- 相關推薦
實用的小學五年級學生作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學五年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
平日里，我覺得爸爸媽媽好自在，沒有煩惱，沒有一大堆作業(yè)。只需在家里做做家務，就輕松結束了一天的工作，而且還能掌管家里的大小事務和錢財，多威風��！于是今天我和媽媽約定：今天，由我當“媽媽”，她當“女兒”，讓我做一回家長。
早晨，我很早起了床，為“女兒”準備早餐，由于我不會做，只好出去買些早點�！芭畠骸碑斝奈視鍪�，再三地叮囑才讓我出門。
來到了早餐店，我買了兩個雞蛋，一根火腿腸，一杯豆?jié){。然后回到家，我迫不及待的讓“女兒”品嘗自己的勞動成果，她看到那么豐富的早餐，有些驚訝，不相信是我買的�？匆娝樕掀婀值谋砬�，我洋洋得意起來，原來當“媽媽”這么簡單。
中午正餐，還是媽媽煮的。吃過飯后，到了洗碗的時間，原先這個時間，我都是坐在電視機前，津津有味地看著動畫片。可是，今天我是家長，不是女兒，所以只得乖乖的`去洗碗，只好跟動畫片說再見了。
我走進廚房，打開水龍頭，洗起碗來，可還沒洗到一半，就打碎了兩個碗。媽媽聽到響聲，趕緊過來幫忙，把殘局收拾干凈，瞧我這家長當?shù)摹?/p>
傍晚，外婆來我家做客，我學著爸爸媽媽的樣子，到街上買東西招待奶奶。回到家后，我把兩包自認為好吃的薯片拿到奶奶面前，可奶奶剛把薯片拿到嘴邊便放下了，皺起眉頭說：“這是什么？一股味精味，吃不得，吃不得�！薄澳棠棠昙o大了，還能像你那樣吃薯片嗎？”媽媽看見了，笑著說。我聽了媽媽的話，心里真不是滋味。
晚上，當家活動終于結束了。當家一天，我真正體會到：當一個好家長不容易，威風只是表面，背后更多的是操勞，辛苦和付出的汗水。
小學五年級學生作文 篇2
雪，這個景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細觀察，就會看到不同的“她”。
雪花白白的，純潔無暇，下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈；雪花小小的，你若仔細看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣，花的樣式各式各樣，形態(tài)萬千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。
雪花總在你不經意的'時候，悄無聲息地落下來，她像調皮的孩子一樣，來到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬物最銀光耀眼的時候。
雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風舞動著，令世界漫天皆白，看起來純潔亮白，毫無瑕疵。
大雪紛飛時，雪花似乎是仙女下凡，撒下來的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。
我喜歡冬天，更喜歡下雪，因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。
小學五年級學生作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
您可知道嗎？我的成長與您密切相關，我成長的一點一滴都離不開您。我對您總有一種說不出的感激！我想讓這封信向您傳達一份感恩。
從小到大，您都一直呵護在我的身邊，教我走路，教我認字，一直到現(xiàn)在教我做一個好人。一日復一日，一年復一年，我漸漸長大了許多，但我從來沒有忘記過您對我的關愛。時光飛逝，轉眼間我已經10歲了，回想起這十年來您為我付出的，我銘記在心，想一想您和我之間的真情故事，啊！那真如一場充滿詩情畫意的夢，好美，好甜。您那溫柔、甜蜜的聲音，常�；仨懺谖叶裕镁貌荒芡洝�
現(xiàn)在我上小學了，在學習上不免也遇到一些難題，有時作業(yè)不會做了，就去問您，您從來都不拒絕，就算是不會，也會反復琢磨，最終幫我找到答案，并且直到教會我為止。每到這時，我就會情不自禁地對您說一聲：“謝謝”，有時我的成績不理想，您也會不斷地鼓勵我，正因為有了您的支持才使我對自己有了信心�？梢韵胂�，沒有您的我不知會是什么樣子。
在我的業(yè)余時間里，您都會給我買幾本好書，陪伴我一起成長。偶爾您還教我做幾道簡單的菜，讓我學著做一些力所能及的家務，讓我可以在實踐中不斷的磨練自己，增強自己的`動手能力，幫您分擔責任。
現(xiàn)在我長大了，我感謝您這么多年來陪我一起成長，一起進步。幸虧有了您，才使我在生活上衣食無憂，學習上不斷進步，在家庭成為您的好幫手，在學校成為同學的好伙伴，老師的好助手。媽媽，我衷心感謝您為我付出的一切，我一定會努力學習，長大以后也會好好的孝敬您和爸爸，做您心中永遠的乖女兒！
你的寶貝女兒：**
20xx年1月9日
小學五年級學生作文 篇4
簡直天天都這樣，媽媽天天在天剛亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天剛亮飯就已經擺在桌子上了，媽媽正在那里期待。穿的衣服干清潔凈，究竟是誰那么即便為我清洗，本來是她。她在我衣服開縫時就給我補綴，看來媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱，其實媽媽曉得穿買下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整潔全、漂英俊亮！ 哎，正如孟郊 寫的：
這雙毛糙的手是用千斤都買不回來的。在母親節(jié)快要降臨之際，我對天下一切的'母親說一聲：“你們辛苦了！”
難道這一雙毛糙的手是一雙普通的手嗎？她，它并不是。
在嚴寒的冬天、涼快的秋天、酷熱的夏天、暖和的春天……一年一年過來她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦，我給媽媽買了蛇油膏，讓他的手抹上光滑些。我買下了，可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞，我不想再上他更累�？梢环偶賸寢尵妥兊酶玻匆�、收拾房屋、蒸饃……我也領會到媽的辛苦可本人也能干為力啊，只好在學校好好進修，未來好好回報媽媽，我的好媽媽！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
往事在我的記憶中對比隱約，但其中有幾個片斷讓我歷歷在目。
母愛，你如春天里暖和的陽光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在亮麗的春光之中，借著大樹的綠蔭包庇，如小草一樣健壯生長。
她這雙毛糙的手手是用辛苦換來的，來之不易��！
母親是平凡的！
小學五年級學生作文 篇5
敬愛的郭老師：
您好!
我是您只教了一年的學生——謝秋珺，也許您已不記得，不過沒關系，我會把您銘記在心。
郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫國畫時，是個大學生，也就是個大孩子。一年來，您與我們打成一團，我從中感受到了集體的溫暖，也學到了不少繪畫技巧。
回顧一年時光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的'梅花被院長贊賞而張貼在畫欄，都離不開您。當您知道我們毛筆不好時，在一星期內去外地為我們購買真正的湖筆，當我們要交錢時，您卻婉拒了……
您還記得有一次與我開的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長時間，您記得嗎?
敬愛的郭老師，是您引領我們進入了中國傳統(tǒng)文化：國畫的世界，我體會到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個清正廉明的人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
聽秦老師說，您回大學進修去了，我十分難過，惆悵了好長時間，也許，真正好的東西，只有失去了才會懂得珍惜。一年內，我與您、與同學們共度了許多歡樂時光，然而在真正“百米長卷”繪畫活動中，您卻沒來……
郭老師，您什么時候回來呢?我們深深地深深地思念您……
祝您桃李滿天下!
小學五年級學生作文 篇6
每個人都有各自的性格特點，如嚴厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸，是一個愛挑刺兒的人。
我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中學教師。也不知是因為對大哥哥大姐姐嚴格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。
我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對，應該是這樣……”“哎呀，你看，水滲得到處都是�！薄@些都是在我們家上演了無數(shù)次的鏡頭。誰讓他說話最有權威，是一家之主呢？他的任何命令，誰不聽？
有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放為么少，怎么喝呀？”第二次時，媽媽認為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形，說：“這么多水，哪是喝糖水呀？也吃不飽�！庇谑�，媽媽背地里對我說：“你爸真是個難伺候的人。”
還有一天，我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽。忽然，說：“這句不像。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于這么嚴格嗎？
又有一次數(shù)學測驗，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一個哩！不過，這0。5分錯的可冤枉了，因為丟了一個單位�？偟谜f還是不錯嘛！一回到家，我剛踏進門，就掩飾不出內心的.喜悅，興沖沖地向爸爸匯報我的喜訊�！鞍职职职�，我這次數(shù)學考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個……嗯，十個以內吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個啦！”“是嗎？真不錯。拿給我瞧瞧�！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。
只見爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”，然后找錯的地方。“這兒怎么錯了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽著爸爸那嚴厲的語氣，我意識到情況不妙�！叭绻淮中�，那不就100分了嗎？”我羞愧地低下了頭，心里仍是不服氣：不就是一個單位嗎？已經很不錯了，真挑刺兒！中午吃飯時，我故意剩了一些勺子飯：“吃飽了！”正當我轉身準備離開之際，爸爸叫住了我：“等會兒！”“怎么啦？”我漫不經心地回過頭�！帮垱]吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無所謂的樣子。正在我又想走時，從背后傳來一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸斬釘截鐵的話語讓我不禁抖了一下。但我仍轉過頭，故作鎮(zhèn)定地說：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個巴掌打了過來：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說：“好了好了，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？�。俊蔽医K于坐了下來，匆匆扒完飯，寫作業(yè)去了。
一會兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語重心長地說：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來的。你不是學過《憫農》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨�！�
��？我明白了：挑刺兒的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！
小學五年級學生作文 篇7
一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考試的一天，也就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項特異功能——透視眼。開始考試了，我把我的桌子和同桌的遠遠的分開，如果夸張一點講，可以用“千里之外”來形容。其實我覺得分不分桌子都一樣，因為我同桌照樣能看見。那位“copy能手”終于開始蠢蠢欲動了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自己不在老師的“法眼”內，這時他便開始執(zhí)行自己的任務了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準一道題目就開始抄，他的眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的.射著我卷子上的答案，正當我反應過來時，他立馬轉過頭，“安全逃離了現(xiàn)場”，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼，接著又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開始了他的“copy”工作。他一直條件反射的抄啊抄啊抄不停，對自己的工作十分敬業(yè)，頓時我想起了一首歌，完全符合他的行為，“我是一個抄寫工，抄寫本領強，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣”。我實在忍受不住這個氣，但又能對他怎么樣呢？
正在他沾沾自喜時，救兵過來了，老師陰著臉站在了他的旁邊，這時他才知道自己完蛋了。這件事證明了一句話，“光明一定會打敗陰暗勢力”。
唉，你們說說看，這“copy能手”氣不氣人？
這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了“Copy能手”兢兢業(yè)業(yè)地工作的情形，不過最終還是落入法網(wǎng)。文章節(jié)奏明快，語言含蓄，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。