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        • 五年級我的作文

          時間:2022-02-21 17:12:03 五年級作文 我要投稿

          有關(guān)五年級我的作文三篇

            在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級我的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)五年級我的作文三篇

          五年級我的作文 篇1

            早晨,天上飄落下幾滴春雨,到處都有著春天的氣息。又是一個三月的星期一,大街上,馬路上,甚至小巷上都是上班族和上學的學生。雖然,對別人而言,今天,是一個普通到不能再普通的星期一,但是,對我們——天長小學全體五年級學生而言,今天,倒是個充滿新奇而又具有挑戰(zhàn)的日子。

            乘著幾縷春風,我們坐著大巴車,帶著美好的心情來到鳳凰山腳上的少年軍校,在這,我們將要開展一周的軍訓活動,在這里學會軍人的良好習慣。

            從踏進這座不熟悉而又充滿敬意的學校,我就感覺到,今天,我不一樣了。不論從站姿還是坐姿,都不一樣了。

            雖然,今天是來到這里兒的第一天,但還是有一個艱難的考驗等著我們?nèi)タ朔,那就是徒步行走十二公?

            全體隊員排好隊,整裝待發(fā)。我們先往鳳凰山上走,一開始,隊員們都精神飽滿,邁著有力的步伐向上沖,可是,才過了不到半個小時,隊員們都累得精疲力盡,特別是朱雀,走幾步叫累,走幾步又喊累。幸虧,我經(jīng)常在籃球隊訓練,才不會這么慘。我暗自慶幸。

            突然,我們來到了一片開闊的土地,沒有翠綠的小草,沒有高大的樹木,沒有小鳥的歌聲,只有枯枝爛葉和小石子,“長龍”也停下來了,原來是來玩挖地雷游戲啊!隨著一聲口令聲,全體同學沖了下去。我馬上跑到了最后面,翻起一塊石頭,石頭下面,竟然有一張紙,打開一看,居然是地雷!“哦耶”我高興地喊道。比賽還沒有結(jié)束,我又像地雷戰(zhàn)里的日本鬼子一樣,繼續(xù)找地雷。俗話說得好“前事不忘,后事之師”,我接著在石頭下面尋找地雷的`蹤影,沒想到,我一下子找到了四個地雷!可是,嘗到了甜頭,接下來的,可是苦頭了!幾乎每一塊石頭下面都沒有地雷了。最終,我的成績是挖到了六個地雷;氐桨嗉壚铮疽詾槲沂侨嘧钌俚,沒想到在全班排名第二!一陣喜悅涌上心頭,可馬上又擔憂起來,難道說這次比賽我們班成績會很不好?那樣的話就糟糕了。

            終于,歷經(jīng)千辛萬苦,“長征”告一段落,回到少年軍校,吃到一個美味的蘋果,整個人都輕松了許多,通過這次鍛煉,我變得更堅強了。

            來到這里,我不一樣了,變得勇敢,變得陽光,變得有毅力,以后,就用這些變化來做個好學生吧!

          五年級我的作文 篇2

            我最喜歡的歌是《寧夏》。當我?guī)隙鷻C,聽到這美妙的旋律時,我就會唱著這首歌“寧靜的夏天,天空中繁星點點……!蔽曳路饋淼搅诉@寧靜而又美麗的夏夜。

            夏天的早上是非常炎熱的`,但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風吹過,讓人們感到非常涼爽,吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的,你看那些可愛又淘氣的小星星,一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里,一會兒又跑了出來,好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術(shù)師一樣,一會變成圓圓,像個圓盤;一會兒變得彎彎,像個小船。

            知了也睡了,小鳥也回家了,嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。

            在那寧靜的夏夜,我聽著這首我最喜歡的歌,牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步,這是多第幸福的事呀!讓我們一同唱起《寧夏》這首歌,感受夏夜的寧靜!

          五年級我的作文 篇3

            “怎么辦?我又忘了帶課本來!”我轉(zhuǎn)著身往書包里使勁找課本,心里嘀咕著這句話時,我的同桌嘆了一口氣說:“哎,你說你什么時候粗心把自己給丟了!”

            當我聽到同桌如此說時,我知道她已經(jīng)對我的粗心忍無可忍了。也是,粗心的我,是我們班的“粗心大王”,今天忘了帶課本,明天忘了帶鉛筆,這一次忘了在試卷上寫名字,下一次又忘了在作業(yè)本上寫作業(yè)。對,我還粗心大意到忘記寫作業(yè)過,那一次,我甚至懷疑我不是粗心,而是智障。

            忘了在作業(yè)本上寫作業(yè)那一次,事情是這樣的。在學校,我因為和同學準備文藝匯演的`排練,弄到很晚才回家,而平常排練時,我都是先寫完了作業(yè)再去排練,那一天我卻沒有寫作業(yè)就去排練了,練完回家,直接洗澡癱在了床上,睡著了。第二天來到學校,小組長收作業(yè)本上去時,我完全沒有意識到自己沒有寫作業(yè),也就把作業(yè)本交了上去,而這一交,也就交來了班主任老師找我的談話。

            她說:“你為什么沒寫作業(yè)還把作業(yè)本交上來?故意的?”當時的我被老師問懵了,我怎么可能會故意不寫作業(yè)還交作業(yè)本上去呢?我使勁回憶前一天發(fā)生的事情,這才想起來自己粗心大意,以為自己還是像往常一樣,寫完了作業(yè)才去排練節(jié)目。我向老師講明了原因,老師也勉強原諒了我,而“粗心大王”的外號也就慢慢在班級里傳開了。

            同桌之所以對我的粗心如此忍無可忍,也是因為很多次我的粗心,也會將她也連累。哎,我也不知道自己何時才能改掉這個粗心的毛病,希望在改掉之前,至少不把自己給丟了吧!

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