐會(huì)離我越來越近！既然已經(jīng)下定決心，就應(yīng)該放手去做，才能勇攀新高峰！夢(mèng)是美好的，夢(mèng)不是不可能，只有毅力的人，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)光大。有意義的夢(mèng)，才能換來有意義的人生，為夢(mèng)插上雙翅，讓它自由地飛翔吧!盡管沒有讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，沒有如愿以償，可是，它存在過，想象過，你不需要后悔，感謝它，給你一個(gè)新的路，因?yàn)槟闩c夢(mèng)想同行。
為夢(mèng)插上雙翅，讓它在天空中翱翔。與夢(mèng)同行，與你共存！你就是在天空中翱翔的雄鷹！
翅膀作文500字 篇5
有時(shí)候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的感覺還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。
突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽光的花�！肮緡！緡！倍亲訁s叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)人獨(dú)自走，總覺得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風(fēng)聽過，云羨過，我卻不記得。“從未聽說，有誰愿做傻瓜，大概這么說的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的.天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛上了陽光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。
到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙�！�
翅膀作文500字 篇6
我是一只小小小鳥，想要飛也飛高
我是一只鳥，一只不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在鳥巢里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝太陽，給我充時(shí)的陽光；感謝母親給我愛的溫暖。
晨曦，鳥兒們飛上蔚藍(lán)的天空，而我只能孤獨(dú)的躺在大樹上的鳥巢中，不過我依舊感謝那辛勤的園丁，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍(lán)天，感謝他不忘照顧；這只還在鳥巢中的小鳥。
望著藍(lán)天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們?cè)陔娋�間來回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動(dòng)，于是羨慕的感覺便油然而生。
又是一個(gè)晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學(xué)著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍(lán)天下。于是我拼命的舞動(dòng)著翅膀，并勇敢的向前邁進(jìn)。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的.蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進(jìn)，激起了一層層塵土。這時(shí)園丁走了過來，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹走了幾圈，在那時(shí)，我終于體會(huì)到了飛翔的樂趣。每天早晨當(dāng)園丁走過來時(shí)，我總會(huì)嘰嘰嘰有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞著園丁飛，但至少可以用我的喉嚨為園丁歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但園丁每天給我?guī)淼闹R(shí)，使我的思想永遠(yuǎn)在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，園丁就是天使，我愿永遠(yuǎn)乘著他的翅膀，飛在藍(lán)天下。
翅膀作文500字 篇7
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長(zhǎng)河，來到戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷抱負(fù)卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的'痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時(shí)空，用我自己的真心去填補(bǔ)天際無邊無盡的漏洞。
翅膀作文500字 篇8
生活是無常的，命運(yùn)是多變的。
我無法給生命下一個(gè)定義。也許我終生都難以改變這個(gè)現(xiàn)狀。其原因大概就在于它的變化速度之快令人瞠目結(jié)舌。
撲朔迷離得有如霧一般的生命中，卻總有那么一兩位成功者，我花了不少時(shí)間去探索成功者的身世與經(jīng)歷，之后我有了兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：
1.他們大多都當(dāng)過兵。
2.他們大部分生在貧苦家庭。
然后我自己試著作分析，得到一個(gè)結(jié)論：成功的.人正是在與命運(yùn)的抗衡中誕生的。做過這個(gè)分析以后，我遇到了人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許我是比其他人幸運(yùn)一些，我比厄運(yùn)早一步做好了準(zhǔn)備。。
沒有淚水，帶著傷痛，我仍舊飛翔。
再不似從前那般輕盈靈巧，更不似從前坦坦蕩蕩。但更謹(jǐn)慎了，沿著天路飛翔。
終于，我嘗到了終點(diǎn)站的果子。
那是何其美味！但我再?zèng)]有了從前肆意的笑。淚水，直到這時(shí)才顫顫地流出。
經(jīng)歷了多少苦，受過了多少難，喪失了一份純真。這樣沉痛的代價(jià)，換來了更珍貴的東西——智慧。
終點(diǎn)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，但我拼盡了力去沖刺，將失意甩在身后，將傷痛暫時(shí)忘懷。翅膀斷了心，連通著最敏感的神經(jīng)。寧肯痛苦，寧肯放棄，追求卻一直在前方，從來沒有消失過。無論何時(shí)，甚至掉進(jìn)萬丈深淵，你也要相信你能飛過去的。
因?yàn)樵谏�，一切高山不過是塵土一粒，一切深淵不過是溝壑一條，你曾經(jīng)渺小，但你終究會(huì)變得偉大——哪怕沒有，也該是你心中最重的靈魂。
翅膀作文500字 篇9
今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們?cè)谙骂^鬧個(gè)不停。彭老師畫好了，回過身來對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲"貼翅膀"。”聽到這個(gè)消息全班同學(xué)都喧鬧起來。
老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個(gè)人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個(gè)上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時(shí)，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計(jì)，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對(duì)。”又過了一會(huì)兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的`座位上。
老師還請(qǐng)了許多同學(xué)但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來了。
這個(gè)有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。
翅膀作文500字 篇10
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！
我的老師，您還記得嗎？剛來到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。
我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧靜，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的.時(shí)候，我是一個(gè)極不聽話的孩子。我愛哭，愛鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導(dǎo)。您說，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的父母，這15年來您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語言來表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說聲辛苦。
我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！
我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！
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