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《讓》作文500字(范例6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
世界紛繁復(fù)雜，而我們正是構(gòu)成這個世界的一分子。我們各有所長，不要羨慕別人所擁有的成就，要看到自己所擁有的。不要去仰視別人，讓自己矮了一截。你應(yīng)該站起來，讓他們看到你的優(yōu)秀，不要被任何人打敗。
尺有所短，寸有所長，人并不是十全十美的。也許在某一方面的確不怎么樣，那你為何不去努力；也許前進(jìn)的道路充滿艱辛，但只要闖過，那就可以自豪的說：我戰(zhàn)勝了自己。因為能夠敢于面對自己的不足，即使結(jié)果不能令自己滿意，但至少可以挺起胸膛，昂首向前。
當(dāng)遇到薄弱學(xué)科時，我們采取的態(tài)度往往是退避三舍，面對現(xiàn)實總是敷衍了事，老師的'檢查迫在眉睫，只好硬著頭皮去做。即使做了，當(dāng)與別人發(fā)生分歧且對方比你優(yōu)秀時，就會慌忙改答案。在修改答案時，卻忘記思考，那是自卑心理在作怪。我們應(yīng)該樹立自信，不能因別人的優(yōu)秀，而輕易的改變自己的意見。我們不應(yīng)該以仰視的姿態(tài)去看別人，而應(yīng)平等的眼光看待人與事�？偸窃谘鲆晞e人，沒有讓自己處于平等狀態(tài)，也許你的確有不足之處，但只要彌補這種不足，借鑒他人的長處，你會發(fā)現(xiàn)自己也十分優(yōu)秀。
不要讓人群淹沒了你的才華，克服自卑勇敢的站起來，相信你一定可以使自己才能充分發(fā)揮。站起來吧，不要一味的退縮，克服自卑的心理，勇敢的大步向前，去創(chuàng)造屬于自己的未來。
克服自卑心理，樹立堅強(qiáng)自信，不要讓艱難險阻擋了你的道路，頑強(qiáng)拼搏放飛夢想，大步向前，向著成功邁進(jìn)。
《讓》作文500字 篇2
開學(xué)第一天，老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息，猶如一滴冷水滴入油鍋，班里頓時炸開了。
在一片喧鬧中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。
曾經(jīng)我對分班不屑一顧，抱著“反正還在一個學(xué)�！钡南敕ǎ良��？山袢詹煌眨驗槟�。
初見你時，那時我初來到學(xué)校，一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi)，幾乎每個人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的朋友交談，只有你一個人文文靜靜地坐著，面前是一本攤開的書，你的手輕輕翻過書頁。你與我不同，你的從容，深深吸引了我，我的視線因你而停留。
再見你時，是在寂靜的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一個人，面對一本練習(xí)題，眉頭輕皺，像是遇到難題，遲遲不動筆。我不禁放慢腳步靠近，發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡，果然字如其人。
你的認(rèn)真，在我的心里激起波瀾。
我不覺地向你靠近，你也毫不猶豫地為我敞開你世界的大門。我們成了很好的朋友。
印象最深的'，是考試后。我揚著試卷向你走去，意在炫耀難得的高分，卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫卷中的錯題，旁邊是紅色的錯誤批注與藍(lán)色的答案解析，清晰明了。
我的視線向下，看到你墊在筆記本下的錯題，試卷上紅彤彤的成績像是一盆冷水，澆透我驕傲的心。
你似是感受到我的靠近，抬起頭，淺笑地看著我，問我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷，你不動聲色地用筆記本擋住了自己的試卷，拿過我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動，耐心的講解，在我心間翻騰起巨浪。
如今，當(dāng)老師在講臺上講起分班的問題，我不禁向你看過去，只看到你筆直的背影，認(rèn)真地聽課。心里暗暗下定決心：“我要向你靠近�！�
我不愿做稗子，只想做稻子。
《讓》作文500字 篇3
媽媽從參觀上海世博會回來，給我?guī)Щ匾粋�海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。
3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學(xué)聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進(jìn)世博會。
同學(xué)們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環(huán)節(jié)時，同學(xué)們都積極、踴躍地?fù)尨饐栴}。爸爸媽媽們也忍不住加入了進(jìn)來，元祖阿姨為大家準(zhǔn)備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們?nèi)繆Z得，雖然有些家長和同學(xué)是瞎蒙的，可蒙得還真準(zhǔn)！發(fā)獎品的社區(qū)阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發(fā)給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！
開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學(xué)還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業(yè)的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現(xiàn)了，同學(xué)們都很羨慕也很驚奇。
元祖阿姨就給每人發(fā)了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學(xué)們有的'畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。
這次的實踐課真有意思，同學(xué)們像過節(jié)一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。
看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！
《讓》作文500字 篇4
爺爺奶奶疼孫子，爸爸媽媽疼兒子。但是，那次我發(fā)現(xiàn)，我也間家里的寶貝蛋兒，他們也像愛弟弟那樣愛我。
正月初九，在街道上逛的時候遇到以前的老同學(xué)業(yè)，好朋友。下午她又打電話讓我去他那兒玩。我并沒有告訴媽媽我去哪兒了。因為我覺得媽媽眼里只有弟弟根本就沒有我，再說了，我打算去玩一會兒就回來，告訴媽媽，唉沒那個必要。
月亮已經(jīng)爬上了山頂，街道上偶爾傳出幾聲狗叫，已經(jīng)十點了，同學(xué)的媽媽還在炒菜。想起媽媽每天讓我早些回家，我告訴同學(xué)，我有事要先回去，可她和媽媽都及力拘留，我也只好留下。
已經(jīng)十二點了，終于可以回家了。街道已經(jīng)變得很寂靜，我的心也那么靜，仿佛在過一會兒，就會有大風(fēng)浪。
推開大門，看到房內(nèi)閃出的點點光線，心里有一絲絲的顫動。
“媽，我回來了！”
“回來？你還知道回來？你咋不玩到二點呢？”媽媽沒好氣的白了我一眼。
“我這不是回來了嗎？你讓我去玩，那我在家玩會兒再去，嘻嘻……”
“我剛才在街道跑來跑去，找了你兩圈。你倒到，瑞在才回來，飯你也不吃了嗎？”媽媽走出了房門。
“飯——”媽媽是找我回來吃飯？我兩圈？呀！
這時媽媽端進(jìn)來一碗湯圓，輕輕地攪拌著：“還是熱的'，快吃吧，死女子，這么晚了還跑�！�
接過湯圓，暖暖的碗，吃下了香甜的湯圓，感受到的是濃濃的親情。我很欣慰，媽媽依然愛著我，惦念著我！
《讓》作文500字 篇5
鑰匙打不開門，在漫漫的歷史長河中，總有一些事讓人感到不盡人意。其中最凄冷的便是一一鑰匙有，卻打不開那一扇扇牢固的大門。
三國時著名的政治家，軍事家諸葛亮，因劉備三顧茅廬而出山。此后一直輔佐劉備，劉備死后，他盡心盡力輔佐劉禪，但劉禪軟弱無能，而且聽信讒言，三番五次的`在戰(zhàn)事緊張之時下書召回，正因如此，使得諸葛亮在后期北伐，諸事不靈，便使他那把金鑰匙失去了光芒，再也打不開那‘’皇帝‘’的大門。
如果我不曾見過太陽，我本可以忍受黑暗，然而陽光已使我蒼涼，這恐怕就是這個‘’金鑰匙‘’，生前想的最后一句話。如果他沒有見到劉備，本可以隱居一輩子，但劉禪卻讓他心蒼涼，人悲傷。它看到所有人能看到的，想到?jīng)]有人能想到的，卻還是隨著那長江漂到了天國。
我國著名思想家，教育家，儒學(xué)家派的創(chuàng)始人孔子心懷大志，從魯國出發(fā)到各個國家去舉行他的觀點，然而無一例外，所有的國家領(lǐng)導(dǎo)者都把他打發(fā)走了，他無論如何都打不開那些國君心中的大門。
然后他開始教書，弟子賢者72人，可就算如此，他這把金鑰匙還是失去了光芒。
人在任何時候都要提醒自己保持原來的樣子，保持自己最初的心態(tài)，在那鋪滿了綠苔，不見砌痕的臺階下，有一扇門，門下有著一把亮閃的金鑰匙，可是他卻無法打開那扇早已生銹了的大門，孔子，諸葛亮……哪個不是心懷大志，閃閃發(fā)光的‘’金鑰匙‘’？卻依然對那大門無能為力。
也可以這么說，是歷史的長河，讓他們失去了光芒，已所為？已所不為？成功，就像鑰匙打開門一樣，不是安排出來的，更不能預(yù)期，所以說，他其實是努力出來的。
歷史讓他們都失去了光芒，鑰匙打不開門，是一種家國的悲哀！
《讓》作文500字 篇6
有時候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。
讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭執(zhí)時的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時是情份，有時是本份，在這兩者交融之中，生活才會向善、向上、向美。
讓，是一種寬宏大量的心胸�？v觀三國，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來說吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的`“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運就此改變，三國的歷史也可能被重新書寫。
讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來的是一位批評家。這位傲慢的批評家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來不給傻子讓路的�！贝藭r，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說：“而我卻恰恰相反�！备璧碌男袨樽屛抑懒耍阂酝藶檫M(jìn)，似退實進(jìn)。
……
孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會禮讓，你將受益一生！
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