【必備】五年級啟示的作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級啟示的作文 篇1

　　在我很小的時候，我特別愛吃西紅柿炒雞蛋，也很想學(xué)這道菜，媽媽知道了我的心思后就打算教我了。

　　第一步切西紅柿，媽媽怕我切到手，就幫我切好了。媽媽把油熱好了，我剛把西紅柿倒進去，就聽到“噼哩啪啦”一陣響，我嚇得一溜煙跑回了臥室，媽媽卻在那兒哈哈大笑。過了一會兒，媽媽喊我出來，西紅柿終于炒好了，被盛在一邊的.盤子里，看著外焦里嫩顏色鮮紅的西紅柿嚇得魂飛魄散的我長吁了一口氣。接下來，我就要面臨更大的挑戰(zhàn)——打雞蛋。媽媽告訴我，打雞蛋首先要把雞蛋磕出一條裂縫，然后順著裂縫把雞蛋掰開，使蛋清和蛋黃流進碗里。最后用筷子攪拌，就能炒了。我一聽，這么復(fù)雜，我打算“打退堂鼓”，媽媽語重心長地對我說：“世上天難事，只怕有心人�！蔽抑缓霉钠鹩職馊ピ囈辉�。按照媽媽的說法我掰開了雞蛋，眼看著蛋清蛋黃就要流出來了，我一高興，手一滑，蛋清蛋黃和蛋殼一同摔進了碗里，我一骨碌坐在地上大哭起來，媽媽彎下腰不緊不慢地說：“用筷子挑出去不就好了嗎？你看，這樣不就好了�！闭f著媽媽已經(jīng)很熟練地揀出了蛋殼。我抹去眼淚，準備攪拌雞蛋。由于用力過猛，濺了媽媽一身，這次我緩慢地用筷子在碗里畫著圓圈……過了好長時間，終于攪拌好了。我直接把雞蛋和西紅柿一同倒進去，媽媽說：“雞蛋沒放鹽，應(yīng)該先炒雞蛋再放西紅柿！”

　　可已經(jīng)這樣了，又能怎樣呢？

　　通過這件事我明白了一個道理：一件事情，無論聽起來多么簡單，做起來都是很不容易，盡管如此也不能放棄，要知道“世上無難事，只怕有心人”。

五年級啟示的作文 篇2

　　在我上三年級的時候，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋運會。在運動會前夕，我們吳老師在一節(jié)體育課上選拔運動員，我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。

　　到了運動會那天，我早早地來到了體育館等待著比賽。終于四百米跑開始比賽了，此時我的心情既興奮又緊張，我壓制住自己的緊張，站在起跑線上等待發(fā)令員開槍。此時，我身邊的發(fā)令員說：“各就位—預(yù)備—砰”然后我隨著耳邊的槍響，像一支離弦的箭一樣飛奔出去，一會就處于第一的位置。可是，跑完了三百米的.時候，我的體力已經(jīng)快沒了，可就在這個時候，我身后的一個運動員開始沖刺。這時，我已經(jīng)快要堅持不住了，我想，要不我就讓他沖過去吧，讓他跑第一�？墒�，我很快就打消了這個念頭，我來就是為了取得一個好的成績的，為什么這么輕松就讓他超過去呀，不就再堅持一會兒嗎？對！就再堅持一會兒。于是，我咬緊牙關(guān)，拼命地沖了出去。終于，我撞上了那一條代表著成功的紅線——獲得了第一名，取得了成功。

　　堅持，其實就是一個簡單的過程，但做起來很難。只要你堅持了，等待著你的絕對就只是成功。

五年級啟示的作文 篇3

　　一天晚上，家里突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔心，于是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”

　　我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅�！�

　　媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”

　　“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”

　　“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。

　　“在我看來就這樣了，我說的有什么不對嗎？”

　　“你沒有真正意識到蠟燭的'精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習嗎？如果是你，你愿意奉獻自己，照亮他人嗎？”

　　我大聲地說：“我愿意！”

　　“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”

　　“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�

　　“對，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”

　　我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎?

　　那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。

五年級啟示的作文 篇4

　　今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啟示。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀，對她說：“紅紅，你在干什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的`好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來撿垃圾呀！”剛剛思考了一會，靈機一動，拿出一張大紙，趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫著：文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯�，那么我們的環(huán)境將會更加美好，我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護她、愛護她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會散發(fā)出臭味，就會污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動愛護環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會更加美好，我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好！

　　我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士！

五年級啟示的作文 篇5

　　好的成績不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識后，還要復(fù)習，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新�！钡拇_，在復(fù)習就知識時，總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里，提醒著我每時每刻復(fù)習就知識。

　　當然，我也總會有忘記的時候，這讓我意識到“溫故而知新”的`重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時作業(yè)不算多，很簡單，老師卻強調(diào)說：“一定要好好復(fù)習才對!”可這我沒聽進去，我認為這些知識根本不用復(fù)習，它們很簡單，可后來證明我想錯了。由于我長期不復(fù)習，前面的知識早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來不及了，于是我考了一個不好的成績，為此，我很懊悔，不好好復(fù)習。從這以后我就不敢再不復(fù)習了，心中記住了“溫故而知新”這句話，學(xué)習不再馬虎了。

　　在學(xué)習，可真不能馬虎，也許，不小心就會考砸了試。這時，溫習就知識很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識重新鞏固一下，每次溫習知識總能感悟出新知識，正是如此，溫習新知識很重要。

　　中國歷史上，幾乎每個文人都要去溫習就知識，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習舊知識，我們小學(xué)生更要如此�！皽毓识�知新”這句話一直激勵和鞭策著我，我明白了學(xué)習上不能驕傲，要溫習舊知識，學(xué)會學(xué)習。

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