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        • 小學五年級學生作文300字

          時間:2022-01-20 19:34:33 五年級作文 我要投稿
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          【熱門】小學五年級學生作文300字四篇

          小學五年級學生作文300字 篇1

            親愛的爸爸媽媽:

            您好!

            我有許多話要給你們說的,可是卻不好意思說,F(xiàn)在,我要借著這次習作的機會,敞開心扉的和你們聊一聊吧!

            以前,我很調(diào)皮,但是,經(jīng)過了一件事情,讓我變得聽話了,讓我懂得了感恩。

            那年,我生了一場大病,是誰在我的身邊照顧我,是你們!是父母!當我睜開朦朧的睡眼,看見的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),在你們的.細心照料下,我的病也慢慢好了起來。

            有時候,你們責罵我,教育我。我卻會和你頂嘴。但是,在我心里,我知道,你們責罵我,是為了讓我長大后的活的有自尊,不為工作而煩惱,不被別人瞧不起。

            俗話說得好:父愛如山,母愛如海。不管什么時候,你們對我的愛都是無私的,都是只會增加,不會減少啊。

            爸爸媽媽,你們對我無私的愛是多么珍貴、寶貴啊!我一定要懂得珍惜這份寶貴的愛。謝謝你們,爸爸媽媽,你們辛苦了!今后我一定會聽你的話的。還要好好學習哦!

            祝您

          工作順利、天天開心

            你們的女兒:陳曦

            20xx年4月8日

          小學五年級學生作文300字 篇2

            一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期。

            早上,我心情非常激動,早早地起床了,帶著作業(yè),懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學。看他們似乎也很激動,三個一群,五個一伙兒,都在嘰嘰喳喳地談論著寒假趣事,一個月不見,想說的話自然很多!

            同學也有很大的變化,大都數(shù)同學長胖了、長高了,也許是寒假里好的'吃多了,裴興禮尤其突出,像吃了生長劑,一個月不見,長高了許多。也許是因為年齡增加了,大家不像以前那么愛鬧了,可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)是怎么做的,還有的在談論電腦游戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。

            開學的第一天,永遠是那么的記憶猶新,我那激動的心情至今還未平靜。

          小學五年級學生作文300字 篇3

            我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下,有一雙嚴峻的眼睛,臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離,從來沒有和她打過招呼。

            今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門聲打破了我們,我順勢站起去開門,媽媽說:“你寫吧,又 是推銷保險的”,果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了,還傳來“你的包忘樓下了,我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門,卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說:“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來人往的不安全,我看到了站那好大一會兒也不見你下來取,聽到手機響了我就給你拿上 來了,剛剛我敲門還以為你出去了,所以就下去了。可你的手機一直響個不停,我只好又上來試試,快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說:“沒什么,誰見了 都會這么做”,說完一溜煙的`下樓了。

            從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼,她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花,那么可親,可敬。

          小學五年級學生作文300字 篇4

            今天又到練筆的時候了,老師又要拿誰當我們的'模特?咦!今天的模特原來是黎文彪啊!

            老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺前,皺著下巴,害羞地看著大家。

            老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點寫完作業(yè)的呀?”

            “黎文彪,你幾點寫完作業(yè)?”周老師再一次問道,而且還明顯有點生氣。

            “八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。

            “同學們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”

            “不——多——”同學們異口同聲地說,。

            “那為什么他寫到了八九點了呢?你們寫到了幾點呢?“

            ”五點“,”三點“,”在學校就寫完了!

            ”那你為什么寫到了八九點呢?“

            ”因為他在邊寫邊玩!“

            “對了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

            黎文彪微微地點了點頭,又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業(yè)寫得慢,而且反應還很遲緩啊!

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