實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天的雨，是一把金色的鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，是一位美麗的小仙女，她有一朵神奇的七色花。你看，她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把綠色給了松樹(shù)，綠綠的葉子像一枚枚針線，把夏天的干燥給封（縫）鎖了起來(lái)。紅色是給果樹(shù)的，蘋(píng)果、石榴、山楂你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ麄兡兀?/p>
秋天的'雨，它綿綿不斷，一下就會(huì)下好幾天，不知何時(shí)才會(huì)停。在這幾天里，它給我們帶來(lái)了高興、郁悶、開(kāi)心和煩惱。這場(chǎng)雨給很多人帶去了煩惱，因?yàn)橐幌掠曷肪秃芑�，容易摔跤。也給別人帶去了高興、開(kāi)心，因?yàn)橛腥艘幌掠昃涂梢栽诩彝�，不去上班。這場(chǎng)雨讓我又高興又不高興，因?yàn)橐幌掠晡覀兙筒挥萌ド喜倭�，但是一下雨我們就不能出去上體育課了。所以我又高興又煩惱啊。
秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的.炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面……
五年級(jí)秋天的作文 篇3
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
秋天，是一位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是一位魔術(shù)師，把田野變成了金黃的顏色；秋天，你是一位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕柔。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨洗刷過(guò)一樣。朵朵的白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真所謂是秋高氣爽啊！
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不想綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)著仲秋夜晚那皎潔的明月；愛(ài)看路旁的秋菊慢慢開(kāi)放；愛(ài)看排著整齊的隊(duì)伍南去的大雁，愛(ài)看顆顆金黃的谷粒堆滿糧倉(cāng)，更愛(ài)看沉甸甸的蘋(píng)果綴滿枝頭。
秋天，一些鮮艷的花兒都凋謝了，但菊花卻迎著溫暖的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的，有白色的，還有淡紫色的。有的像煙火，有的像彩虹，還有的像翩翩起舞的花蝴蝶，在微微的秋風(fēng)中亭亭玉立、五彩繽紛。雖然樹(shù)木都枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。楓葉紅了，紅得像晚霞，真是“霜葉紅于二月花”呀！
姥姥家的院子里是一片葡萄，那茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一串串喜人的`葡萄，紅里透青，青麗透亮，像是一顆顆珍珠，亮晶晶的。
一出姥姥家的大門(mén)，就聞到從對(duì)面那一片黃燦燦的田野里飄出的一陣稻香，顆粒飽滿的稻穗壓得倒桿兒直不起腰來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
秋天啊，你真是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)農(nóng)民伯伯付出得到回報(bào)的季節(jié)，秋天，你真是一個(gè)美好的季節(jié)！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
幾場(chǎng)清風(fēng)細(xì)雨過(guò)后，秋便悄悄地來(lái)了，來(lái)到了秦川大地。她的腳步是那樣輕盈，搖曳著古塔角上的風(fēng)鈴。
她飛越過(guò)山嶺，用手中的畫(huà)筆在濃郁蔥綠的山中作畫(huà)。于是山中的色彩就豐富起來(lái)：紅的像火，黃的似金，綠的是黛。于是連綿起伏的山巒，恰似色彩斑斕的飄帶，成了秋的衣裳。山中的鳥(niǎo)兒被她驚艷了，圍著她翩翩起舞。
她趟過(guò)河流，河流立刻清澈起來(lái)，清可見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中游動(dòng)、嬉戲。秋的涼爽，去掉了暑的燥熱，暑的蒸騰，天空也格外明凈起來(lái)，朝河面放眼望去，真是水天一色。近處幾點(diǎn)湖泊，水面映著天光云影，也是干凈得不染一絲塵埃，從這幾汪秋水，我看到了秋的眼睛。
入夜了，秋卻未曾入睡，她用涼爽的微風(fēng)輕撫著人們酣然入夢(mèng)。籬笆間，秋菊暗香浮動(dòng)；草叢里，各種小蟲(chóng)在“唧唧”地唱歌，鳴奏著秋之小夜曲。半夜過(guò)后，一輪滿月懸掛在浩瀚的天空中，在天地間灑滿清輝。她是那樣的皎潔，我看到了秋的臉龐。
在秋的田野里，各種果實(shí)壓彎了枝頭：蘋(píng)果、梨、葡萄、石榴、棗兒……都是那樣的水靈、飽滿，散發(fā)著誘人的芳香，他們歡笑著，爭(zhēng)著來(lái)參加秋的獻(xiàn)禮。在這秋的.季節(jié)里，最高興的是秦川里豐收的農(nóng)民了。家里的糧倉(cāng)早已堆滿，院子里、屋檐下也掛滿了一串串金黃的玉米，火紅的辣椒。他們樸實(shí)的臉上洋溢著笑容，獻(xiàn)上用桂花釀造的美酒，迎接秋的到來(lái)。
同樣，在這收獲的季節(jié)里，城市里的人們也在感受著秋的從容與平和。清晨，老人們呼吸著清新的空氣，在公園里悠閑散步；年輕人們神清氣爽地去上班，不用吹空調(diào)，不用在烈日下工作；孩子們也挎上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，他們也在收獲他們的生活。
沒(méi)多久，秋下起了雨，透明的雨絲斜斜地交織著天空。沒(méi)有春雨的朦朧，沒(méi)有夏雨的暴烈，靜靜地滌蕩著這世間上的塵埃。她不緊不慢，又像是在娓娓地訴說(shuō)著她的故事。雨淅淅瀝瀝，可別急，這是秋在不停的催促人們添加衣物，把收獲的果實(shí)貯藏起來(lái)，以備嚴(yán)冬。她是那樣的細(xì)致耐心，因?yàn)榍镞^(guò)后，人們將迎來(lái)的是冰天雪地，萬(wàn)物肅殺的冬了。
她始終是那樣的輕盈。
秋，這時(shí)間的信使，天地的精靈。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。
這是一個(gè)天高云淡、晴空萬(wàn)里的日子，我們?nèi)议_(kāi)著車去鄉(xiāng)下的九仙山游玩。我大爺很風(fēng)趣的說(shuō)：“要讓我們迎著秋風(fēng)去探尋秋天的足跡。”經(jīng)過(guò)了近一個(gè)小時(shí)的路程，終于來(lái)到了九仙山的山下。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)田里一派豐收的景象。辛勤的農(nóng)民正在收割那黃金般的玉米，心中充滿了收獲的喜悅。
告別了農(nóng)田，我們來(lái)到了果園里。果園里瓜果遍地。黃橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)的燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃的臉綻放笑容；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠一般發(fā)出誘人的光彩；青脆的紅棗綴滿了枝頭。秋風(fēng)中，紅艷艷的`大棗在枝頭向我們招展。
我們?nèi)覝?zhǔn)備去摘紅棗。我們給看林子的爺爺要了一個(gè)籃子去摘棗了。兩個(gè)哥哥很勇敢的爬到了棗樹(shù)上高興的在上面喊著讓我也快點(diǎn)爬上去，可是我很害怕，怕樹(shù)上有蟲(chóng)子。大爺很耐心的告訴我：“沒(méi)事，大爺扶著你，對(duì)自己有信心，一定能爬上去。”我一邊抓著大爺?shù)氖忠贿叿鲋鴺?shù)向上爬，終于我爬到樹(shù)上摘到了那誘人的紅棗。我們?cè)跇?shù)上摘，媽媽和大娘她們?cè)跇?shù)下摘，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，摘的紅棗就把籃子裝的滿滿的了�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果和我也能勇敢的去爬樹(shù)，我的心情非常的高興。
夕陽(yáng)西下，染紅了湖面，泛起片片紅鱗。我們也開(kāi)始了返回的路程。大爺問(wèn)我們：“你們尋找到秋天了嗎？”我們都高興的回答說(shuō)：“找到了�！�
我在自己心里想著：秋天到底是什么？看看車窗外的景色，我明白了，秋天是一個(gè)金色的季節(jié)、豐收的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)，帶來(lái)了美好的希望。我愛(ài)這絢麗多彩的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我喜歡溫暖的春天，炎熱的夏天和寒冷的冬天，但是我最喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但是當(dāng)你走進(jìn)公園里，卻又是一番美麗的景象。走到了楓葉大道上，一片片火紅火紅的楓葉飄落下來(lái)。你看，他們仿佛一個(gè)個(gè)親兄弟，一堆一堆地連在一起。形狀仿佛一只手掌，不時(shí)在枝頭搖晃，又不時(shí)落在地上。
銀杏葉——秋天的伴侶。當(dāng)我盯著一棵大大的金黃的銀杏樹(shù)時(shí)，我無(wú)意間踩到了金黃的銀杏葉上。踩的聲音好脆，好想像在吃脆脆的東西一樣特別的'悅耳。金黃的銀杏葉想掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，可是它的力氣太小了，不管它如何使勁力氣，只能在蕩秋千。風(fēng)伯伯來(lái)了，銀杏葉使勁地拽住風(fēng)伯伯的手，慢慢地飄了下來(lái)。
梧桐樹(shù)——秋天的舞者。一陣陣“嘩嘩”的響聲傳來(lái)，我猛抬頭一看，原來(lái)是梧桐樹(shù)樹(shù)葉飄下來(lái)的聲音。它們?nèi)缤德鋫憔従徬陆�，又如同一群美麗的大雁悠然滑翔。它們�(nèi)缤锴б话泱湎聛?lái)，但是他們更像是舞者。它們穿著黃色的禮服，想跳下樹(shù)枝�？墒撬鼈兊亩Y服卻掛在了樹(shù)枝上。等禮服弄好了之后，它迅速跟上前面的節(jié)奏，跟上了跳舞的隊(duì)伍。在空中，它們舉行了盛大的舞會(huì)，它們跳得可開(kāi)心了。
怪不得唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”呢！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹(shù)兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹(shù)葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
樹(shù)雖是落葉了，但校園里的花兒開(kāi)得很艷�；▋簺](méi)有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開(kāi)得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹(shù)兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的'氣息，深深呼一口氣，讓人覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比爽朗。
秋的使者靜靜的來(lái)到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……
五年級(jí)秋天的作文 篇8
在我家門(mén)前的一個(gè)公園到了秋天就熱鬧起來(lái)。
一進(jìn)公園大門(mén)就有一幅美景展現(xiàn)在眼前。
首先是一個(gè)大噴泉噴泉的水花各式各樣一會(huì)兒是交叉著的一會(huì)兒像火箭似的一飛沖天一會(huì)兒像天上的云朵。旁邊的小朋友高興地跳著有個(gè)小妹妹說(shuō):"哇好神奇呀!水會(huì)飛了!"
看完噴泉就是一個(gè)湖區(qū)湖的中心有個(gè)小石橋橋上有幾個(gè)小孩子在玩。會(huì)兒跑到橋邊的亭子里一會(huì)又跑到橋另一邊的小樹(shù)林里玩。
小樹(shù)林里鋪著一條石路。一直走上去就到了湖對(duì)面草坪上草坪的小同學(xué)可多啦。有的爬到了假山上有的鉆進(jìn)花叢里有的`把花摘下來(lái)玩"仙女散花"。還有的同學(xué)拿著畫(huà)板畫(huà)畫(huà)。坐在船里的教師同學(xué)其中有個(gè)男同學(xué)揮動(dòng)筆手中的筆就像個(gè)畫(huà)家似的。
我在秋天的公園里散步欣賞著秋天的美景。只見(jiàn)幾排挺拔的楓樹(shù)幾經(jīng)變得光禿禿的了可地上有很多的金黃色的楓葉。樹(shù)枝上還有幾片葉子可是已經(jīng)變黃了。風(fēng)微微一吹這片金黃色的葉子緩緩滑落像星星般閃爍著。啊!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個(gè)淘氣而可愛(ài)的小男孩;秋天又是一個(gè)勤奮工作而孝順長(zhǎng)輩的青年;秋天也像一個(gè)堅(jiān)忍不拔而鋼強(qiáng)的戰(zhàn)士。秋天不但景美空氣也清新。秋風(fēng)吹來(lái)使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽心曠神怡呀!
秋天實(shí)在太美了。使我目不轉(zhuǎn)晴的看著認(rèn)真一看原來(lái)秋天是這么美麗的。我以前很不喜歡秋天現(xiàn)在我非常喜歡秋天喜歡秋天的精神喜歡秋天的美。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
我喜歡百花盛開(kāi)的春天；我喜歡樹(shù)木蒼翠的夏天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
在一陣陣秋雨后，天氣變得格外晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃。碧空中的白云像一大團(tuán)棉花糖在天空飛翔。太陽(yáng)公公變得更加溫柔了，他散發(fā)出柔和的光芒。
美麗的秋天是一位心靈手巧的小裁縫。你看，它給每棵書(shū)都織了件新衣。它給楓樹(shù)織的紅袍最漂亮�？矗巧缴系臈鳂�(shù)像喝醉了酒，臉漲得通紅。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一雙雙手掌，好像是為了迎接秋天而拍紅了呢。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。只是松柏沒(méi)有穿上秋天給的新衣。它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔。
果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果實(shí)掛在果樹(shù)上。碩大的蘋(píng)果掛滿枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。黃橙橙的柿子壓彎了枝條。遠(yuǎn)看像一盞盞小燈籠。秋風(fēng)一吹，柿子擺來(lái)擺去，好像爭(zhēng)著要人們把它摘到籃子里呢。那圓圓的柑桔猶如千盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光。
秋天，開(kāi)得最旺得是菊花。黃色的菊花的'花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。雛菊像是些毛茸茸的小珠兒，在微微的秋風(fēng)中滾來(lái)滾去。串紅和雞冠花也不甘示弱，你看，串紅像是許多特制的冰糖葫蘆插在土里。雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火焰。你要是再走近一點(diǎn)兒，仔細(xì)一看，嘿！朵朵都像大公雞頭上紅紅的雞冠子。
我愛(ài)秋天，我多么想把這美麗的秋天留�。晃叶嗝聪胗卯�(huà)筆把這美麗的秋天畫(huà)下來(lái)，讓這美麗的秋天永遠(yuǎn)留在我的心里。
作文評(píng)語(yǔ)：本篇寫(xiě)景文線索明朗,主題突出,緊緊圍繞秋天進(jìn)行。作者通過(guò)描寫(xiě)樹(shù)、果實(shí)和花來(lái)表述對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。文中運(yùn)用了多處比喻和擬人的修辭手法使文中顯得更加生動(dòng)。
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