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【推薦】學(xué)會(huì)作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的學(xué)會(huì)作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)作文500字 篇1
每一次看見(jiàn)了花園里有許多的小朋友在滑冰，像一位位小將軍，可威武了！我十分艷羨她們。今年寒假我終于有時(shí)間能夠?qū)W一學(xué)了。
滑冰分成花式和花樣輪滑。我先學(xué)花式。我衣著滑冰鞋立在一個(gè)特別制作的.紅地毯上，由于立即在路面上走，會(huì)很滑；新手在紅毯子上訓(xùn)練能夠扣起來(lái)鞋沒(méi)動(dòng)，就是這樣，我像行走一樣一步一步向前走著，剛開(kāi)始訓(xùn)練，走到最后又回到來(lái)，常�？刂撇蛔赡_和重心點(diǎn)而摔倒。歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，慢慢地我能維持重心點(diǎn)而不是老是摔跤了！此刻教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要不要拿走紅毯子訓(xùn)練？”我想著：如果不拿走紅毯子，就始終也學(xué)不懂；假如拿走紅毯子，就會(huì)不平衡而摔跤，怎么辦呢？我思來(lái)想去，還是取走了紅毯子，把場(chǎng)所換來(lái)到生態(tài)公園。
一到生態(tài)公園，站在光潔的地面上，還沒(méi)有來(lái)的急坐穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天，嚇得我還害怕再滑了，我提前準(zhǔn)備想舍棄，但是看見(jiàn)在我眼前滑得歡這些小朋友們，教師爸爸媽媽在旁邊持續(xù)幫我加油打氣，因?yàn)槲揖突沓鋈チ�。我又再次滑起�?lái)，慢慢地把握了方法，不太摔跤了。剛開(kāi)始我圍住繞圓形，慢慢地我懂得了許多 的花樣滑冰，例如：雙魚座、前蛇、后蛇、前交叉式、后交叉式……
反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)煉要我受益匪淺。又過(guò)去了二年，在一次滑冰賽事中我得到 了二等獎(jiǎng)，此刻的心情不僅是高興，也有興奮、引以為豪。
我明白了如果你認(rèn)真、勤奮勤奮好學(xué)地去學(xué)一樣本事，你就會(huì)喜愛(ài)上而且獲得成功的。
學(xué)會(huì)作文500字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：跳繩、游泳、洗衣服……但最讓我難忘的還是學(xué)溜冰，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)溜冰，我明白了一個(gè)很重要的道理。
八歲那年，爸爸和我去溜冰場(chǎng)玩，我剛穿上溜冰鞋就大喊：“哎呀，真沉啊!”我只好扶著欄桿，慢慢的從換鞋場(chǎng)移到溜冰場(chǎng)，可是我的腳像灌了鉛似的，好不容易才盼著第一步，在爸爸的幫助下，我終于挪到了溜冰場(chǎng)�？墒俏业哪_底像抹了油似的，身子往后一仰，一下摔了個(gè)四腳朝天，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，旁邊的.小朋友也笑得前仰后合，頓時(shí)我羞紅了臉，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，一邊把我扶起來(lái)，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你不會(huì)滑，就看看那些會(huì)滑的小朋友是怎么做的?加油，爸爸相信你!”聽(tīng)了爸爸的話后，我扶著欄桿慢慢前行，仔細(xì)觀察溜冰場(chǎng)里的小朋友。我看著他們都滑得那么快的時(shí)候，十分羨慕他們，不過(guò)，在我仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的共同點(diǎn)：腳要擺成八字形，身體微微向前傾。我照著他們的樣子，小心翼翼的扶著欄桿，把腳擺成八字形，身體微微向前傾，慢慢的滑了起來(lái)。這時(shí)候我的腳好像也慢慢聽(tīng)使喚了，我的膽子越來(lái)越大，于是我的手試著放開(kāi)欄桿，東滑滑西溜溜。“我真的學(xué)會(huì)溜冰了!”我高興地把腰抬起來(lái)，“太……哎呦!”我摔了一跤，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)――我還穿著溜冰鞋呢!
學(xué)溜冰讓我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難，不要半途而廢，只要認(rèn)真觀察總結(jié)方法，就一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)作文500字 篇3
這學(xué)期的體育課，老師要求我們會(huì)三步上籃，而且是要考核，是有成績(jī)記錄的。
我本來(lái)就在運(yùn)動(dòng)這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽(tīng)到這個(gè)，只能是硬著頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀(jì)比我小，但是個(gè)子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場(chǎng)上跑跑跳跳。
當(dāng)我和他說(shuō)了這件事，弟弟就答應(yīng)教我。于是，每天清晨五點(diǎn)多，我們就起床，帶上球，到附近的一個(gè)社區(qū)籃球場(chǎng)去練球。
從家里出發(fā)的`時(shí)候天還蒙蒙亮，到籃球場(chǎng)地的時(shí)候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現(xiàn)我們還是最早的，已經(jīng)有幾個(gè)小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來(lái)都是之前通過(guò)打球就認(rèn)識(shí)的。然后他們幾個(gè)就在一個(gè)籃筐下玩，讓出一個(gè)籃筐讓我練。
先從運(yùn)球開(kāi)始，弟弟半彎身子，在地上拍打著球，時(shí)不時(shí)還會(huì)跨下運(yùn)球一下，在我看來(lái)不聽(tīng)話的大圓球，在他手中就跟玩具一般�！澳阆劝堰@個(gè)練5分鐘！”弟弟跟我說(shuō)道。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是照做了，從最開(kāi)始的一直跑球，到最后我居然也能連續(xù)地拍打，讓球在手中也變得聽(tīng)話起來(lái)。這就相當(dāng)于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個(gè)過(guò)程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒(méi)關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了�！钡艿芄膭�(lì)我道。
果不其然，在接下來(lái)的幾天當(dāng)中，我的運(yùn)球動(dòng)作越來(lái)嫻熟，很快就能準(zhǔn)確地做到三步上籃的動(dòng)作。在考試那天，我得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會(huì)了打籃球。
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