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【精選】五年級書的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文 篇1
大家好，我是XXX，我這次想申請成為我們班的紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓， 但現(xiàn)在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻。所以，我決定再一次申請擔任紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律委員。我覺得作為紀律委員我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的.難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的�。∷� 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
五年級書的作文 篇2
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。從記事起，我就迷上了讀書，讀書成為我學習中的一部分，書籍更是我從小到大饑餓時的一頓大餐。
最近，我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因為沉船而流落荒島。但他沒有放棄，種植蔬菜、植物，建造房子，出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子，難免會有孤獨和枯燥，但他憑著自己堅持不懈的`努力，一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力，最終離開了荒島，回到了自己闊別已久的國家。
讀完這本書，我不禁被魯濱遜那堅持不懈，敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動了，我想，如果沒有一種精神，也許魯濱遜在沉船的那一刻就會在絕望中死去，或許他會被永遠困在荒島上要么被餓死，要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅持不懈，永不言敗的精神。在我們的生活中，不如意的事難免，曾經(jīng)因為一次過關(guān)檢測的失敗就會讓我落淚而泣；父母的某一次嚴厲的批評也會讓我失聲痛哭；亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣，一蹶不振。今天當我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比，真的是九牛一毛，看到他的強大和努力我實在應該好好反省我在生活和學習中的表現(xiàn)，我該拿魯濱遜的精神來勉勵自己，學會努力，學會堅強，我所面對的是學習和生活中小小的風浪，但魯濱遜所面對的則是生與死的較量，如果一個人敢于和生命抗爭，我想還會有什么困難可以阻擋呢？我要感謝魯濱遜，是他讓我學會了很多，至少在今后的生活中我不會輕易言敗，因為在他身上我已經(jīng)看到了一個活生生的例子，和命運抗爭生活會帶來了樂趣，向生活示弱，則滿地荊棘。
書籍讓我們進步，它給予我智慧和勇氣。和書的對話，是人生的另一種境界，沒有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了書的精神糧食我們的生活才會放光異彩，爬上進步的階梯，我會勸勉自己：路在腳下，好好讀書吧！
五年級書的作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書�！端疂G傳》就是這樣一本書。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭的章回小說。它作為中國文學史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢，描寫了中國歷史上一次農(nóng)民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的'。
《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財，濟困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質(zhì)。
《水滸傳》描寫了一支農(nóng)民起義隊伍從無到有，由小到大，由弱到強，由分散而匯合，由盲目行動而變?yōu)橛忻鞔_的行動綱領(lǐng)，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”
《水滸傳》這本書告訴我對朋友要有“情”，對君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧。
五年級書的作文 篇4
閱讀室里，我正津津有味看著新書《豬八戒上月球>,太精彩了，我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來，“嚓---”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半，我傻眼了！這可怎么辦？我的心就像小兔子一樣“撲通，撲通”跳個不停，趕緊叫小陽陽過來，“這可怎么辦呢？我沒有帶錢�。 毙￡栮栕屑毧戳丝凑f：“這樣吧，你用膠水把它粘上不就行了嘛？”可我翻了翻空空如也的書包，對著小陽陽無奈地聳了聳肩，小陽陽思考了一會兒，眼珠子一轉(zhuǎn)：“我又有主意了！”他問我借了多少書，我數(shù)了樹在我旁邊堆成小山的書，給了他一個答案---7本！“你可以把那本書放在中間，這樣收書時就看不到了！”“好主意！”我把它放在書里，克不知為什么，我們學的《誠實與信任》一遍又一遍地在我腦子里回蕩，我把書還給阿姨，阿姨并未察覺，可我想：我要是騙人就大錯特錯了！于是我跑到阿姨那里，告訴了她來頭去脈，并給媽媽打了電話，當媽媽賠完錢，臨走時，阿姨還一個勁地夸我，我還真不好意思呢！
從此，只要一講到這件事，媽媽就會驕傲的說：“我們家兒子最誠實了，是個敢作敢當?shù)哪凶訚h!"媽媽不斷激勵著我，我也明白了一個道理，做人必須以誠信為本，要有敢作敢為的'心呀！
五年級書的作文 篇5
最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
這里面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始，白眉兒就開始投靠人類，開始了家犬生涯……
在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的.榮譽，冒著被人追殺的危險，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題，例如戰(zhàn)爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權(quán)力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論，動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識，也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說，動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。