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        • 五年級(jí)幸福作文

          時(shí)間:2022-08-12 12:14:08 五年級(jí)作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】五年級(jí)幸福作文匯總八篇

          五年級(jí)幸福作文 篇1

            日常生活中,總有人說自己不快樂、不幸福。其實(shí),幸福總是存在的,關(guān)鍵是你感覺到了它的存在沒有,并且還要有一定的聯(lián)想。

            一天上午,我正慢慢走在人行道邊,突然看見一個(gè)匆忙趕路的青年,撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上,手里的盲杖滾到了路邊,他很生氣,嘴里一邊罵罵咧咧,一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊,并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對(duì)我道了一聲謝謝,隨后又感嘆地說:“唉——雖說都是殘疾人,但你真幸福啊,有一雙能看見一切的眼睛!本瓦@樣一句話,幫我摒棄了所有曾經(jīng)有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里,我的生活就被無(wú)處不在的幸福照亮著,我的感覺世界里,流淌著自己的`幸福也流淌著別人的幸福。

            一個(gè)暑氣逼人的中午,我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對(duì)中年農(nóng)民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩,女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上,男的不動(dòng)聲色地坐在旁邊,手拿一把舊蒲扇,不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風(fēng)。我坐在離他們不遠(yuǎn)的地方,看見睡夢(mèng)中的女人浮現(xiàn)出一臉滿足的笑。

            有一次我到小餐館吃早點(diǎn),對(duì)面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素,孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂,孩子高興地喝著飲料,喝著喝著抬起頭來問:“媽媽,你怎么不喝呀?”她對(duì)孩子笑了笑說:“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來,再次將飲料推到她面前:“媽媽,我喝好了。我要你喝!”她摸了摸孩子的頭:“乖,你喝吧,媽媽今天不舒服,醫(yī)生說不能喝可樂。”孩子望著她,將信將疑,在母親的催促下,還是拿過吸管喝了起來?吹贸觯@位母親的手頭是拮據(jù)的,但這份拮據(jù)掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。

            這些平淡溫馨的生活場(chǎng)景,讓我們時(shí)時(shí)感到幸福的存在。事實(shí)上,我們波瀾不驚的生活中,幸福的細(xì)節(jié)原本是無(wú)處不在的。幸福,是來自內(nèi)心的一種感覺。父親問候的電話、母親關(guān)懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽(yáng)臺(tái)上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物,都是幸福的成因,只要我們學(xué)會(huì)了用心去感受,我們的生命就沒有理由不被幸福照亮,不被幸福擁抱。

          五年級(jí)幸福作文 篇2

            用我的話來說,我的家是一個(gè)聯(lián)盟大國(guó),爸爸、媽媽、弟弟和我各是一個(gè)獨(dú)立的小國(guó)。國(guó)王與臣民互不干涉內(nèi)政。我們保持著自己的興趣和愛好,和平友好的共處在一起。

            半個(gè)維也納——音樂之國(guó)的桂冠當(dāng)然要加在爸爸的頭上。他很愛唱歌,沒事便放聲大唱。音樂屬于他的國(guó)度的主體,所以維也納非他莫屬。

            為什么是半個(gè)呢?要知道他唱歌只唱一些老歌,而對(duì)現(xiàn)在的流行歌曲則是“嗤之以鼻”。每當(dāng)我在家里哼起最新流行的歌曲時(shí),他便說:“什么味兒?洋不洋,土不土,難聽死了!”我一怒之下就送了他“半個(gè)維也納”的雅號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)度缺少了流行歌曲。

            你聽說過聯(lián)盟國(guó)要設(shè)一位總部負(fù)責(zé)人吧!比如管大家的衣、食之類,這理所當(dāng)然要由媽媽任職羅!正因?yàn)樗诩抑杏辛伺e足輕重的地位,所以她的國(guó)度叫“軸心國(guó)”。

            “媽媽,沒牙膏啦!”

            “今天就去買,先將就一下吧!”

            “媽媽,書包破了,怎么辦?”

            “我有空給你縫上,不過這些事以后也該你自己做了。你也不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了!

            有求必應(yīng)的媽媽是溫柔、賢惠的。但這柔中也有不可抗拒的'剛。記得我一次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很不理想,媽媽竟然急得把我罵了一頓。她還擔(dān)起教育、引導(dǎo)我和弟弟的義務(wù),她教我們生活、做人。她確實(shí)是家中的“軸心國(guó)”。

            “咚——”

            門被撞開了,接著一顆“流星”飛降床上,這就是弟弟進(jìn)屋的一連串動(dòng)作。生性活潑而又帶有幾分野味兒的他,是絕不會(huì)靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)的。這不,剛進(jìn)屋就鬧開了。一次,我拿著糖果進(jìn)屋,不小心正撞在了弟弟的拳頭上,糖果撤了一地,可他“扮個(gè)鬼臉”便飛身而去。我為了報(bào)復(fù),從此“野魔王國(guó)”的名字便落到了他的頭上。

            莎士比亞城堡—不用說,這是我的王國(guó),也是家里最多彩的王國(guó)。單聽這名兒就夠你回味三天的。

            我的愛好極為廣泛,所以我的王國(guó)有眾多的色彩。我的性格嘛,任性、好強(qiáng)、自信而且自尊!吧勘葋喅潜ぁ笔敲孛艿,根本不允許任何人“人侵”和“窺探”。有一次,弟弟私自翻了我的日記本,我直記了他兩天的仇。但我們也有過聯(lián)盟,比如為了爭(zhēng)取更大的自由,聯(lián)合起來搞點(diǎn)兒“小動(dòng)作”之類的。

            任性的我并非頑固不聽勸告,我行我素也有限度。在家里,我有著廣泛的交際,各個(gè)盟國(guó)都是我的朋友,與他們分別合作是我的一種驕傲。比如與爸爸談“古典”音樂;給媽媽出主意;和弟弟合作搞小動(dòng)作等,我可以說是一條紐帶。但我最喜歡的是在夜深人靜時(shí)讀書、寫日記,我多情的摯友便是日記本……

            這就是我擁有的一個(gè)幸福、美好的國(guó)家,沒有任何創(chuàng)傷,和平、寧?kù)o、幸福的一家。

          五年級(jí)幸福作文 篇3

            幸福往往無(wú)處不在,被人尊敬,被人信奉,被人崇拜。這都讓人感到無(wú)比幸福。近日,讀了《被人相信是一種幸!泛笪冶忝靼琢诵腋5恼嬷B。

            這是一篇以黑人小孩和老船長(zhǎng)為主題開展的故事。講黑人小孩一不小心掉入了波濤洶涌的太平洋,他只好眼睜睜地看著船越開越遠(yuǎn)。在他絕望時(shí)堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來救自己,便努力把頭探出水面。老船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后便要去找他,可人們卻在阻止他,他猶豫了一下,仍要去看看,最后找到了黑人小孩。老船長(zhǎng)問小孩為什么能堅(jiān)持這么久,小孩卻說:“我相信你會(huì)回來救我。”老船長(zhǎng)跪下了,說:“我為那時(shí)的猶豫而感到羞恥。”

            被人相信是因?yàn)閯e人信任你,是因?yàn)槟阍谂笥研闹惺莻(gè)講義氣的人,所以別人在遇到困難時(shí)會(huì)想到你。你幫助了別人等于幫了自己,日后便會(huì)獲得別人的信任,還得到了別人的.感謝。也許是一聲“謝謝”,一聲“你真好……”這些語(yǔ)言雖簡(jiǎn)單,卻很寶貴,是金子也買不到的。

            被人相信是一種幸福,是金錢買不到的友誼,我們不能辜負(fù)那些人的希望,讓別人更加相信我們。

          五年級(jí)幸福作文 篇4

            一年一度的春節(jié)又到了,因?yàn)槲以趯W(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò),爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)一下我,讓我選擇一下想到哪里去玩。我當(dāng)然是去紅梅公園啦!那里有很多好玩的地方,所以我們?cè)诖竽瓿跻幌挛玳_著車向紅梅公園出發(fā)了。

            來到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的鮮花,到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現(xiàn)得一派節(jié)日的氣氛,人們穿著各色漂亮的節(jié)日盛裝,一個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。我左邊拉著爸爸的手,右邊拉著媽媽的'手,一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫,婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、滑滑梯,太空漫步等游樂項(xiàng)目我都一個(gè)一個(gè)的玩了。真是開心極了。

            還不止這些呢,爸爸媽媽鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),滿足我一個(gè)心愿,到小河里去劃船。爸爸媽媽帶我蹬上電動(dòng)小游船。在河里走了一程又一程,我好高興啊!我還學(xué)著爸爸的樣子駕駛著小船,居然還有模有樣的,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。心里一高興,不知不覺嘴里哼著歌。爸爸見到立刻拿起相機(jī)拍下了我快樂的模樣。我的樣子可神氣了!第一次學(xué)開船就像大人似的聚精會(huì)神、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼,爸爸贊我真是個(gè)聰明能干的孩子。我心里美美的、甜滋滋的。

            游玩在充滿歡樂的氣氛中不知不覺地結(jié)束了。我們意猶未盡地回家了,一路上我唱著笑著。那是因?yàn)槲议_心!這次的經(jīng)歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好!有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊!我們是幸福的一家。

          五年級(jí)幸福作文 篇5

            聽爺爺講,他們小時(shí)侯去鹽城只能靠雙腳,要走一天的時(shí)間。媽媽那個(gè)年代有了自行車,現(xiàn)在生活變好了,很多人家都有了私家車,我每天上學(xué)都是媽媽用汽車送。幾分鐘就到了?萍及l(fā)達(dá)了,社會(huì)進(jìn)步了,人們的生活水平提高了。雖然汽畫很方便,但汽車往往也給人們帶來很多痛苦。每年全世界因車禍死亡人數(shù)近50萬(wàn)人,傷殘者1300萬(wàn)。外國(guó)人稱汽車是“傷人的兇器”。

            有一天,我做夢(mèng)來到了一個(gè)城市,馬路上有各種各樣的汽車。有沙發(fā)車、水晶車。這里的人都很遵守交通規(guī)則,所有的人都是等綠燈亮?xí)r再走,大街上秩序井然,大家談笑風(fēng)生,人們臉上洋溢著幸福的.微笑。警察叔叔正攙扶著一個(gè)老人過馬路。我又來到了另一個(gè)城市,發(fā)現(xiàn)這里的人一點(diǎn)也不遵守交通規(guī)則,有個(gè)人趁著路上沒車就想闖紅燈過馬路,可一場(chǎng)悲劇發(fā)生了,一輛車飛馳而過,隨著“呯”的一聲,那個(gè)被撞得很遠(yuǎn),躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),我不禁毛骨悚然。在這個(gè)城市偶爾有幾個(gè)人遵守交通規(guī)則,所以車禍很多,警察叔叔們拖著疲憊的身體來回不停地叫喚著,指揮著。

            我被驚醒了,我不敢再往下想去,我不知道下面還會(huì)發(fā)生什么事,但我知道,想要沒有交通事故,那么就要遵守交通規(guī)則。幸福路,人車情,只能靠我們自己。

          五年級(jí)幸福作文 篇6

            每一個(gè)baby出生,都是為了幸福,為了家人的幸福,還有為了那些陌生人的幸福……

            so我不能放棄,不可以放棄,也不會(huì)放棄,即便跌落到了谷底,被摔得遍地鱗傷,面目全非,我也要堅(jiān)持下去,就算不為了自己,也要為了他人。

            幸福,也許永遠(yuǎn)都得不到,但,總要走到最后……

            仁慈,總會(huì)有用的,哪怕因此受了傷,栽了跟頭,沒有關(guān)系。起碼,有很多人需要仁慈,這個(gè)地方用不著,換個(gè)地方試試,努力吧!人善被人欺,馬善被人騎,不要被這句話所羈絆 每一個(gè)baby出生,都是為了幸福,為了家人的幸福,還有為了那些陌生人的幸!

            懦弱,是被允許的,像鴕鳥一樣遇到困難就埋進(jìn)土里又如何,這是自己的處理方式,但懦弱不同于墮落,逃避后再重新面對(duì),新的起點(diǎn),是否也會(huì)有新的結(jié)果吧,可能有跟好的.結(jié)果吧!

            丟人,咬緊牙關(guān),此乃鍛煉個(gè)人承受能力,爬起來,留下來的,不僅是嘲笑,還有回憶,經(jīng)驗(yàn),驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在……

            自由,并不是沒有用的東西,but千萬(wàn)不要時(shí)時(shí)期望它,會(huì)失望不說,一直會(huì)變得十分脆弱。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出自由的選擇,你會(huì)快樂的!

            擁有幸福,簡(jiǎn)單又困難,矛盾卻又許多人想要的東西,只要細(xì)細(xì)體會(huì),獲得快樂。它,將要來了……

            幸福!

          五年級(jí)幸福作文 篇7

            今天晚上,我們一家人圍著火爐,吃著火鍋,好開心!看著跳動(dòng)的爐火,我突然想起了那一把火柴。

            “買火柴吧,先生,太太,買一根火柴吧!”小女孩無(wú)助地哀求著?墒,誰(shuí)也沒有買過她一根火柴,也沒有人理她。她冷,她餓,她想坐在火爐前面,她想吃烤鵝,她想要圣誕樹上美麗的畫片……她是《安徒生童話》里那個(gè)賣火柴的小女孩。

            吃晚飯前,我剛剛看完這個(gè)故事。小女孩好可憐!她在大年夜,凍死在街頭的墻角,手里捏著一把燒過的火柴梗。我呢?我也是個(gè)小女孩。冬天到了,爸爸媽媽給我穿上了暖暖的羽絨服,家里還開著暖暖的空調(diào),他們?cè)趺瓷岬米屛覂鲋?/p>

            小女孩餓了,只能擦著一根火柴,靠火光幻想著香噴噴的燒鵝。而我呢?想吃什么就吃什么!爸爸媽媽還嫌我瘦,要我多吃一點(diǎn),長(zhǎng)胖一點(diǎn)!

            圣誕節(jié),小女孩什么禮物都沒有。而我呢?今年的圣誕,媽媽送我一個(gè)漂亮的'芭比娃娃。我最喜歡芭比娃娃了。我還有好多好玩的玩具、有趣的故事書。

            可憐的小女孩,只有奶奶才是唯一疼愛她的人,而我呢?……

            和這個(gè)賣火柴的小女孩相比,我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸福的小女孩。

          五年級(jí)幸福作文 篇8

            “哇,冰糕!”一位同學(xué)大聲喊道。我扭過頭,驚奇地望著他。大家和我一樣看著他,我們?nèi)谎叟c他兩只眼望著,足足盯了有十秒鐘。

            班主任A老師抱著一個(gè)大箱子走來,幾個(gè)小同學(xué)抬著第二箱。他們走進(jìn)了教室,大家突然看見,平時(shí)嚴(yán)厲無(wú)比的A老師竟然露出了一絲微笑。外面驕陽(yáng)似火,大家用手擦著汗,又用書扇著風(fēng),可是每一雙眼睛都死死盯著箱子,一眨不眨。每個(gè)人都在猜測(cè)這個(gè)是不是冰糕。

            老師用洪亮的聲音說道:“今天辛苦了,天氣又這么熱,我用班費(fèi)去買了各種各樣的冰糕。大家自己選!”剎那間教室里好像放了一枚炸彈似的,雷鳴般的歡呼聲、響亮的'拍手聲回蕩在教室里,也回蕩在我們心里。

            可隨即,教室又彌漫開火藥味。小B帶著一大群男同學(xué)排起了隊(duì)。老師有事先去開會(huì)了,班長(zhǎng)小D來管理秩序,可是她膽子小——但是學(xué)習(xí)成績(jī)好,她的聲音如石片掉入大海。

            第一個(gè)同學(xué)拿到了“老冰棍”開始津津有味地吃起來了,他說道:“真是太太太幸福了!”只見小C想插隊(duì),小B連忙說:“群毆他!”我一下子從最后一個(gè)“進(jìn)軍”到第二個(gè),“如果我能拿到‘冰工廠’那就太棒了!”

            那種看到了可是伸手卻抓不到的感覺也太煎熬了,我咽了幾口唾沫,好似離幸福只有一步之遙。終于到我了!我無(wú)法壓抑住自己的心情,我左挑右挑終于找到了。我拆開包裝,一絲絲冰涼融化在我口中,一絲絲醇香彌漫在我的口腔,幸福感在我心中爆炸。這是第一次在學(xué)校吃冰糕,大家都津津有味地吃著,那些斗毆的人也禁不住誘惑索性放棄爭(zhēng)斗,吃起了冰糕來。

            整個(gè)教室似乎更寬了,我想說:“在我們班有一種幸福那就是——吃貨的幸福!”