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無(wú)題作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的無(wú)題作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)題作文500字 篇1
夏末秋至，時(shí)間的年輪一去不復(fù)返。日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，曾經(jīng)那斑駁的回憶，如壓縮了的底片，顯得黯淡無(wú)光。想起初入學(xué)時(shí)的稚氣，不禁揚(yáng)起嘴角的弧度。高一，充滿著頹廢的氣息，而我，卻在此沉淪�，F(xiàn)在，從前的迷惘現(xiàn)已化作一縷輕煙，而我，卻因此而逃出生劫，覺悟了。高二，是一段最為苦悶的日子，而我，在這一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，盡管前路是多么的迷惘，還是荊棘滿布�？晌遥巡辉诤趿�。因?yàn)椋@只是成長(zhǎng)中帶著痛的脫變，痛過(guò)后，我相信會(huì)是一片蔚藍(lán)的天，一望無(wú)際�！皠e人總說(shuō)，付出過(guò)后一定會(huì)有收獲的�！钡也簧萃�，我只希望，我能精彩過(guò)去。做事不一定要達(dá)到目的，但一定要有一顆持之以恒的心。
現(xiàn)在，敲擊著黑色的鍵盤，思緒成千，卻無(wú)從下手。是言已盡，還是道不盡。我想，兩者皆有吧。文字，印證著我的成長(zhǎng)，印證著我淡黃色的回憶，印證著我的'努力。這一切切，皆因文字而起。別人總說(shuō)，和文字沾上邊的孩子永遠(yuǎn)是不快樂(lè)的，是孤單的，但卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在此，我默認(rèn)了。文字，束縛了我的思想，可卻因此去開闊了的我天空。像從狹窄的天穹里，撕裂開了的一絲縫隙，讓我從此里向外窺探，可是好奇心的驅(qū)使，讓我“泥足深陷”，為了想窺探更多，不惜冒險(xiǎn)前進(jìn)，或許，這是文字所賦予人的吧。
現(xiàn)在，我不再帶著疲倦的軀殼前進(jìn)了，因?yàn)槲乙逊畔履浅恋榈榈陌ち�，可以挺起�?lái)了，繼續(xù)輕盈盈地前進(jìn)了。原來(lái)，和文字沾上邊的孩子也有好處的，那就是可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地舒發(fā)情緒啊。
無(wú)題作文500字 篇2
曾幾何時(shí)，小小的人兒便向往著那繽紛云朵的天空，那浩瀚波浪的大海，那花開草盛的草原，那至水純清的碧波，那三千銀河的飛瀑，還有那無(wú)窮神秘的宇宙。
坐在柔軟的'草地上，帶著鮮花蔓草編織的花環(huán)，嗅著那清香，有草兒的，有花兒的，有風(fēng)兒的。
臥在花海之中，仰望著那湛藍(lán)的天空，有潔白的朵兒，一片一片，一朵一朵。兒時(shí)的夢(mèng)想便是采擷一朵天上的棉花糖，甜甜的，軟軟的，綿綿的，柔柔的，好極了!
多么天真可愛的想法啊!
微風(fēng)徐來(lái)，好輕，好靜，卻翩翩舞起了那曼妙動(dòng)人的華爾茲，葉紛飛，舞凌亂。一旋一旋再一旋，千旋萬(wàn)旋化葉蝶，舞著秋千，蕩著蕩著，像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈，我飛了，飛了耶!
一眨眼，似乎便是一世界。黑了天，落了陽(yáng)，卻染紅了半邊天，那一抹殘陽(yáng)，好美!美得凄婉，美得優(yōu)雅，美得讓人心碎，卻又讓人心疼。
奈何橋邊，吟唱那一絲清魂化成的塵葬;三生石旁，銘刻那至死不渝許諾的約定;孟婆湯前，遺忘那萬(wàn)箭穿心承受的苦奈
有人說(shuō)：魚的記憶時(shí)間只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。只可惜我不是魚，沒(méi)有7秒的記憶。人，往往有很多事，要遺忘或者說(shuō)去選擇遺忘，忘記不好的，重新開始，未嘗不是一件好事。
無(wú)題作文500字 篇3
今天下午的體育課，讓我們班的同學(xué)們接二連三的敗下陣來(lái)，各個(gè)汗流浹背�！拔乙巧险n的話，肯定也要洗汗水澡了吧？”我坐在冰冷的長(zhǎng)石凳上呆呆的想。
一片殘損的.柳葉攜一縷微涼的風(fēng)兒在我的視線里打著懸兒下落了，留下了一道完美的弧線。抬頭用惺忪的眼睛偷偷窺視著，西下的太陽(yáng)也仿佛未曾失掉過(guò)他的必殺技，不太耀眼的光亮還是刺的我有些略微的不舒服。近處，被東風(fēng)撫硬了的細(xì)柳條兒上，還掛著葉兒零星幾片，他們等待著冬日的寒風(fēng)將全世界最后一片落葉吹散然后乖乖回歸故土，等待將靈魂賦予另一片新露出尖兒的綠葉。
葉兒永遠(yuǎn)不怕死亡，不和別的事物一樣。我呢？好像有點(diǎn)不一樣，我怕死，是人都會(huì)怕�？晌矣值拇_向他們。矛盾的思緒不禁充盈了大腦。我永遠(yuǎn)都是這樣，與世界格格不入，也許是好的，可現(xiàn)在真的需要嗎？我不知道。我的朋友太少，太少，是我的高標(biāo)準(zhǔn)要求將他們拒之門外了？可是，我為什么那么需要朋友呢？有些人沒(méi)有朋友不照樣過(guò)得很好？
“真好笑，我竟然害怕上體育�？墒沁@節(jié)課我沒(méi)有偷懶，就是很難受啊�？匆娡瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛，有說(shuō)有笑，我都有些不自覺的羨慕。"哼！一群扶不上強(qiáng)的爛泥。"我若有所思的自言自語(yǔ)，嘲笑的口吻，讓我自己變得像魔鬼一樣丑惡�！拔矣钟惺裁促Y格？自己不也是沒(méi)去上課？沒(méi)有啊，我是難受。難受就是理由？以前不是一上課就難受？我......唉......
我這是怎么了，跟自己較什么真兒��！
無(wú)題作文500字 篇4
喜歡獨(dú)自一個(gè)人流浪在落日的晚風(fēng)中，咀嚼著泛黃的野草，陪著黃昏品嘗著寂寞與孤獨(dú)。
想起曾經(jīng)幼稚的許下山盟海誓的朋友都以奔向了遠(yuǎn)方，沒(méi)有人再可以陪我一起泯著泥土的芳香。時(shí)間變遷，總有絲絲縷縷寞寞的傷感。夕陽(yáng)下的影子總是孤獨(dú)的靜靜立著。樹葉上的斑點(diǎn)流向遠(yuǎn)方。
那么個(gè)有日子，我們都清楚記得——
山野很寂，一條溪水的聲音也能流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。陽(yáng)光拍打著青春湖面。草味淡淡的清香，滋潤(rùn)我們彼此心靈的窗欞。一同流浪在山巒蔥綠的彎彎小道。薄霧蕩開輕盈的身影。
風(fēng)吹過(guò)夏天，緣分常常會(huì)給有我們一掬清涼的笑容。
那么個(gè)日子，你我都記得——
落葉裝扮著悲傷的期盼，一次次期待一次次失望。遙遠(yuǎn)的蒼茫，恰似一首忘不了的.詩(shī)篇。暮色的山峰，也只剩下輪廓，北雁用翅膀畫出紛亂的曲線。那閃爍的音符，使滄桑變的玲瓏剔透。
陽(yáng)光匆匆的逝去，讓時(shí)間從趾間流走。想挽留，卻無(wú)法抓住瞬間的遺失。多少次咀嚼著泛黃的草，期待咀出陽(yáng)光游走的痕跡。
太美好的蛛網(wǎng)結(jié)在了夢(mèng)里，虛幻的生活又那么真實(shí)。
星星是會(huì)在有月亮的夜里綻現(xiàn)，因?yàn)樗蚕矚g縹緲的夜空。
有時(shí)候，想在夢(mèng)中留住些記憶，但他們畢竟消失的太快，令我還來(lái)不及思索就一閃而過(guò)。
無(wú)題作文500字 篇5
某種情況下，命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步??如此無(wú)數(shù)次周而復(fù)始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞。這是因?yàn)�，沙塵暴不是來(lái)自遠(yuǎn)處什么地方的兩不相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴之中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有方向，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細(xì)細(xì)白白的沙塵在高空盤旋??就想象那樣的沙塵暴。
我想象那樣的沙塵暴。白色的龍卷風(fēng)渾如粗碩的纜繩直挺挺拔地而起，向高空伸展。我用雙手緊緊捂住眼睛耳朵，以免細(xì)沙進(jìn)入身體。沙塵暴朝我這邊步步逼近，我可以間接感受到風(fēng)壓。它即將把我吞噬。
光與影。希望和絕望。歡笑與哀傷。信賴和孤獨(dú)
因此最好把課堂上教的`東西??喜歡也好討厭也好??一點(diǎn)不剩地好好吸進(jìn)腦袋。權(quán)當(dāng)自己是塊海綿。至于保存什么拋棄什么，日后再定不遲。
我聽從了他的勸告(總的說(shuō)來(lái)我對(duì)叫烏鴉的少年是言聽計(jì)從的)。我全神貫注，讓腦袋變成海綿，側(cè)耳傾聽課堂上的每一句話，使之滲入腦袋。我在有限時(shí)間里理解它們記住它們。這樣，盡管課外幾乎不用功，但考試成績(jī)我經(jīng)常在班上排在前面。
無(wú)題作文500字 篇6
下午，天陰沉沉的，看起來(lái)是要下雨了。
放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒(méi)有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地回家了，只剩下我了。
這時(shí)，教室的門被推開了，走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師藍(lán)老師，她看見我，似乎也嚇了一跳，她可能沒(méi)有想到我沒(méi)有走，“你為什么還不回家呢?是沒(méi)有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無(wú)力地拉下了樓，老師撐著傘，和我一起走進(jìn)了雨中。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)和藍(lán)老師走在了去我家的路上了。藍(lán)老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍(lán)老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著一副圓框金邊的'眼鏡。
藍(lán)老師似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，便轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)老師笑了，把手放在我的肩膀上。
進(jìn)小區(qū)了，我心中突然掠過(guò)一絲緊張，萬(wàn)一爸爸媽媽在家怎么辦?萬(wàn)一他們問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況怎么辦?我顫著聲音對(duì)藍(lán)老師說(shuō)：“老師，您把我送到門口進(jìn)行了，雨也小了，我可以自己走回去的。”老師又笑了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)看見你進(jìn)家門，老師不放心啊!”
我走到了樓門口，上樓時(shí)，我習(xí)慣性地回頭向老師揮了揮手，說(shuō)了聲：“謝謝老師�！北隳贸鲨�匙打開了門，回到了家里。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，沖著老師遠(yuǎn)去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現(xiàn)，老師的身影好小……
無(wú)題作文500字 篇7
天灰蒙蒙的，一如我的心情——尾蹶不振，壓抑著什么.
“考試成績(jī)出來(lái)了”本來(lái)應(yīng)該是興奮又期盼的話語(yǔ)，此時(shí)卻那么的哀傷，又那么的沉重。不知對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)怎么樣，對(duì)于我，這成績(jī)真的是太不好了。也許是從小到大的最低分吧。走過(guò)同樣熟悉的操場(chǎng)，心情是那么的不熟悉。猛然想起，今天好像是我們和2班打籃球比賽，去看看吧，我知道我需要發(fā)泄。我拼了命似的加油，也許是要把內(nèi)心的壓抑釋放出來(lái)。
加油！是那么的聲嘶力竭，
加油！聲音仿佛要響徹我的'內(nèi)心，
加油！不知是在幫他們加油，還是自己。我知道我也需要這句話。
聽到同學(xué)叫我的聲音，趕忙撕開一抹微笑，算是回答�？偹惆み^(guò)了一天，強(qiáng)顏歡笑，好累。依然是回家的路，和同學(xué)一起騎車，很愧疚，不能和以前一樣有許多笑話和你們分享，因?yàn)椋乙呀?jīng)榨不出一點(diǎn)可以笑語(yǔ)言的。也許是感知到了我的心情，大家也出奇的安靜，聽到寒對(duì)她們叮囑：不要說(shuō)考試的事情。呵～還是她了解我，很感激�？墒�，為什么我就是扯不出一點(diǎn)笑呢？
風(fēng)在耳邊呼呼的吹過(guò)，乖，不哭。覺得眼睛有點(diǎn)酸，逼回了想哭的打轉(zhuǎn)�？薏怀鰜�(lái)。我像一個(gè)靜態(tài)的木偶，任由哀傷將我吞沒(méi)。
迎面的車輛，車燈異常刺眼，隱隱看見睫毛上什么在閃爍，卻立刻被吹干了。哀傷也會(huì)被吹干嗎？
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