【推薦】五年級動物的作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級動物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級動物的作文 篇1

　　金魚的故鄉(xiāng)在中國，是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。

　　小金魚的眼睛是凸出來的，。一對圓溜溜的眼睛像兩個玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時的吐出一些泡泡，有的魚的嘴唇是紅色的，像涂了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸著新鮮氧氣。魚鰭是透明的.，像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌著黑色的花邊，非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上，像威武的士兵一樣在保護著魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨著魚兒的游動來回的擺動著。

　　來到美麗的小公園，公園的池塘里有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然，不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時成千上百的魚蜂擁而來，你擠我我擠你，互不相讓，好像在說：“這是我的，你不能動，我要全吃了�！彼鼈冇崎e的時候，在水中游來游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過去，突然來了一個360度大轉(zhuǎn)彎，跑進了海草里，另一條還不知道是那一條魚的陰謀，還是一直向前沖，那一條魚又馬上跑出來，說你就是捉不住我，捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來攪去，魚兒嚇得四處亂竄，好像在說：剛地震過，怎么又來了!

　　金魚在中國古代就被賦以美好的象征，寄托人財兩旺，所以很多家都養(yǎng)有金魚。魚缸里的水時間太長不換，就會散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚鱗很光滑，但要反著摸會很粗糙。

　　小金魚為人類帶來了很多樂趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意\和平幸福的象征，更是活的藝術(shù)品。

五年級動物的作文 篇2

　　我家的鄰居家養(yǎng)了一只小狗，我們給它取了名字叫丁丁。

　　他長的很可愛，全身都是白色的，毛絨絨的，你用手摸一下感覺非常舒服，，他還有一雙炯炯有神的眼睛，很敏銳，一個靈敏的鼻子，可以嗅出方遠四米的東西，它有時高興，還能表演一些雜技，比如說：跳呼啦圈等等......

　　有一次，我跟它在陸地上玩，突然碰到了我的同學，我請他們看表演，我就做了一次訓狗師，我匆匆忙忙的跑回家去，拿了一個呼啦圈和一些狗食，又急急忙忙的跑了回去，我把呼啦圈高高舉起，喂了一些吃的，說："跳。"它立刻兩腿一蹬，就輕松的從呼啦圈中跳了過去，我的小伙伴立刻響起了歡樂的'掌聲。

　　還有一次，我和它在玩捉謎藏，它藏好我來找，結(jié)果我找了一個多鐘頭，都找不到它，我很著急，結(jié)果我回到家里時，小狗也回到了家里，它身上一塊黑，一塊白，成了一只斑點狗，原來，它一不小心掉到水坑里去了，我的心情立刻好了起來，我的勁也來了，把它抱進浴室給它洗了個澡，又把它變成了一位"白衣天使"。

　　這就是鄰居家的可愛、調(diào)皮的"白衣天使"。

五年級動物的作文 篇3

　　我最喜歡的動物就是我的烏龜“小寶”。雖說這只烏龜是我哥哥在學校外面的小攤上五塊錢買來的，但是這只烏龜確實給我?guī)�來了很多的快樂�?/p>

　　它的身長大約20到30厘米，像一個綠色的小錢包。橢圓形的小頭，和一個巧克力豆差不多。一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛猶如一雙小寶石一般，當你和它對視時，它就以為你在挑釁它，就會用一種對峙的眼神盯著你。一張又小又綠的'嘴，感覺就是一條裂開的縫，只有它張嘴的時候，你才會感覺到它嘴的存在。四條短腿，尖尖的爪子，再配上那又短又細的尾巴，真是可愛極了。

　　每天放學后，一寫完作業(yè)我就和它玩。漸漸地它就和我有了感情，每次和它一起玩，它就高興得不得了，爬得老快了。有一次我把它放在陽臺上曬太陽，不一會兒，它竟然跑沒了。我急忙找，從里屋找到外屋，怎么也找不到，這可急壞了我。小寶會在哪呢？就在我急得滿頭大汗的時候，我在衛(wèi)生間的水桶旁找到了小寶。我拍了拍心口：“你這小壞蛋，怎么跑這來了？真是有驚無險啊！”小寶張開小嘴，仿佛在說：“怎么樣，小主人，我聰明吧，看我自己也能喝到水了呢！”瞧它那得意樣，我忍不住要逗一逗它，我和小寶對視，它站在地上，一會往左挪動，一會往右挪動，把頭昂得老高，似乎在說：“來吧，小主人，來干一架�！编�，這架勢，是要造反的節(jié)奏啊！誰怕誰啊，我撈起袖子，一把就抓住了它的后蓋。誰知，它立即耍起賴來，把頭一縮，迅速躲進了肚子里，連爪子都縮進肚子里，典型的縮頭烏龜��！

　　你看，這小寶淘不淘氣，可不可愛？你喜歡嗎？

五年級動物的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只既可愛又調(diào)皮的小狗，那是去年爸爸送給我的生日禮物。小狗長得非常漂亮，一對又黑又亮的小眼睛炯炯有神，一身雪白的毛，摸上去舒服極了。

　　這只小狗非常調(diào)皮，所以我們大家都喜歡叫它做“調(diào)皮鬼”調(diào)皮鬼”真調(diào)皮。有一次，我放學回家，剛推開門，“調(diào)皮鬼”就從我面前跳出來，把我嚇了一跳，我憤怒地說：“你這只調(diào)皮鬼，太調(diào)皮了，我要好好教訓教訓你！”可“調(diào)皮鬼”只是朝我輕輕地叫，好像在說：“我只是在跟你玩玩，不要這么小氣嘛，最多我以后不再嚇你了，OK”我看著這“調(diào)皮鬼”的模樣，心里的氣也全消了！

　　還有一次，在一個晴朗的星期天，我在家里做作業(yè)，突然，聽見隆隆的響聲，好像悶雷滾動。這時候我想起了媽媽告訴我要是下雨，就要到陽臺上收衣服，我馬上跑到陽臺上。當我回到自己的寫字桌前，發(fā)現(xiàn)自己的本子卻不見了，我找來找去，都沒有看見我的`本子。突然；我看見“調(diào)皮鬼”在外面，不知道在在什么。我拿著雨傘跑到外面一看，啊！我的本子��！這時候，我氣得滿臉通紅，火冒三丈地說：“你這個調(diào)皮鬼，居然弄臟了我的本子。”它聽了我的話，低下頭來一聲不響，像一個做錯事的孩子一樣，我看見它已經(jīng)認錯了，就原諒了它。

　　同學們，我家的“調(diào)皮鬼”是不是很調(diào)皮呢？

五年級動物的作文 篇5

　　自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。

　　我走在寬闊的大街上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！

　　我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說：“主人，你對我真好�！蔽覈樍艘淮筇�，靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。

　　我?guī)е�靈靈出去散步，聽著小鳥在談論什么，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的`被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。

　　家里沒有吃的了，我去大街上轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我，便從他主人那里拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”

　　我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚的，講到最后我們一起睡著了。

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