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【優(yōu)】我愛作文500字
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我愛作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛作文500字 篇1
每個人的愛好是不同的,有人喜歡繪畫,有人喜歡歌唱,有人喜歡表演,有人喜歡書法……而我喜歡的是二胡。二胡這種樂器雖不像古箏那么悅耳,體形也不像大提琴那樣氣派,但我還是喜歡它。
我是在四年級時開始學習二胡的,當時我覺得這種樂器的名字很奇怪:它為什么叫二胡呢?以前聽同學們說過這種樂器很難學,可它是哪里難學呢?帶著這種好奇心,我真想迫不及待地去試試。
在上二胡課的時候我很糊涂,雖然能唱譜,但是只要讓我在二胡上找手指的位置,我就大眼瞪小眼了。每次老師讓合奏的時候,我發(fā)出的聲音總是和其他人奏出來的'聲音不一樣。有時我真想找個地縫鉆進去躲起來。
那時一到下課時間,我就想溜出二胡教室,不再學了。但是一種景象讓我打消了這個念頭:一個一年級的小同學正在刻苦練習著所學的內(nèi)容。一個一年級的孩子都能堅持不懈,難道我還不如他嗎?于是,我就留下繼續(xù)學習。
現(xiàn)在已經(jīng)過去兩年了,我拉二胡也大有長進,輔導老師說:“如果你去考級,可以直接考三級。”聽了這句話,我的心里洋溢著一種被別人肯定的快樂,這是我學習動力的源泉。
這就是我學習二胡的故事,它告訴我:無論你學得多慢,學得多不好,只要肯努力,肯堅持,就一定會成功。因為我愛它。
我愛作文500字 篇2
我居住在美麗繁華、多姿多彩的青年城,那里有浩泓俱樂部,雙語幼兒園,兒童滑梯,籃球場……在小區(qū)的邊緣,就是我所上的小學。真是又近又方便!
春天,樓前的迎春花在溫暖的陽光下金光閃閃,看它們,即使心里在下暴風雨,也會頓時出現(xiàn)絢麗的彩虹。嫩綠的小草芽從臟兮兮的土地里冒出來,讓清新的碧綠色在臟黃的土地里慢慢地成長,變成干干凈凈的草地。在4月時,小區(qū)就已經(jīng)萬紫千紅,百蝶飛舞了,花朵和蝴蝶讓這里更加豐富多彩,變成了美麗的“花世界”。這時也會有許多可愛的小朋友去那里玩,讓寂靜的小區(qū)變成了歡快的世界。
夏天,翠綠色侵占了小區(qū)的一大半,直直的白楊還在放哨,頭發(fā)長長的柳樹還在炫耀自己。在這樣的世界里,知了還在作詩,鳥兒還在唱歌。只是“花世界”變成了“綠世界”。當然,夏天也有“災難”。最偉大的就是冰了。所以冰激凌成了我們的救星,每天我都會吃一個的。讓自己的心變成涼爽的。
秋天,綠色衰老了,變成了金黃色。樹葉掉光了,花朵也枯萎了。許多的`生命都快結束了,這個金秋的世界,已經(jīng)迎來了冬天的大門,這表示寒冷無比的冬天要來了。
冬天是個寂靜無比的白雪世界,也偶爾會有小朋友來玩雪,因為玩雪也是童年的一部分!
我愛青年城,我愛小區(qū),這里讓我的童年更加可愛,我愛這里。
北京望京南湖東園小學青年城分校五年級:鄒齊圣心
我愛作文500字 篇3
我家住在西津河畔,河岸邊有著大片大片的翠竹。
當春風還沒有融盡殘冬的冬雪,新筍就悄悄在地下萌芽了。
春天,竹筍會在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場春雨,布滿竹林春筍就會以驚人的速度鉆出地面,爭先恐后地在比賽誰長得快。喏,那些原本只探出小腦袋的竹筍,現(xiàn)在已長得生機盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空,我就會去看看它們,就像去探望一個個老友似的,我期待著它們快點長大。
夏天,竹筍們已經(jīng)長大成一竿竿茂盛的翠竹了,那兒成了綠色的.海洋。不管是男人女人老人小孩,都喜歡在枝繁葉茂的翠竹下坐著乘涼,太陽炙烤著大地,可那青翠的竹林好似一臺巨大的冷氣機,不時給人們送來徐徐的清風。
秋天,無論是小草還是樹葉,又或是田里的稻子,都會變成單一的金黃色,這樣的景致似乎缺少了一些生機?墒谴渲竦氖澜纾匀皇且黄G意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方,便是處處養(yǎng)眼的碧波蕩漾。
冬天,在風霜雪雨的威逼欺凌下,樹木都會憂傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風涌進竹林,拼命地搖晃著竹竿,可翠竹卻依舊青翠欲滴,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!
我愛家鄉(xiāng)的翠竹!我更愛有著堅韌不拔翠竹精神的家鄉(xiāng)人!
我愛作文500字 篇4
我是從什么時候開始愛上“扇片”游戲的呢?讓我想想,哦!應該是這個學期開學后。
那天下午,下了第二節(jié)課后,我來到操場上,發(fā)現(xiàn)有幾個同學正蹲在那里不知道干什么。我走近一看,原來他們在“扇片兒”。
他們每贏一張片兒就高興得不得了。我看了一會兒,心里感覺癢癢的:我也想玩。
就在這時,我一轉(zhuǎn)頭看到了我的一個同班同學,他手里拿著好多片兒。我靈機一動,準備和他開個玩笑。
我走過去嚴肅地對他說:“你快不行了!”
他一臉驚恐地問我:“為什么?”
我告訴他:“我要把你告給老師!”
看得出他有些擔心。他膽怯地說:“別……別……我把這些片兒給你……行嗎?”
我說:“不行,你還得給我再贏幾張片兒!”
沒想到他說:“沒問題!”
只見他和那些正在扇片兒的同學商量了一下,便扇起片兒來。
你瞧!他時而俯身轉(zhuǎn)圈兒觀察,確定“下手”的位置;時而眉頭緊鎖,又不知從何下手;時而當機立斷,微微一蹲利落地一扇,一張片兒便輕而易舉被他扇了過去……
我在旁邊看著,突然想起來,二年級的時候我也有一些“扇片”的基礎的。于是,我向他借了幾張片,加入了“扇片”的行列。
剛開始,我好擔心輸給別人,心撲通撲通地跳著。好像越是怕輸,就越輸?shù)脜柡Α?/p>
好在我想起那句話——“勝敗乃兵家常事”才穩(wěn)定住了情緒。我一邊扇,一邊琢磨扇的.方法。就這樣,一會兒輸,一會兒贏。你猜猜怎么著?到最后我居然贏了別人十四張片兒!
當時的我真是太高興了,那種成功的感覺,真不知該怎么形容!我在心底默默地為自己叫好:“你真行!”
也正是從那時起,我愛上了“扇片兒”!
我愛作文500字 篇5
讀書是我每天必做的事情。高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。我這個小書呆子整天沉迷于書,一看上書就廢寢忘食,爸爸媽媽常擔心地說:“休息一下,不要再讀了”?晌乙恢碑敹燥L。
一天晚上,我正在看《十萬個為什么》,爸爸媽媽都催著我趕快睡覺,我正看得津津有味,豈會放下?我當然是嘴上答應,心里不答應,于是我悄悄地躲在被子里用手電筒照著看書,爸爸媽媽望著我的房間里漏出的燈光,無可奈何地搖搖頭。
第二天早晨,媽媽又心疼地責怪我,而我總是笑著搖搖手說:“沒關系,這還叫吃苦?我心甘情愿”。下午,我們一家三口到姐姐家?guī)兔Υ髵叱,我和姐姐去樓下提水,爸爸媽媽打掃家。我們接好了水,抬著桶往回走,但每走一步水都往外灑。于是,我順手摘了一片樹葉,放進水桶里,水果然不往外灑了,姐姐驚奇地說:“。≠R彥,你真聰明!”我笑著給她做了個鬼臉說:書是我們的好朋友,是它幫得忙。我倆回去后,爸爸媽媽也佩服的五體投地,我驕傲地稅:聰明可不是你們的.專利,是書給了我智慧。
但書也有好壞之分,好書讓我們終身受益,生活的更精彩;壞書只會浪費我們的時間,讓我們一事無成。所以我們一定要選擇對我們有用的書去讀,我們的明天才會更燦爛!
我愛作文500字 篇6
在我家的陽臺上,種了許許多多的盆景植物。然而,我最喜歡的是那盆掛滿“金鐘”的植物——倒掛金鐘。
冬天的早晨,凜冽的寒風“呼呼呼”的吹著。一片黃葉像一只只蝴蝶四處飄落,許多鮮花禁不住寒風的吹打,都凋謝了。可是,那盆倒掛金鐘卻挺著褐紅色的枝干,,伸展著橢圓形的翠綠的小葉片兒,一朵朵倒掛金鐘花都盛開了。仿佛在向人們展示自己的'風采。
你仔細觀察倒掛金鐘的枝干,可有趣呢!它的枝干直徑大約有9~13毫米,呈泥巴色,再往上延伸一點是深紅色,再往上延伸一些就呈現(xiàn)出深粉紅、粉紅、淺紅,最頂端是透明色。在枝條上,每隔一段距離就會長出兩片葉子,它們還是對著長在枝條兩邊。就像一對可愛的孿生姐妹。
在長對葉的中間和枝條的頂端,都會綻開出一朵朵倒掛金鐘花。有的花兒全展開了,六片花瓣簇擁在一起,形成一個紫色的小圓圈,就像小姑娘的笑臉笑得那么甜蜜。圓圈中間露出一根根細長而鮮紅的蕊,每根花蕊上面有一個淡黃色的小球。好像一頂頂小黃帽。遠看一朵朵金鐘花就像一個個“小鐘”,難怪人們叫它倒掛金鐘花。有的還是花蕾,遠看就像一滴倒掛的雨珠,還有的才展開兩三片花瓣,真是姿態(tài)萬千啊!
我迎著凜冽寒風,看著那開滿紫紅色花兒的金鐘花,不禁想到:“我也要像金鐘花一樣不怕困難,奮發(fā)向上!”
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