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精選小學(xué)作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
快樂是什么？快樂是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂是帶給人家的簡單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽到的“加油”聲；快樂是要我們細(xì)細(xì)體會，體會到的一種來自心靈的感受。
快樂是什么？快樂是父母看見自己的孩子健康的成長茁壯，開心的過每一天；快樂是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫紙上，畫下他無憂無慮的彩色泡泡；快樂是鄰居姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會不同層次的.快樂；快樂是無所不在的，只是相同的世界，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見彩色的幸福。
快樂是什么？快樂是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；快樂是在圖書館，像海盜一樣去尋找書里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師�？鞓肥鞘裁�？吃冰淇淋的時(shí)候我很快樂，因?yàn)樗鶝鰶龅�，吃在嘴里、甜在心里；運(yùn)動的時(shí)候我很快樂，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的時(shí)候我很快樂，因?yàn)槲夷馨岩磺忻篮玫氖挛锒籍嬙诩埳�，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)候我很快樂，因?yàn)楫?dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請溫柔的微風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在我們身旁打轉(zhuǎn)，就有如蘊(yùn)含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂愁給趕了出來，使我暫放燦爛的笑容，開出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會帶給我快樂。俗話說：“施比受更有福”，幫助越多，得到的越多，何不“從心開始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？
小學(xué)作文500字 篇2
小動物對我來說，簡直就是寶貝，養(yǎng)小動物，簡直就是對我最大的恩賜。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只流浪的小狗他叫艾克，它陪伴我度過了整個(gè)暑假。當(dāng)我們要分別時(shí)，我心中的那些不舍全都化為眼淚流了出來，艾克好像也知道我們要分別了，它眼角里有淚，越積越多，終于，流了下來。它“嗚嗚”的叫著走開了。不久后，老家傳來噩耗，艾克死了。我聽到這個(gè)消息，就像被五雷轟頂了一樣，心就像被人揉成了一團(tuán)。很痛，很痛。
可如今，又有一只小寵物來代替艾克陪伴我了。它，一只機(jī)靈又貪吃的小小小兔子�！叭恕彪m小，但吃的異常多，不論什么時(shí)候，什么地方，你去看望它，總會發(fā)現(xiàn)，它一直在那兒吃啊吃，吃啊吃，吃個(gè)不停。你可別小看它那張小嘴，那威力可大著呢！只要它身邊有菜吃，它就一個(gè)接著一個(gè)的吃，三下~四下~五下~六下。就幾分鐘的功夫，一堆菜葉子就被它一個(gè)人給消滅干凈了。我一直在想一個(gè)問題，它吃得那么急，我看連嚼都沒有時(shí)間，難道他不會噎著嗎？用家長訓(xùn)孩子時(shí)說的話：“你看你，吃這么急干什么，好像沒吃過什么東西似的.。”
時(shí)間在流逝，我和它之間產(chǎn)生了濃厚的感情。
一次，我去看望它，天哪，我早上才給它放了一大袋鮮菜呀，怎么現(xiàn)在沒了�。ìF(xiàn)在才過了兩個(gè)多小時(shí)）沒辦法，我去給它再拿點(diǎn)菜吧！剛剛拿來了菜，就見它立馬興奮了起來：兩個(gè)前抓搭在籠子上，還時(shí)而站起來，兩個(gè)前爪合攏，呦！這是在求我嗎？哎！這家伙，真是見菜眼開啊！我把小兔子從籠子里放出來，拿著菜引誘它做站立。我右手拿菠菜，在它的鼻子上掃了掃，然后提高，它這只小兔子呀，像是菠菜上有根無形的線把它給牽住了，我拿著菜上升，它就站起來；我拿著菠菜向前走，它也向前走，當(dāng)我正要做下一個(gè)動作時(shí)，它好像看出了什么，嘴一歪，臉一扭，蹦著跳著走開了，哎，別走啊，沒辦法，只能給它了。小兔子被我強(qiáng)制抱了回來�！敖o，吃吧！”這是它的臉上露出了勝利的喜悅。呀！我被騙了，這個(gè)機(jī)靈的小兔子。
看吧，這就是我們家機(jī)靈又貪吃的小小小兔子！
小學(xué)作文500字 篇3
我家養(yǎng)了四條小金魚，它們都非�？蓯�！有黑色的，有紅色的，還有一條白的和一條灰色的。它們都非�？蓯�！金魚大大的尾巴，像彩綢一樣，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。我最喜歡的是那一條黑色的。這魚，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴兒一張一張像龍的嘴巴，尾一扇一扇像船槳。它鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。這條金魚的身體是紅色的，一條薄紗般的`大尾巴布滿了紅色的花紋，遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)紅艷艷的大絨球。紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。金翅魚像好勝的跳水姑娘，不時(shí)拍動浪花，躍向空中。每次放學(xué)回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時(shí)候，我說一聲：小金魚，快來吃飯嘍！小金魚好像聽懂我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)灑在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。簇?fù)砩蟻頁屖车聂~群，就像一朵五彩錦簇般的大花忽地盛開了！它們一邊吃，一邊頑皮地吐著水泡泡兒。吃飽了喝足了，它們就在水里游來游去。戲水的魚群在水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，宛若夏天晴空中點(diǎn)綴的繁星。有時(shí)，我把手碰到魚缸的邊上，它們就馬上游到假山后面躲了起來，它們還挺機(jī)靈。不一會兒，它們又探出了小頭兒來，觀察危險(xiǎn)是否過去了。這時(shí)，我把手放開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。
有一次，那條灰色的金魚看見我來了，便游到假山后面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓呢。只見小魚紛紛躍出水面，挺著苗條的身軀，好像輕盈的銀燕，飛落在水面中；清澈見底的水面上，有如萬朵銀花迸發(fā)，此起彼落，瑰麗異常。
小金魚真招人愛，我真喜歡它們。
小學(xué)作文500字 篇4
變化真大呀
今年暑假，外公、外婆要帶我去他們家玩，說句心里話：我還真不想去，因?yàn)榛叵肫鹨郧叭ネ夤遥曳孔佑中∮謹(jǐn)D簡直不能住，夏天夜晚非常悶，沒空調(diào)又沒電風(fēng)扇，搞的我渾身是汗，最要緊的是沒有電視看，心里又煩又無聊。可在家的話爸爸又要讓我去參加什么奧數(shù)比賽、作文比賽，還不如回老家找小伙伴釣魚釣龍蝦，想想多有趣。
拿定主意跟著外公上路，車子出了武漢，眼前一條寬闊的柏油路，路邊的大樹像衛(wèi)兵一樣站成兩排，路旁的莊稼綠油油一片，景色十分迷人。空氣從車窗飄進(jìn)來，暖洋洋的'，非常舒服，我在不知不覺中睡著了。
時(shí)間過的真快呀，不一會兒，車子進(jìn)了村，只見新砌的小樓房一排一排，筆直的水泥路通到村中，車子在一戶不銹鋼大門門前停下，我揉揉眼睛，自言自語的說：“我是不是走錯了呀？”打開門一看，表哥在里面和大舅打羽毛球，我走過去輕輕的問：“表哥，這別墅是怎么回事？”表哥笑笑說：“這是農(nóng)村改革開放，大家不能再偷懶了，有的外出打工，有的在家辛勤勞動，開動腦筋發(fā)家致富，現(xiàn)在家家生活好了，拆了舊房，蓋起了城里人一樣的新樓房”
。表哥先帶我房前屋后到處參觀，舊屋改成了雞舍、養(yǎng)豬場，雞鳴豬叫，非常熱鬧。接著參觀新房，只見一樓家具齊全，有冰箱、有洗衣機(jī)，二樓VCD大彩電正播放武打碟片，哇，我最愛看的“雄霸天下”，上面拳來腳去、刀光劍影，真是精彩過癮�？粗粗矣X得有點(diǎn)熱便問：“有電風(fēng)扇嗎？?表哥拿起遙控器說：“電風(fēng)扇已不時(shí)髦了，吹空調(diào)吧”。我一看：“哇，是海爾空調(diào)！”我一邊吹著空調(diào)，一邊看著碟片，好幸福！
小學(xué)作文500字 篇5
我的家鄉(xiāng)南京被譽(yù)為六朝古都。它不僅歷史悠久，古跡繁多，而且景色迷人：有雄偉壯觀的中山陵、古色古香的夫子廟、風(fēng)景秀麗的玄武湖，香氣襲人的梅花山……僅梅花山一處風(fēng)景，便讓人流連忘返，每到初春南京都要舉行國際梅花節(jié)，迎來全國游客及世界各地的朋友，一到春天 ，梅花盛開的季節(jié)，我也少不了和爸爸媽媽到梅花山觀賞梅花。我們站在山腳下，我抬頭仰望，只見不太高的梅花山，簡直成了花的海洋。
春風(fēng)吹拂，那顫動的枝頭上綴著梅花，猶如海洋中的浪花在飛濺翻滾�？匆娺@美景我們?nèi)胰瞬挥勺灾鞯丶涌炝瞬椒ァ？斓缴缴蠒r(shí)，我便被迎面飄來的梅香所傾倒。我貪婪得吸著氣，那沁人心脾的清香令人神清氣爽，心曠神怡。我們隨著人流。來到梅花山中，蜿蜒曲折的山路兩旁種滿了梅花樹，梅花樹的主干不太粗，兩米左右的高度就開始分叉，隨著春風(fēng)的節(jié)奏，梅花樹輕輕地?fù)u著纖細(xì)的腰肢，揮動著粉紅色的花袖，像一群美麗的仙女，跳著“飛天舞”迎接游覽的人們。
咦？前面那株梅樹下怎么圍著許多人？我依仗人長得瘦小，從人縫中鉆進(jìn)去一看，呵，這株梅樹花的顏色真與眾不同，呈淡綠。一打聽，原來是株名貴的綠梅。只見那枝頭上含苞欲放的花骨朵，羞答答的'把臉藏在談綠色的紗巾里，那些盛開的綠梅大大方方的張開笑臉，讓人們盡情地欣賞她那與眾不同的嬌容，那一片片玲瓏剔透的花蕊，好似翡翠玉石雕成。我迅速地按下照相機(jī)的快門 ，讓這美麗的瞬間永遠(yuǎn)留在我的影集。
我俯視下方，只見滿山的粉紅梅花猶如朵朵紅玉纏繞我腳，身旁的亭臺猶如瓊樓玉宇，我就像飄飄欲飛的仙子“��！我欲乘風(fēng)歸去！”我情不自禁的吟起詩句，我深深地陶醉在梅花山中：為家鄉(xiāng)風(fēng)景的美麗而陶醉、而自豪和驕傲。
小學(xué)作文500字 篇6
睜開了朦朧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是說，外面的世界是多彩的嗎？不是說，外面的世界是晴朗、快樂的嗎？為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會給人帶來快樂，它不會讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的.�；疑m陰暗，但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠(yuǎn)也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。
一個(gè)人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺在引我向前，那么熟悉。感覺，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，而將它填滿的是看不見的溫馨。
我來到了操場，仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的溫馨。
向前走，在這里，我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著，累了，還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。
走進(jìn)教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個(gè)春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。
走出校門，溫馨感在消失，這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。
走出校門，疼痛感在上升，這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。
走出校門，疼痛感在加重，這是離開第二個(gè)家的痛苦、無奈……
小學(xué)作文500字 篇7
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星作文樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負(fù)責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的`中央，然后把一個(gè)紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自語：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁�？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點(diǎn)什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對比�？粗鴮κ指泳赖淖髌�，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
小學(xué)作文500字 篇8
關(guān)愛是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是沙漠里的一泓泉水，使身臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛是一副良藥，使心靈受傷的人得到醫(yī)治……看著外面下的暴雨，我想起了那天一件令我感動的事。
那一天上午，老天不作美，在我們購物的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。我望著外面的雨說：“孫猴子的臉，真是說變就變��！”我們走到購物中心的門口，街上到處都是在躲雨的人，老天這可是沒給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間��！不一會兒，一輛隱隱約約的車行駛過來，它馬上成為了所有人的目標(biāo)，大家都在揮手喊叫著，我們也在爭取著能坐上這輛車的機(jī)會。一位年輕人飛快地跑了過去，車停止了，只見那位青年人拉開門，我們看見他捷步先登，都忍不住罵他了一句：“這人太霸道了！”“嗯？他怎么沒上車�。俊币晃话⒁虇柕�。突然，只見他跑了回來，拉著一位老爺爺，他們說著什么，后來我看見那位老爺爺搖了搖頭，推辭著。后來經(jīng)過年輕人的再三勸阻，老爺爺才妥協(xié)，坐上了車。雖然我沒有聽到什么，但我看到老爺爺臉上的感激之情，就明白了整件事情的來龍去脈。
雨仍在淅淅瀝瀝的'下著，那輛車走了一會兒，又停了下來，老爺爺下了車，走到了一個(gè)孕婦的面前。我跑向超市前面的一個(gè)既能聽到老爺爺說話，又能遮住雨的地方。才知道，原來那位孕婦也在打車，老爺爺是想讓孕婦坐車�？墒窃袐D堅(jiān)決不同意。這時(shí)，老爺爺指了指車，好像在說：“你如果不坐這輛車，那我也不坐了。你難道想讓我一直在這里陪你嗎？”最后，孕婦拗不過老爺爺，才走向了那輛車，坐了進(jìn)去。老人并沒有傷心，反而，臉上露出了微笑。這笑容疊印于我稚嫩的心海，讓我體察到了人間的關(guān)愛。
”仁者愛人�！贝呵飼r(shí)期先賢孔子曾經(jīng)說過這句話，意思是善良的人才會懂得幫助別人。其實(shí)，也就是只有全世界所有人都做到互相關(guān)心，互相幫助，世界才會更加美妙。就像那一天演繹的年輕人給老人讓車，老人又讓給孕婦的高尚行為。只有這樣，我們才能和諧社會，和諧世界！
小學(xué)作文500字 篇9
跑，是一種姿勢，是一個(gè)動作。我們更需要在知識的賽道上奮力奔跑�！}記
漫步在五彩繽紛的花壇中，粉嫩的桃花競相斗艷。她們爭先恐后地綻放，瞧！這兒的桃花又粉又美；看！那兒的桃花又嫩又艷……就這樣，它們不甘示弱，都要“跑”在百花的前頭，成了春日校園里最美的風(fēng)景線。閑步在那金燦燦的大沙灘上，欣賞著可愛的浪花。朵朵浪花前擁后擠，像一群歡樂的孩子，推擠著海岸，永不停歇。他們更像賽跑運(yùn)動員，從出發(fā)的那端，和著整齊的節(jié)奏地飛奔到終點(diǎn)，令人驚嘆。
當(dāng)東方露出魚肚白，晨練愛好者早早起了床，興致勃勃地登上了外灘堤壩，便開始了又一天的長跑。雙手?jǐn)[臂，深呼吸，和著優(yōu)美的旋律，邁出了矯健的步伐。他們是大自然的知己，天天都投入在大自然的.懷抱中，不但有益身心健康，更是瀟灑賽過神仙了。
課堂上，同學(xué)們一絲不茍、全神貫注地聽講，定是怕收獲的知識比別人少。課堂如同一條跑道，同學(xué)們則是參賽的運(yùn)動員。若誰專心致志，他必然超越別人；若誰東張西望，一心二用，就定會落后于別人。學(xué)習(xí)廢寢忘食的人，那他就會跑過別人。爭先恐后、你追我趕是學(xué)習(xí)上的兵家常事，只有向著遠(yuǎn)大的理想努力奔跑，你才會圓夢。
不僅今人會跑，古人更會跑。雖然“小李杜”名望不如“李杜”，但他們依舊毫不氣餒，寒窗苦讀書，決心跑過“李杜”。許多詩人雖不能在詩風(fēng)才情上與李白、杜甫一拼，可他們卻在詩境、數(shù)量上比李、杜更勝一籌。蘇軾就是其中一位。蘇軾詩寫得好，詞作得好，書法揮得好，還是一位青史留名的政治家。但他從不自命清高，而是努力“跑”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”更是規(guī)勸激勵了古往今來無數(shù)學(xué)子。
“跑”使大自然絢麗多彩，使人們身體安康，使同學(xué)們雄心壯志展翅翱翔，使我們擁有了上進(jìn)心。奔跑吧！讓生活揮灑激情，讓人生輝煌燦爛！
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