關于五年級啟示的作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級啟示的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文 篇1
每當看到象棋,我就會想起和小光下棋時的情景。那一次下棋,令我終身難忘。
總是聽見班里的同學說小光是下棋高手,而我卻認為我可一點都不比他差。于是,在一次放學后,決定和他一較高低。下課鈴聲剛響,我就像離弦的劍一樣沖到小光面前!芭尽钡囊宦,我把象棋拍在課桌上大聲地說:“聽說你是下棋高手,來,咱倆殺一盤!”班里的同學聽見了,都紛紛聞詢而來。
我們決定三局兩勝。第一局開始了,我自信滿滿,相信自己一定會贏。果不其然,不到5分鐘就把他吃了個精光,我開心極了!但我卻看見小光不慌不忙,一臉淡定的樣子。
第一盤贏了以后,我更加有自信了。緊接著第二盤開始了,我先動了炮,他上馬,我用車左攻右攻上下夾擊。嘿嘿!這回你輸定了!我已經(jīng)把你吃的還剩四顆棋子了。正當我得意洋洋之時,突然劇情發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)變。只見,他的`炮隔山吃了我的將。我徹底輸了!
緊接著,我們又開始了最后一盤,也是定輸贏的一盤。我再也不敢掉以輕心了。我走的每一步都很謹慎,經(jīng)過一陣廝殺,我們倆各剩下五個棋子。場上的氣氛變得緊張起來,旁邊的同學都為我們捏了把汗。但我依然相信我的實力,我一定會贏的!正當我思考之際,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把我的將逼進絕路。最后,他用炮吃了我的將,我徹底輸了?粗赃叺耐瑢W,我一屁股坐在地上大哭起來。
后來,他們叫來了老師,老師摸了摸我的頭說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”聽了老師的話,我終于明白我為什么會輸了。我不應該一心只想贏卻不好好下棋。
這次下棋不就是一個很好的教訓嗎?我會永遠記住這次下棋帶給我的啟示!
五年級啟示的作文 篇2
隨著年齡的增長,我積累的名言越來越多,“世上無難事,只怕有心人”,“欲要看究竟,處處細留心”,“虛心萬事能成,自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
那是今年暑假,爸爸媽媽帶我去游泳。來到游池邊,爸爸說:“你這么大了,應該會游泳了,我來教你吧!”我點了點頭。爸爸走進水中,先教了我基本的動作,便讓我下水練習。我戴上泳鏡,深吸一口氣,正準備一頭扎進水里,卻又縮了回來。我的`心怦怦直跳,我會不會嗆水呢?我不斷給自己鼓勁:“建超,你一定行的!”
我調(diào)整呼吸,一頭扎進水里,我在水里胡亂折騰了幾下,一下子嗆了好幾口水,鼻子憋得紅通通的,我很不舒服,我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到:“兒子,好樣的!加油!”爸爸拉著我下了水,又教了我?guī)妆閯幼,我不再那樣緊張了。一頭扎進水里,一秒、二秒……我在水里能憋一會兒氣了,甚至還游出去很遠。我竄出水面來,遠遠地對爸爸說:“吔,我成功了!”爸爸向我豎起了大拇指,漸漸地,我成了一個游泳高手。
此后,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間,成了我的座右銘,一直激勵我不斷進步,超越自己!
五年級啟示的作文 篇3
以前,我對扔垃圾的方式從不講究,都是一有垃圾就隨手一扔。因為我認為這都是一些微不足道的小事,是可以忽略不計的。但是自從看了一則漫畫后,我改變了對這件“小事”的看法。
在一個炎熱的下午,小明和小紅一起開開心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地,嘴里還不時哼著小曲呢!突然,這一幕讓他們的心情來了一個“180”度大轉(zhuǎn)變:只見路邊的一個垃圾桶周圍撒滿垃圾,還有一個香蕉皮掛在桶口呢!蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來飛去。
小紅看見這情景,可生氣了!只見她不吝惜自己白凈的小手,沒嫌棄垃圾的骯臟,不顧及自己的新連衣裙,更不管可惡的蒼蠅蚊子的.攻擊,徑直走到垃圾桶邊,彎下腰,抓起大塊的果皮紙屑,快速地扔入垃圾桶里,細小的還用手抹攏后一點一點地捧進去。
看著這一幕,站在一旁的小明靈機一動,從書包里拿出筆和紙,寫起東西來。待小紅把垃圾全部裝進垃圾桶后,小明也將一張紙貼在桶上,上面寫著六個字:文明——只差一步。過路的人都點頭稱贊,夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢;還有的人把這些字寫在旗子上,在全城進行游行活動,讓全城的人都行動起來!
這兩個小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆,他們的舉動真不一般。面對令人惡心的垃圾,他們毫無懼色,直接用手撿起,絲毫也沒有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動維護環(huán)境的清潔,也告訴世上的所有人:環(huán)境保護是靠大家積極行動的。只要每個人都積極行動起來,合力創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
五年級啟示的作文 篇4
可能是受到父母的熏陶,我從小就愛讀書,從我3歲起,我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的是地理、歷史書,使我受益匪淺。
在我三歲的時候,我們?nèi)胰シ憬吧鷦游飯@參觀,回來時把那張游覽圖貼在墻上,繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖,從此我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后,我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”,還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時是地理老師,便把一些地理書給我看,這使我對書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》,分“世界篇”和“中國篇”,圖文并茂,使我愛不釋手,又掌握了很多地理知識,知道了我們國家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個省,5個自治區(qū),4個直轄市,2個特別行政區(qū)。各個地方有不同的風俗習慣,經(jīng)濟發(fā)展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間,媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時候,我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的.教科書上開始接觸歷史的。開始,我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的,可我被故事的情節(jié)吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。后來,我竟把初一的歷史書全看完了?晌疫不滿足,還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看,我看得如醉如癡,查閱了四大文明古國的歷史和發(fā)展,人類文明的發(fā)源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪,“八國聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬分,“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
通過讀歷史書籍,我感受到中國古代的強大,近代的屈辱,我們要以史為鑒,發(fā)揮自己的優(yōu)點,善于學習別人的長處,努力學習,將來為我們國家的建設作貢獻。作文
讀了這些書,使我大開眼界,增加了知識,增長了見識,了解了自己的國家,也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理:不讀書只有是井底之蛙這樣的水平,只有多讀好書,才能脫穎而出,成為一個對社會有用的人。
五年級啟示的作文 篇5
看!一群女孩在舞臺上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步,多么美麗,多么賞心悅目!可你們知道,她們美麗優(yōu)雅背后的努力與付出嗎?你們知道,她們光鮮亮麗背后的艱辛與汗水嗎?我想,這其中的酸甜苦辣沒有人比我更清楚了。
我和她們一樣,也是一名熱愛舞蹈的女孩,從3歲開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了8年舞蹈了。在這8年里,我吃過很多苦:剛開始,老師教我們下大腰、小腰,我不知道怎么用力,沒少受罪,要么下不去摔倒在地,要么下去了卻起不來。小小年紀的我卻不怕疼,一遍、兩遍、三遍……我哭著練著,練著哭著。因為這種堅持不放棄的精神,雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的`。
隨著年齡的增長,我們的舞蹈基本功練習也越來越難。從最簡單的大腰小腰到小跳大跳,從叉跳射葉跳到倒踢搬腿,從180度搬腿到控腰15分鐘,從平轉(zhuǎn)到風火輪、連滾翻等等。這些練習都讓我痛得無法呼吸。每當我想要放棄的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個女孩在舞臺上翩翩起舞的情景……這種對美麗的渴望,使我我忍著痛繼續(xù)練習起來。
在這幾年中,我有許多朋友都因為疼痛而放棄舞蹈,但是我卻堅持下來了,因為我心中有一個信念——堅持就是勝利,只要堅持,任何事情都不是夢想!我就這樣日復一日,年復一年地練習著……
時光總是不給人停歇的腳步,轉(zhuǎn)眼間八年過去了,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是在臺下看別人跳舞的女孩了,我也可以在舞臺上盡情地展示我優(yōu)美的舞姿了。瞧,我的舞步多么輕盈,我的舞姿多么美妙!所有的痛苦與淚水已經(jīng)轉(zhuǎn)化成幸福和歡樂,我的生活變得更加多姿多彩!
五年級啟示的作文 篇6
打鼓是我的業(yè)余愛好,我從一年級開始學習打鼓,至今已有四年,中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。
學習打鼓是我自己的選擇,因為我喜歡聽“咚咚”的鼓聲,而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣,很長時間里,我的啟蒙老師連一首曲子也沒有教我,而是一天天讓我練習基本功。
基本功練習非常枯燥、單調(diào),也非常累人。每天一練就得一個小時,每次都胳膊酸疼。漸漸的,我的手指上磨出了繭子;漸漸的,我對打鼓失去了興趣。我不想再學打鼓了!這時,媽媽提醒我:“你要對自己的選擇負責,不能輕易放棄!”我覺得媽媽的話很有道理,于是我選擇了咬牙堅持。
由于基本功扎實,前年寒假我去新加坡第一次參加國際比賽,就獲得了一等獎。半年后,我順利地考入學校的愛樂樂團,這可是很多同學想考入的樂團呢!
進了樂團我開始面對新的困難,要學習許多新的內(nèi)容。剛開始我聽不懂,不時被老師批評。樂團講究配合,但我總做不好,也經(jīng)常被隊友埋怨。我心里非常難過,甚至有了退團的想法,幸運的是老師并沒有放棄我,我也沒有放棄自己,而是迎難而上。
經(jīng)過一年多的刻苦訓練,我終于學會許多新的內(nèi)容,也能夠和其他隊員熟練配合了。如今,我已成為了樂團打擊樂聲部的`主力隊員,也得到老師和隊員的信任。
現(xiàn)在我又有新的困難了,一方面,要花大量的時間在樂團排練和家庭自主練習上,另一方面,五年級的課業(yè)負擔明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點鐘才能睡覺。怎么辦?爸爸提醒我要提高效率。我常常想:辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難,爭取學習和打鼓兩不誤。
滴水穿石,學習打鼓的經(jīng)歷,讓我要深深體會到:凡事貴在堅持。更重要的是,我要成為一個有毅力的人,一個勇于戰(zhàn)勝困難,一個不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì),我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。
五年級啟示的作文 篇7
我有許許多多難忘的事,就像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。今天我就從我的'腦海里挑出一顆最閃亮的星星向大家講講吧!
那是我七八歲時的某一個夜晚。我們一家三口人吃完飯后,我便去看電視了?墒钱斘铱措娨暱吹媒蚪蛴形吨畷r,正準備洗碗的老媽卻心血來潮,對我說道:“子彬啊,你已經(jīng)上了一年級,得做些家務活,來,我教你洗碗。”我那時正看得高興呢,哪里想洗碗,便說:“呃,洗碗這么簡單的事情,我早就會了!”“是嗎?那就試試看吧!”“好吧,洗就洗,小菜一碟!”
我一臉自信地走進廚房里,一看見那些碗筷后,心里卻打起了退堂鼓:呀!算了吧,還是不洗了。媽媽見我站在那里猶猶豫豫的,拿不定主意,便笑瞇瞇地對我說:“你不是說小菜一碟嗎?怎么還不去洗?”好吧,既然話已經(jīng)說出口了,君子一言,駟馬難追。于是,我便走到洗碗池前,因為我那時才七歲多,沒洗過碗,沒經(jīng)驗,只好自己想一想媽媽平時是怎么洗碗的。思索片刻之后,我便開始了“清碗計劃”的第一次行動了。
首先我用水將碗沖了一下,接下來就用海綿布將碗擦了一下,然后再用水沖一下,就OK了。當我把第一批“戰(zhàn)利品”給媽媽驗收時,媽媽卻說:“呀!這碗上面怎么還有水?你看,這里也沒沖干凈,還有這、這、這……”剛才還得意洋洋的我,現(xiàn)在猶如被潑了一盆冷水,站在那兒。此時,媽媽站在一旁,意味深長地看著我。哼!堂堂男子漢怎么可能會被洗碗打倒?我分析了一下失敗原因后,總結(jié)出經(jīng)驗,便開始了“清碗計劃”的第二次行動了。
我先用水將碗沖泡了一遍,把水倒掉后,然后我用海綿布將碗的上上下下、里里外外擦得干干凈凈,再用水沖干凈,最后再用紙把碗仔細地擦一遍。我將碗遞給媽媽檢查,終于,成功了!
“世上無難事,只怕有心人”這不是一個很好的啟示嗎?讓我們永遠記住它!
五年級啟示的作文 篇8
自然是如此的純潔!如此的美好!如此的無私!它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時候,它還能給我們一些啟示。 今天,我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”,長著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后,把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊,蜜蜂真值得我們效仿,這些小生靈在春天里辛勤的.勞動,不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎?蜜蜂不分地點,哪里有花就在哪里采蜜,不正啟發(fā)我們要努力學好各科知識嗎?蜜蜂采集各色各樣的花粉,然后釀出最香最甜的蜜,不就是啟發(fā)我們要把所學的知識消化吸收,獲得累累的碩果嗎? 從這平凡普通的蜜蜂身上,我懂得了許許多多的道理,就是要刻苦學習。
五年級啟示的作文 篇9
有人喜歡養(yǎng)花,因為花兒讓人見了就賞心悅目,有人喜歡集郵票,因為那些花花綠綠的郵票給他們帶來了無窮的樂趣,而我卻喜歡書,因為書帶給了我無窮的知識。
培根說過,書是全世界的營養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說過,我撲在書上如同饑餓的人撲在面包上。
書,如果你在乎它,你渴了它就是一杯水;它在你傷心時,它會給你安慰;遇到難題時,它會給你答案。如果你不在乎它,那它就是一張沒用的紙,沒有任何意義。
在一次考試中,有一道閱讀題,大家都沒有學過,成績出來基本上每個同學那道題都是錯的,而我卻是對的.,因為我在書中看到了它,而且記了下來,因為我知道多記一些對我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。
養(yǎng)花的人天天看著花遲早會無聊,集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會集齊,可是書,不論你看多少遍,你都不會看厭,因為你看的每一遍都會有新的發(fā)現(xiàn),新的感受,它會給你帶來無窮的樂趣和許多的知識。讀一本好書,讓我們得以明鏡如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。
五年級啟示的作文 篇10
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的'凝練,它能使我受到教育,受到啟示。而那些小鏡頭,就是生活中發(fā)生的各種事情,不要小看這些事情,每一件都能讓你得到無限的啟示,就比如煮水餃吧。
春節(jié)家家戶戶都要煮水餃,煮水餃的方法其實很簡單,但處處能給你啟示。比如說第一步燒水熱水吧,在燒水的時候,你肯定會覺得很無聊也很無趣,于是你就會有一種沖動,恨不得一秒能燒滾。這時你有沒有想過,換一個角度去思考,如果水沒有滾透而把水餃下鍋,那水餃外皮就會和鍋底粘住。所以你一定會恍然大悟,也許只是換一個角度。
如果你說,這里面啟示僅僅只有一條,你你就大錯特錯了。加入你在仔細觀察,就會看到連你認為最普通的放水餃入鍋,都是有方法的。在放下去的時候,你一定會小心地去放,這是三歲小孩都知道的,但要是你心急了呢?必然會被燙到。這說明了生活中無論做事還是玩樂,都不能急,這反而會傷害到自己的。
于是,你就無所事事地說,剩下的都簡單了,放料、出鍋、開吃。可你是否有考慮過,假設調(diào)料放多了,你一定就不會去吃那碗東西了,反之,放少了又淡而無味。所以必須恰到好處,就像生活一樣,生活需要很多料,但過多了,就會讓你感到膩。
所以從這些“電視劇”的每一個精彩的鏡頭里面的每一個絢麗的啟示,組成了每一個獨有的美麗人生。
【五年級啟示的作文】相關文章:
精選啟示的五年級作文02-27
啟示五年級作文08-23
五年級啟示的作文11-03
生活的啟示五年級作文03-01
考試的啟示五年級作文03-01
五年級生活的啟示作文03-01
關于啟示的五年級作文精選02-27
有關啟示的五年級作文02-27
圍繞啟示的五年級作文02-27
五年級生活的啟示作文03-02